人教版物理八年级重难点过关：探究凸透镜成像规律实验
试卷更新日期：2022-10-12 类型：同步测试
一、实验探究题
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1. 小明在实验室探究凸透镜成像的规律。
(1)、如图甲所示，他让一束平行于主光轴的光射向凸透镜，在图中的光屏上得到了一个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距是cm；(2)、他把蜡烛、凸透镜、光屏依次固定到光具座上，并调节烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一上。当蜡烛和凸透镜位于如图乙所示位置时，移动光屏到适当位置，会在光屏上得到清晰的立的、的实像，这与生活中的原理相同；(3)、保持凸透镜的位置不动，他又将蜡烛向左移动了一些，光屏上的像变得模糊，为了让光屏上再次得到清晰的像，应将光屏适当向移动。2. 在探究“凸透镜成像规律”的实验中。
(1)、如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜折射后，在光屏上形成了一个最小最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是cm；(2)、在图乙中为了能使像清晰地成在光屏的中央，要调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在。移动蜡烛和光屏，当蜡烛和凸透镜处于图乙位置时，要使光屏上恰好能得到清晰的像，光屏应（选填“靠近”或“远离”）凸透镜移动，我们生活中的（选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）就是根据这一原理制成的；(3)、如图丙所示，蜡烛位置不变，移动透镜至45cm刻度线处，则人眼在（选填“A”、“B”或“C”）处能观察到蜡烛的像，像是图丁中的（选填“1”、“2”、“3”或“4”）；(4)、光屏上得到烛焰清晰的像时，同组同学不小心用手指尖摸到凸透镜，此时光屏上。（选填“会有指尖的像”、“会出现指尖的影子”或“烛焰的像变暗了一些”）3. 如图所示，小红用焦距为10cm的凸透镜“探究凸透镜成像的规律”。
(1)、先组装器材，调节烛焰、透镜、光屏，使它们的中心在同一水平高度上，这样做的目的是 ；(2)、如图所示，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，小红把蜡烛移到20cm刻度线处，再把光屏 （选填“向左”或“向右”）移动，光屏上会呈现清晰的烛焰像，这是一个倒立、（选填“放大”或“缩小”）的实像。(3)、接着，小红用厚纸板遮住凸透镜的上半部分，则烛焰所成像的大小将 ， 亮度将 ；(4)、保持凸透镜的位置不变，把蜡烛移到45cm刻度线处，无论怎样移动光屏，光屏上始终接收不到像，小红能观察到像的方法是 。4. 小明和小红进行“探究凸透镜成像规律”实验。
(1)、为了测出所用凸透镜的焦距，小明将透镜对着太阳，如图甲所示，移动白纸位置直到白纸上出现最小最亮的点，测量出该点到透镜光心距离即为焦距。小红指出小明的操作中存在的错误是 ， 改正错误后，小明用正确方法测出凸透镜焦距为10cm；(2)、为了使得蜡烛的像成在光屏的中央，小明认为应该使烛焰中心、光屏中心和凸透镜的中心位于 而小红则认为只要将烛焰中心、光屏中心和凸透镜光心调至如图乙所示的一条倾斜直线上即可。在进行多次实验比较后，发现 的方法更为合理。(3)、正确操作的前提下，当蜡烛、透镜和光屏调至图丙位置时，光屏上恰好出现了清晰的像，该像为倒立、（缩小/放大/等大）的实像；若保持丙图中蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜移至 cm时，光屏上再次出现清晰的像；(4)、实验时，光屏上已经得到了蜡烛清晰的像，一位同学用手指捏住凸透镜防止其移动，则光屏上 （有没有）手指的像或影子，光屏上蜡烛的像 （完整/不完整）。(5)、当光屏上呈现清晰的像时，保持蜡烛和凸透镜位置不变，取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜，替代原来的凸透镜再次实验，所成的像与原来的像相比，变 （亮/暗）了。(6)、实验完成之后，小红将小丽同学的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丁所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，将光屏向远离凸透镜方向移动适当距离后，光屏上的像再次清晰，则小丽同学的眼睛为 （近视眼/远视眼）。5. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中．
(1)、如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图甲可知，凸透镜的焦距为cm．(2)、把烛焰放在如图乙所示，在凸透镜另一侧移动光屏，光屏上呈现了烛焰清晰的像．在光屏上得到一个倒立、（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，（选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”）就是利用这一成像规律工作的．如果撤掉光屏，眼睛在A处（选填“能”或“不能”）看到这个像．(3)、如图丙，把蜡烛放在二倍焦距以外的a点，移动光屏找到清晰的像；接着光屏和凸透镜不动，把蜡烛从a点移到b点，要使烛焰的像还能清晰地呈在光屏上，可以将光屏（靠近/远离）凸透镜，或者光屏不动，在凸透镜和蜡烛间再加一个（选填“凸透镜”或“凹透镜”）．6. 洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜。
(1)、将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为cm；(2)、将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在 ， 为实验探究做好准备；(3)、如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个倒立、（“放大”“缩小”或“等大”）的实像；生活中（填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）就是利用这一成像原理来工作的；(4)、若保持凸透镜的位置不变，将步骤（3）中蜡烛向左移动，要想在光屏上再次成清晰的像，应将光屏向（“左”或“右”）调节，且光屏上的像将（填“变大”、“变小”或“不变”）；(5)、现将光屏和蜡烛的位置互换，光屏上（“能”或“不能”）得到清晰的像。7. 在”探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm，实验装置如图。
(1)、当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 ；(2)、当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个的实像；保持透镜位置不变，若要使所成的像变大，应将蜡烛向（选填“左”或“右”）移动；(3)、小吴将蜡烛远离透镜至10m刻度处，此时光屏上得到的像是倒立、（选填“等大”“缩小”或“放大”）的实像，若用不透明的物体挡住透镜的上半部分，光屏上（选填“能”或“不能”）成完整的像；(4)、当蜡烛燃烧一段时间后会变短，烛焰的像会往（选填“上”或“下”）偏离光屏中心。8. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
(1)、如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=cm；实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心，使它们在高度上。(2)、实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、的实像。(3)、实验时，由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置会向（选填“上”或“下”）方移动。(4)、如图丙，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是眼镜（选填“近视”或“远视”）。9. 在探究凸透镜成像规律时，小明用若干个红色的发光二极管按”F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，如图所示，实验使用的凸透镜焦距为10cm。
(1)、实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在；(2)、凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm 刻度处，在光屏上出现倒立、缩小的（选填“实”或“虚”）像，生活中的就是利用这一成像规律工作的。之后，小明将光源移至8cm 刻度处，他通过凸透镜可以看到光源成（选填“倒立”或“正立”）、放大的虚像。(3)、将光源“F”移至 15cm 刻度处，光源“F”大小如图所示。用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，光屏上所成的像是图中的图（填字母）。(4)、同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是（ ）A、实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定 B、光屏所用的白色方格板与光源的底板相同，便于比较像与物的大小 C、零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接读出物距和像距 D、若凸透镜的焦距未知，利用此实验装置不能测量它的焦距10. 在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，凸透镜固定在50cm处，并调节蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，如图所示。
(1)、当蜡烛放在光具座30cm处，移动光屏，光屏上得到倒立、等大的实像，则该凸透镜的焦距f＝cm；(2)、当蜡烛放在光具座20cm处，移动光屏，得到像的特点是：倒立、（选填“放大”或“缩小”）的实像，就是利用这一原理制成的（填一光学仪器名称）；(3)、当蜡烛放在光具座45cm处，观察到正立、放大的像（选填“实”或“虚”）。11. 如图所示，利用图甲来测凸透镜的焦距，利用图乙来探究凸透镜成像的规律，在如图乙所示的位置光屏上成清晰的像：
(1)、由图甲可知凸透镜的焦距是cm；(2)、图乙中成像的特点与生活中的成像原理相同；(3)、在图乙的基础上，将蜡烛移动到30cm的位置，则光屏应该往（填“靠近”、“远离”）透镜的方向移动才能在光屏上成清晰的像，此时的像是倒立（填“放大”、 “等大”、“缩小”）的实像。12. 小明实验“探究凸透镜成像的规律”。
(1)、小明用蜡烛作为物体，把蜡烛、凸透镜、光屏依次固定在光具座上，点燃蜡烛后，调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在；(2)、如图所示，小明观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小恰好相等，则该凸透镜焦距为cm。小明把蜡烛向右移动到35cm刻度线处，屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应向（选填“左”或“右”）适当移动一段距离，当光屏上的像清晰后，观察到光屏上呈现烛焰倒立、的实像。此成像规律常应用在（选填“照相机”或“投影仪”）上；(3)、小明继续将蜡烛向右移动至45cm刻度线处，无论怎样移动光屏，光屏上都没有烛焰的像，此时眼睛在光屏一侧通过透镜会观察到烛焰的像。13. 小伟用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”，所用凸透镜焦距为10cm。
(1)、实验时，首先要使烛焰，凸透镜、光屏的中心在同一高度，目的是；(2)、蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示，光屏上成清晰的像（像未画出），该像为倒立、（选填“放大”或“缩小”）的实像，生活中的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用了这个成像原理；(3)、接下来小伟将蜡烛向靠近凸透镜方向移动一段距离，为了能在光屏上再次看到烛焰清晰的像，他应将光屏透镜（选填“靠近”或“远离”）；(4)、当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小伟用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的是（选填“完整的”或“不完整的”）像。14. 小华用如图甲所示的装置进行“探究凸透镜成像规律”实验。
(1)、首先，他应调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在同一 ， 以便进行后续实验；(2)、当蜡烛、透镜和光屏的位置如图甲所示时，光屏上出现烛焰等大的像，则凸透镜的焦距为cm；保持凸透镜位置不变，将蜡烛移到10cm刻度线处，并适当移动光屏，光屏上可出现烛焰清晰的像，像比物（选填“大”或“小”）；此时将蜡烛与光屏位置对调，光屏上也能出现烛焰清晰的像，这个像比前一次像（选填“大”或“小”）；若此时撤去光屏，烛焰（选填“能”或“不能”）成像；(3)、图乙是据实验画出的像距和物距之间的关系图像；①由图可知，当物体靠近透镜，所成的像将（选填“靠近”或“远离”）透镜；
②我们把像距与物距的比值称为像的放大率。当放大率等于2时，像距是物距的倍。
15. 如图所示，小明同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：
(1)、组装器材时，为了使像成在光屏中央，除了将光源、凸透镜和光屏依次放在光具座上，还应调整它们的中心大致在。如图甲所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。该凸透镜的焦距为cm；(2)、如图乙所示摆放蜡烛和凸透镜，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、缩小的实像。日常生活中，（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理；(3)、保持图乙所示的凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动15.0cm，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向移动一段距离；(4)、如图丙所示是小明通过实验得到的凸透镜成像时的像距v和物距u关系的图像，由图像可知成实像时物距逐渐减小，像距逐渐；（选填“增大”或“减小”）(5)、实验完成之后，小明把爷爷的远视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丁所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏凸透镜。（选填“靠近”或“远离”）