部编版2022-2023学年七年级上册历史期中素养评估试卷

试卷更新日期：2022-10-11 类型：期中考试

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一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

  • 1. 假如有人想穿越时空，回到史前时期去体验我国境内最早的远古人类生活。那么，他应该到（   ）
    A、约7 000年前的浙江余姚河姆渡 B、约3万年前的北京周口店 C、约70万年前的北京周口店 D、约170万年前的云南元谋县

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  • 2. 在国庆期间，在北京旅游的阿龙很想体验北京人的原始生活。当“周口店遗址文化节”活动主办者发给他一块肉让他切割时，他选择的最佳工具应该为（   ）
    A、石制工具 B、铁制工具 C、棍棒 D、硬质土块

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  • 3. 考古学家在北京人居住的洞穴中，由上到下发现有四层面积较大且较厚的灰烬层，并且发现大量烧骨、烧石。据此推断北京人可能（   ）
    A、保留古猿的外貌 B、学会人工取火 C、吃上烤熟的食物 D、过着群居生活

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  • 4. 在位于北京周口店的山顶洞人遗址里面发现了很多兽牙、石珠等装饰品，这表明山顶洞人已经有了（   ）
    A、宗教意识 B、审美观念 C、祖先崇拜活动 D、社会等级

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  • 5.  20世纪50年代，半坡遗址发掘出46座房屋、出土大量生产工具和生活用品，还有粟、菜籽遗存等。20世纪70年代，河姆渡遗址发现20-50厘米厚的稻谷、谷壳、稻叶、茎杆和木屑、苇编交互混杂的堆积层，最厚处达80厘米。以上材料可以证明（   ）
    A、距今约5 000年前华夏文明出现 B、河姆渡人处在旧石器时代 C、黄河、长江流域出现了原始农业遗存 D、半坡人会制造精美的陶器

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  • 6. 在河姆渡遗址，考古学者发现了木结构水井；在半坡遗址，居住区外有公共墓地。这些发现说明他们都（ ）
    A、过着定居生活 B、使用磨制石器 C、学会制作陶器 D、养殖家禽家畜

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  • 7. 涿鹿之战是我国上古传说中一次著名的战役，下图所示是某同学画的关于这次战役的四幅示意图，其中哪一个是正确的（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 8. 传说中的黄帝被后人尊为中华民族的人文初祖。20世纪以来，出现了三次祭祀黄帝陵的高潮，凝聚了中华民族，团结了全球华人。这是因为黄帝（   ）
    A、为首的部落联盟是华夏族前身 B、推行了禅让制 C、教民开垦耕种，制作生产工具 D、主持治水有功

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  • 9. 传说神农氏发明医药，不是凭神性知晓医药的奥秘，而是通过"尝百草"得出来的知识；发明农业，亦是"因天之时，分地之利，制耒，教民农耕"，这表明（ ）
    A、远古时期农业已经成熟 B、实践推动早期文明发展 C、医药与农业有密切联系 D、远古传说符合历史事实

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  • 10. 《史记》对有关尧、舜传说的记载：尧帝“其仁如天，其知如神；就之如日，望之如云”，舜帝“年二十以孝闻，年三十尧举之……年六十一代尧践帝位”。尧、舜被推举为部落联盟首领的共同原因是他们（ ）
    A、都是部落的首领 B、拥有强大军事实力 C、都是贤德之人 D、有一系列的发明创造

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  • 11. 梁漱溟在《中国文化要义》中说道：“旧用‘国家’两字，并不代表今天这涵义，大致是指朝廷或皇室而说。”按旧用国家涵义，中国第一个“国家”是（   ）
    A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、秦朝

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  • 12. 青铜器“克盉”记载：周成王封克做匽地的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻匽地，接收土地，平息动乱。此记载印证的分封制的内容是（   ）
    A、周王授予诸侯管理土地和人民的权力 B、诸侯可以在封地内再分封 C、周王根据血缘关系远近和功劳大小分封 D、诸侯需要向周王进献贡物

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  • 13. 《左传》曰：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”可见鼎（   ）
    A、在商朝开始出现 B、成为国家权力的代表性器物 C、只能由最高统治者使用 D、制作工艺十分精湛

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  • 14. 周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时期（    ）
    A、  创造了一种全新的文字体系 B、形成了重视历史传承的风尚 C、青铜器种类丰富、工艺高超 D、青铜器的功用发生重大改变

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  • 15. 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，其使用多种造字方法，对中国文字的形成与发展有深远的影响。其中用图形、线条把物体的外形特征勾画出来的最原始的造字方法是（   ）
    A、指事 B、象形 C、会意 D、形声

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  • 16. 在央视播出的《探索·发现》考古专题节目中，一组与生产工具相关的文物激发了观众的兴趣。以下是观众按照生产工具出现的时间先后进行的排序，正确的是（   ）
    A、打制石器→磨制石器→青铜农具→铁制农具 B、磨制石器→打制石器→青铜农具→铁制农具 C、打制石器→磨制石器→铁制农具→青铜农具 D、青铜农具→打制石器→磨制石器→铁制农具

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  • 17. “楚庄王时，楚国大举北进，直入周天子所在的伊洛流域(黄河流域的一部分)，并向周王询问九鼎大小重量，有取代周天子地位的架势。”这一“问鼎中原”的故事所反映的时代特点是（   ）
    A、楚庄王对青铜鼎很有兴趣 B、楚庄王非常贪婪且有称霸野心 C、楚国的军事力量非常强大 D、周王室衰弱，分封制逐渐瓦解

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  • 18. 东周一开始，周王朝就走了下坡路，大权旁落，诸侯国之间互相攻伐，争霸战争频仍。下列这一时期诸侯称霸的先后顺序是（   ）

    ①晋文公    ②齐桓公    ③楚庄王    ④秦穆公

    A、①②③④ B、②③①④ C、②①③④ D、③①②④

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  • 19. 许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点（　　）

    A、奴隶制开始瓦解 B、封建制度确立 C、生产力飞速发展 D、诸侯兼并争霸

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  • 20. 商鞅变法中规定“僇力(尽力)本业，耕织致粟帛多者复其身(免除其本身的徭役)”。大臣贾谊也曾上书汉文帝建议“驱民而归之农，皆著于本”。这些都反映出我国古代重要的经济思想是（   ）
    A、以农为本 B、重商主义 C、自由经营 D、国家垄断

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  • 21. 老子曾说“治大国若烹小鲜”，意思是治国如同烹煮小鱼，要拿捏分寸，掌握火候，不能操之过急。这反映了老子（    ）
    A、以德治国的思想 B、向往小国寡民的生活 C、主张“无为而治” D、反对社会变革和战争

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  • 22. 教育是国家发展的基石，每年两会，教育议题都是重中之重，2022年《政府工作报告》为教育划了重点：促进教育公平与质量提升。在古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“教育公平”思想的是（   ）
    A、提出“仁”的学说 B、提出“为政以德” C、创办私学，提倡“有教无类” D、提出学习要“温故而知新”

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  • 23. 易中天说：“从孔子那里我读到一颗爱心，在孟子那里我读到一股正气，从墨子那里我读到一腔热血，在韩非那里我读到一双冷眼。”材料中的“一双冷眼”是指（   ）
    A、兼爱、非攻 B、民贵君轻 C、顺应自然 D、实行法治

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  • 24. 历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（    ）
    A、百家争鸣的活跃局面 B、诸侯争霸的混乱局面 C、竞相改革的时代风潮 D、商业繁荣的城市景观

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  • 25. 战国时期连年战争严重阻碍了各地区经济文化的发展，给人民的生产、生活带来灾难，影响了社会稳定和发展。材料强调秦统一的（    ）
    A、目的 B、背景 C、过程 D、影响

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  • 26. 《史记》记载，秦始皇在咸阳坑儒和赵高以"谋反"罪审讯李斯时，都有御史大夫参加，这是因为秦朝的御史大夫（   ）
    A、掌管军队 B、分管行政 C、总揽全国一切大权 D、负责监察政府官员

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  • 27. 秦始皇为巩固统一，采取了一系列措施，其中哪项措施直接有利于文化的交流，成为维系中华文化发展的重要因素（   ）
    A、统一车辆和道路宽窄 B、统一货币，统一度量衡 C、北筑长城，抗击匈奴 D、推广统一文字小篆

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  • 28. 班固在《汉书·食货志》中记载：秦朝“一岁力役，三十倍于古。田租口赋，盐铁之利，二十倍于古……”这一记载可以印证（   ）
    A、秦朝工程多且耗费巨大 B、秦始皇对百姓冷酷无情 C、秦统一后国库收入增加 D、秦朝大力推行统一措施

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  • 29. “一夫作难而七庙隳(灭亡)，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。”在分析秦王朝过失的《过秦论》中，“一夫作难”指的是（   ）
    A、武王伐纣 B、秦灭六国 C、陈胜、吴广起义 D、巨鹿之战

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  • 30. “胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”诗句中的江东子弟曾以少胜多大败秦军主力，该战役是（   ）
    A、城濮之战 B、桂陵之战 C、长平之战 D、巨鹿之战

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二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。

  • 31. 经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。

    材料一：

    材料二：我国的铁器使用始于春秋初年。……铁器应用于农业，出现了铁犁牛耕……大大提高了农业生产的效率……有可能开辟更多的“私田”。……诸侯、贵族和周天子争夺“公田”。……从贵族奴隶主中分化出来的一批地主……采用征收实物地租的办法剥削农民。

    ——《简明中国历史读本》

    材料三：命蜀守李冰壅(注：堵塞)江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。

    材料四：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

    ——《战国策·秦策三》

    (1)、图一所示的房屋名称是什么?图二所示的房屋是哪一原始居民的建筑?原始居民房屋结构不同的主要原因是什么?
    (2)、根据材料二指出春秋时期农业生产效率提高的原因，并结合所学知识概括春秋时期的其他社会变化。
    (3)、根据材料三并结合所学知识，写出“壅江水”修建的工程名称。
    (4)、根据材料四并结合所学知识，分析“秦无敌于天下”的经济原因。

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  • 32. 历史虽然已经离我们远去，但总会留下一些遗迹，这些遗迹就成为我们探究历史的重要依据。请结合下列材料进行相关问题的探究。

    材料一：

    材料二：清朝末年，河南安阳的农民从地下挖掘出刻有符号的龟甲、兽骨，当作“龙骨”卖给中药店作药材。1899年，北京的官员王懿荣得了病，在达仁堂买药，发现龙骨上刻着符号，认为这是古文字，就把药店里所有带符号的龙骨都买下来。

    ——《中国历史》七年级上册

    材料三：

    (1)、图一遗址经考古学家认定，是夏朝的都城，请你说出此都城的名称。图二遗址成为当时都城与哪位商王有直接关系?
    (2)、材料二中王懿荣在“龙骨”上发现的符号被称为什么?有何历史地位?
    (3)、请说出材料三中图三和图四青铜器的名称。
    (4)、古代工匠通过自己的实践和创造推动了青铜冶铸技术和社会的进步，体现了中华民族的勤劳和智慧。这对今天社会的发展有何重要借鉴意义?

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  • 33. 我国历史悠久、疆域辽阔，如何管理国家、如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题。

    材料一：周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。

    ——赵光贤《周代社会辨析》

    材料二：新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成就的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。 

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料三：寓封建(注：即分封)之意于郡县之中，而天下治矣。……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。

    ——顾炎武《顾亭林诗文集》 

    (1)、根据材料一，指出西周实行什么政治制度。为什么实行该制度?
    (2)、材料二中新皇帝设置的“若干行政区”指什么制度?同材料一中的制度相比，其主要特点是什么?
    (3)、根据材料三，结合所学知识说明“其专在下” “其专在上”各指什么。
    (4)、综合上述材料，从不同朝代的制度变更中你得到了怎样的认识?

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