浙江省宁波市海曙区2019-2020学年七年级上学期社会法治期末试卷(道法部分)

试卷更新日期:2022-10-11 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. 初中生王刚的父母在家附近开了一个小吃部,王刚经常到父母店里去帮忙,影响了休息。有一天,王刚在课堂上打盹,受到老师的严厉批评,并让他请家长来学校。你认为王刚可取的做法是(    )
    A、对老师不予理睬,平时注意休息就行 B、当面及时反驳老师,消除老师的误解 C、带家长来斥责老师,为自己讨回公道 D、课后主动与老师交流,并说明原因
  • 2. 下列同学的言语中,体现了对父母理解、懂得父母之爱的是(    )
    A、“只要学习好,其他都无关紧要” B、“只要我想要的,就应该满足我” C、“放学后要尽快回家,以免父母担心” D、“只要是妈妈说的,我都坚决听从”
  • 3. 放学后,同学们争先恐后地挤出教室。下楼梯时突然有个同学摔倒了,紧随其后的你应该( )
    A、不管他,自己赶紧下去 B、赶紧蹲下来,将他扶起 C、招呼前面的同学将他扶起 D、大声呼喊,告诉后面的同学停止前进
  • 4. “披荆斩棘”“百折不挠”“勇往直前”,这些词语启示我们面对挫折应采取的态度是( )
    A、知难而退 B、迎难而上 C、听之任之 D、理智面对
  • 5. “生得再平凡,也是限量版权。”右图漫画强调生命是( )

    A、来之不易的 B、独特的  C、不可逆的 D、短暂的
  • 6. 一位同学在日记中写道:“我很爱戴我的老师,但也很害怕我的老师;我有许多话想和老师说,但又不敢说;我希望能和老师成为朋友,可又担心老师瞧不起我。”这是很多同学内心的矛盾。对此,你给出的建议是(    )

    ①亲近老师,主动热情地与老师交往   

    ②对老师有礼貌,对老师的话言听计从

    ③老师是长辈,对他们敬而远之   

    ④积极参加集体活动,在活动中主动与老师沟通交流

    A、②③ B、①④ C、②④ D、①③
  • 7. 在我国,“家国天下”的情怀已然跃动于每一个中国人的血脉里,不少春联也传载着这种情怀。林英家2019年春节贴有这样两副春联:唯诚唯信行世事,克俭克勤践家风;天地万情和至贵,古今百善孝为先。这两副春联承载了哪些中华传统家风?(    )

    ①勤俭节约    

    ②以和为贵    

    ③孝敬长辈    

    ④诚实守信

    A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
  • 8. 东汉时期的黄香,九岁丧母,事父尽孝。酷夏时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温暖被褥。黄香的行为告诉我们(   )

    ①孝敬父母要体现在平时的一言一行中    ②孝敬父母是中华民族的传统美德

    ③应不忘父母的养育之恩                ④要学会与父母沟通

    A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
  • 9. 现代社会,每个人在不同时期都可能面临各种危机,比如学业危机、考试危机、交往危机以及不可抗拒的天灾人祸等。一旦自己被心理危机困扰,可通过________寻求援助。

    ①向心理热线寻求救助 

    ②到心理咨询门诊进行咨询,接受心理和药物治疗

    ③向他人寻求帮助     

    ④控制自己最初的冲动,反复权衡再做反应

    A、②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
  • 10. 春天里,每一株草都在努力发芽,每一朵花都在努力绽放。下列做法可以让中学生绽放生命光彩的有( )

    ①志愿服务献爱心    

    ②劳动创造增技能    

    ③无所事事度时光    

    ④经典诵读养精神

    A、②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②④

二、非选择题

  • 11. 体验生命,感悟生命!

    学习了第四单元后,七年级某班以“生命”为内容召开了主题班会,请你参与并完成下列问题。

    (1)、请你为班会设计一个主题。
    (2)、守护生命:列举两例同学们日常生活中漠视自身生命健康的行为。
    (3)、接续生命:列举我们要继承的中华民族的传统美德(至少两种)。
    (4)、精彩生命:请你就怎样让生命活得更精彩发言(从两个不同角度列出简要提纲就可以)。
  • 12. 回归生活,在平凡中感受幸福!
    (1)、做一做:在生活中,你能为他人带来快乐和幸福,试试看吧!

    父母下班回到家,我能

    我的同桌学习不如我,我会

    老师的嗓子嘶哑,我会

    在公共场合,看见有人起哄,我会

    灾区的朋友遇到困难,我可以

    哇,给你点赞!你真是个暖心的孩子!那么,也请你回忆一下,在你的生活中,他人为你带来快乐与幸福的感动瞬间……

    (2)、想一想:(请仿照“做一做”格式,简要答题)

    当我他(她)会

    当我妈妈(爸爸或其他亲人)

    当我班主任(或其他老师)

    (3)、综上,你认为在平凡的生活中如何获得快乐与幸福?(提示,用简单扼要的语言,言之有理即可)