2022-2023学年七年级上册历史期中（同步）复习：百家争鸣（课时小练）
试卷更新日期：2022-10-10 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 老子认为任何事物发展到极点，就会转向反面，即所谓盛极必衰，盈极必亏。材料体现了老子的哪一思想（ ）A、朴素的辩证法思想 B、无为而治 C、以民为本 D、以法治国2. 中国先秦时期，古籍浩如烟海，凝聚了华夏上古先民的智慧。以下几本古籍，几千年间的文人学者大多读不大懂。它们是《易经》《山海经》和《道德经》，也被称为“天书”“地书”和“人书”。“人书”指的就是《道德经》，它是道家的经典。其作者是（ ）A、老子 B、孟子 C、荀子 D、墨子3. 复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”源自“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”这一句话，此名句出自（ ）A、
B、
C、
D、
4. 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法（ ）A、打破了贵族垄断教育的特权 B、瓦解了宗法分封制度 C、动摇了周王室的统治基础 D、导致了诸侯争霸战争5. 下面哪一项能够佐证如图孔子“万世师表”(千秋万代老师的楷模)的称号（ ）
A、提倡“为政以德” B、主张以“德”教化人民 C、主张以“礼”治国 D、主张“有教无类”6. 孔子是春秋时期的一位大思想家、大教育家，被后人尊称为“至圣先师”。他创立的学派是（ ）A、儒家学派 B、道家学派 C、法家学派 D、墨家学派7. 某同学在研究成语起源时，有如下发现(见下表)。这说明百家争鸣（ ）成语
揠苗助长
杞人忧天
东施效颦
来源
《孟子》
《列子》
《庄子》
A、各派提出各种政治主张和治国方略 B、在当时引起了各诸侯国之间的战争 C、为中国古代文化的发展奠定了基础 D、为中华民族的起源奠定了思想基础8. 假如中央电视台举办挑战主持人节目，你认为最适合担当《法制时空》栏目主持人的是（ ）A、孔子 B、庄子 C、老子 D、韩非9. 习近平在讲话中经常引经据典，展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。他曾在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲道：“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”习近平引用的这一观点出自于（ ）A、老子 B、孔子 C、墨子 D、韩非10. “百家争鸣”时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了异常活跃的局面。其中强调用“法令、权术和威势”加强统治的学派是（ ）A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家11. 他主张：“夫仁政，必自经界(土地的分界)始。”“他”是（ ）A、庄子 B、孟子 C、荀子 D、墨子12. “知足常乐”源于我国古代“无为而治”的思想，蕴含这一思想的学派的典籍是（ ）A、《论语》 B、《道德经》 C、《春秋》 D、《尚书》13. “思想文化是一定现实的反映。”战国时期出现的百家争鸣局面所反映的社会现实是（ ）A、国家繁荣，社会稳定 B、人民安居乐业 C、统治暴虐，人民抱怨 D、社会急剧变化14. 颜回问什么是仁，孔子说：“克己复礼为仁。”子贡问仁，孔子却说：“己欲立而立人，己欲达而达人。”司马牛问仁，孔子说：“仁者其言也讱(说话谨慎)。”这说明孔子在教育学生方面注重（ ）A、因材施教 B、言传身教 C、教学相长 D、有教无类15. 孔子是儒家学派的创始人，他的思想后来由其弟子整理成哪一著作（ ）A、《论语》 B、《春秋》 C、《道德经》 D、《诗经》16. “百姓最为重要，国家其次，国君为轻。所以，得到民心的做天子，得到天子应予的做国君，得到国君应允的做大夫。”与该思想相似的是（ ）A、“兼爱”“非攻” B、“仁者爱人” C、“道法自然” D、“法令行则国治，法令弛则国乱”二、材料分析题
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17. 阅读下列图片，回答问题。
(1)、老子是哪一学派的创始人?他的著作是什么?(2)、孔子是哪一学派的创始人?他的核心思想是什么?记载他的思想的著作是什么?(3)、墨子是哪一学派的创始人?(4)、当时主张建立中央集权专制统治的是哪一学派?18. 春秋战国时期的齐国文化，历史悠久，博大精深，缤纷多彩的文化符号承载着丰富的历史内涵。请你参加“探寻齐文化”系列活动，完成下列探究任务，感受齐国文化的魅力。【文化符号一：青铜器】
下图是战国青铜器，仿牛形，昂首竖耳，背上有盖。整体以铜铸成，全身以粗细相间的金、银丝交错镶嵌出菱形图案，纹理间以绿松石和孔雀石镶饰，眼球用墨精石做成。外表华丽、工艺精美、造型独特，是齐文化博物院的镇馆之宝，国家一级文物。
【文化符号二：历史典故】
典故一 平王东迁后，周王室地位下降，诸侯王不再听命于周天子，不断发动兼并战争，争夺霸主地位。齐桓公任管仲为相，实施改革，国富兵强，并打着尊崇周天子的旗号，打击不臣服的四夷，号令诸侯，扩充疆界。公元前651年，齐桓公在葵丘大会诸侯，成为春秋时期第一个霸主。
典故二 战国时，魏国围攻赵国都城邯郸。赵国向齐国求救。齐将田忌、孙膑率军救赵，趁魏国都城兵力空虚，引兵直攻魏国。魏将庞涓率军回救，孙膑在桂陵伏袭，大败魏军，解救了赵国。
【文化符号三：历史遗迹】
稷下学宫是战国时齐国设立的一处官办高等学府，因建在临淄稷门附近而得名。齐国采取开明的学术政策，礼贤下士，吸引各国学者纷至沓来。兴盛时容纳了几乎“诸子百家”各个学派，汇集天下贤士多达千人左右，其中有孟子、荀子等。
论战大会是稷下学宫迎接学者入齐的大典，孟子入齐时的论战最为精彩。首先，孟子以“民贵君轻”赢得众人喝彩。之后，论辩天下大争局面形成原因时，孟子认为天下大争是因为没有推行周礼和“仁政”，没有实行井田制。但申不害则认为，天下的治理是人在统治，要想和平，只有推行法治、术治。
稷下学宫学术自由，凡到稷下学宫的文人学者，都可以发表自己的学术见解。各派学者之间激烈争辩、互相抨击，同时互相吸收、取长补短，使稷下学宫成为百家争鸣的中心，促进了先秦时期思想和学术的繁荣。
(1)、赏析该文物，你可以推断出战国时期齐国的哪些社会情况？(2)、以上两则典故分别反映的是什么历史事件？后来各演化为哪一成语？(3)、据典故并结合所学知识，归纳春秋战国时期显著的时代特征。(4)、材料中的孟子和申不害各是哪一学派的学者？他们的治国主张分别是什么？(5)、根据以上材料，分析稷下学宫能够成为“百家争鸣”的中心的原因。(6)、通过“探寻齐国文化”的活动，写出齐国文化具有哪些突出特点。19. 阅读下列材料，回答问题。材料一 “知之为知之，不知为不知，是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新，可以为师矣。”
材料二 某校七年级(1)班在开学初期出现乱扔纸屑以及破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但对如何处理这一问题，出现了分歧：
劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚其做值日；如再不改，一次罚其5元钱。”
班长：“还是应该说服教育，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改正的。”
生活委员：“就随他们去吧，扔几张废纸，无所谓的事，根本不用管。”
(1)、材料一的言论出自哪一历史人物的主张？结合所学知识，指出其政治思想的核心。(2)、该历史人物的教育思想主要有哪些？他创立的学说对后世有何重要影响？(3)、据材料二，分别指出劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点。