陕西省西安市长安区2021-2022学年八年级上学期期中生物试题

试卷更新日期:2022-10-10 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 下面是水螅解剖结构示意图,下列描述正确的是()

    A、结构①与水螅的繁殖有关 B、结构③④⑤构成水螅体壁的三个胚层 C、食物从结构②进入,消化后的残渣由结构⑥排出 D、水螅攻击和防御的刺细胞在触手处尤其多
  • 2. 猪肉绦虫最发达的器官是        (   )
    A、运动器官 B、感觉器官 C、生殖器官 D、消化器官
  • 3. 环节动物身体分节在进化上的意义是()
    A、消化食物更充分 B、运动更加灵敏 C、呼吸能力更强 D、繁殖能力更强
  • 4. 下列关于线形动物的叙述中,正确的是(  )
    A、体表一般有角质层,起保护作用 B、线形动物与扁形动物一样,都是身体呈两侧对称,有口无肛门 C、蛔虫、钩虫、蛲虫、绦虫都属于线形动物 D、蛔虫可以使人或动物感染血吸虫病
  • 5. 与下列动物类群相关的叙述错误的是()
    A、节肢动物的身体、触角和足都分节 B、蝗虫、蜜蜂、虾,蝎、蜈蚣等都是节肢动物 C、昆虫体表的外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官 D、昆虫体表的外骨骼可以随着身体的生长而长大,以容纳内部各个器官
  • 6. 下列对于软体动物的说法,错误的是(    )
    A、蛤蜊可以用足缓慢的运动 B、扇贝的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的 C、缢蛏的呼吸器官是气管 D、牡蛎、扇贝、鲍鱼等富含蛋白质和多种维生素,营养价值极高
  • 7. “莲叶何田田,鱼戏莲叶间。”下列关于鲫鱼的叙述中错误的是()

    A、鱼体表的鳞片和黏液能保护身体 B、鲫鱼只靠鳍进行运动 C、鱼通过鳃与外界进行气体交换 D、鲫鱼身体呈流线型,能减小游泳过程中的阻力
  • 8. “幼体生活在水中,用鳃呼吸:成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,主要用肺呼吸。”这是下列哪类动物的特征()
    A、鱼类 B、两栖类 C、鸟类 D、哺乳类
  • 9. 下列哪项特征是蛙、蝗虫、鱼所共有的()
    A、用肺呼吸 B、体内受精 C、卵生 D、生活于水中
  • 10. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是(  )

    ①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③在陆地产卵④卵有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露

    A、①② B、①②③ C、①②③④⑤ D、①②③④
  • 11. 家鸽进行气体交换的场所是()

    A、 B、 C、 D、②③
  • 12. 家鸽能保持体温恒定的重要原因有(  )

    ①食量大,消化能力强②双重呼吸,供氧充足③骨中空,充满空气④血液输氧能力强⑤气囊能散热降温⑥体表覆盖羽毛⑦胸肌发达,产热量多

    A、②④⑤⑥⑦ B、①②③④⑤ C、①②④⑤⑥ D、①③④⑤⑥
  • 13. 下列哪项与家兔草食生活关系不大()
    A、门齿发达 B、犬齿发达 C、臼齿发达 D、牙齿有分化
  • 14. 与其他动物相比,哺乳动物后代成活率较高的主要原因是(  )
    A、体表被毛 B、用肺呼吸 C、牙齿有分化 D、胎生哺乳
  • 15. 经常打篮球能促进骨骼发育,提高反应速度。完成投篮动作包括以下步骤:这些步骤发生的正确顺序是(  )

    ①相应的骨受到牵引    ②骨绕关节转动    ③骨骼肌接受神经传来的兴奋    ④骨骼肌收缩

    A、①②③④ B、③④①② C、②①③④ D、④①②③
  • 16. 骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分叫(  )
    A、软骨 B、肌肉 C、肌腹 D、肌腱
  • 17. 蝶蛾类昆虫的雌虫能分泌某种物质,吸引雄虫前来交尾。某科学家利用这一原理,在农田中设点诱杀雄虫,以下说法正确的是()
    A、性外激素是由蝶蛾类的雄性个体分泌的 B、蝶蛾类昆虫都具有明显的社会行为 C、蝶蛾类雌雄个体之间可以通过气味传递信息 D、这种灭虫方法会污染环境
  • 18. 下列描述中,除哪项外均与社会行为有关(  )
    A、群体生活有利于维持种族的生存 B、同种生物的许多个体简单聚集在一起 C、群体的不同个体之间具有一定信息交流的方式 D、群体的不同个体成员分工合作,共同维持群体生活
  • 19. 蚂蚁的体表有许多腺体,能分泌某些化学物质。蚁群中的工蚁找到食物回巢时.沿途会留下分泌物,用来引导同类个体。下面是“探究蚂蚁通讯”的实验装置图,与该实验相关的说法正确的是()

    A、用手置换两根木棍对实验无影响 B、捕获的蚂蚁可以来自多个蚁穴 C、最好在蚂蚁处于饥饿状态下进行实验 D、工蚁分泌的化学物质不能起到引导同类的作用
  • 20. 下列关于动物运动和行为的说法,正确的是(  )
    A、动物的学习行为一旦形成,就不会改变 B、动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间 C、动物越高等,学习能力越强,学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少 D、“蜻蜓点水”既属于动物的繁殖行为,又属于学习行为
  • 21. 把鸡窝里正在孵化的卵全部移走,母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。母鸡的孵卵行为属于(  )
    A、先天性行为 B、学习行为 C、社会行为 D、防御行为
  • 22. 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的哪项作用(  )

    A、维持生态平衡 B、促进生态系统中的物质循环 C、帮助植物传粉 D、帮助植物传播种子
  • 23. 下列关于仿生学原理的应用错误的是()
    A、模仿长颈鹿的长颈——电视天线 B、模仿蝴蝶体表的鳞片——卫星控温系统 C、模仿蛋壳——薄壳建筑 D、模仿肾脏的功能——血液透析机
  • 24. 下列有关人体运动的叙述正确的是()
    A、运动系统由骨骼、关节和骨骼肌组成 B、骨骼肌两端都附着在同一块骨上 C、关节具有灵活性和牢固性的特点 D、运动只依靠运动系统就可完成运动
  • 25. 下列动物与其生活环境相适应的结构特点描述错误的是()
    A、蜥蜴皮肤能辅助呼吸,适应陆地生活 B、灰喜鹊的骨骼轻、薄、坚固,适于飞行 C、比目鱼成鱼眼睛移向身体同侧,适应海底生活 D、野兔有发达的神经系统和感觉器官,适应外界复杂多变的环境

二、综合题

  • 26. 下图所示为涡虫形态结构示意图,请据图回答:

    (1)、涡虫的身体有背腹之分,上图中代表腹面的是(甲/乙),你判断的依据是
    (2)、涡虫的身体呈两侧对称、理由是涡虫经过身体的纵轴将身体分为对称的两部分
  • 27. 下面是甲、乙、丙三种动物的示意图,请分析并回答:

    (1)、甲的幼体是蝌蚪,生活在水中,用呼吸。
    (2)、乙是壁虎,它属于动物,这类动物是真正的陆生动物,它们可以终生生活在陆地上的重要原因是
    (3)、分辨丙身体前后端的标志是[] , 从身体结构角度分析,甲、乙与丙动物相比,最显著的差异是甲、乙体内具有由脊椎骨组成的
  • 28. 下图是蝗虫和家鸽的身体结构示意图,请据图回答:

    (1)、蝗虫的体表有坚韧的 , 不仅是保护身体的“盔甲”,同时还能起到防止体内水分蒸发的作用,此外体表还有 , 用于呼吸;
    (2)、蝗虫的胸部是运动中心,有三对足,善于跳跃,还有 , 适于飞行;
    (3)、家鸽的身体呈流线型,体表覆羽,前肢变成 , 用以搏击空气,使鸟能振翅高飞,还有发达的附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。
  • 29. 下面是关节结构及江南赛龙舟示意图。请据图回答:

    (1)、图甲关节的基本结构中,对关节起牢固作用的是[] , 能减少骨与骨之间摩擦的是[]
    (2)、“脱臼”是指_______;
    A、⑤从②中脱出 B、⑤从③中脱出 C、⑤从④中脱出 D、③从⑤中脱出
    (3)、图乙中,龙舟比赛队员屈肘把桨划向胸前时,肱二头肌处于(“收缩”/“舒张”)状态,此过程中与肱二头肌协调起作用的肌肉主要是
  • 30. 观察下图中几种动物的行为,然后回答下列问题:

    (1)、上图所示,从行为的目的和结果来看,②属于取食行为,④属于迁徙行为,那么①属于行为,③属于行为,动物的这些行为使它们能适应环境,得以
    (2)、从行为获得的途径来看,海洋馆里海豚表演顶球的行为与上图所示行为不同,海豚表演顶球的行为属于动物的行为,动物的这种行为能让它们更好的适应复杂环境的变化。
    (3)、研究动物行为的方法主要有