云南省2023年初中历史学业水平模拟考试阶段测试卷(一) 中国古代史
试卷更新日期:2022-10-10 类型:中考模拟
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
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1. 下列材料都涉及了河姆渡居民生活的历史,其中史料价值最高的是( )A、当地传说 B、地区风俗 C、经典文献 D、出土文物2. “春种一粒粟,秋收万颗子”。据考古发现,下列遗址的原始居民中最早种植粟的是( )A、元谋人 B、北京人 C、河姆渡人 D、半坡居民3. 春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是( )A、耧车 B、铁农具 C、翻车 D、筒车4. “孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获楚、魏之师,举地千里,至今治强。”材料反映了商鞅变法的( )A、背景 B、目的 C、内容 D、影响5. “我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自高,我无欲而民自朴”。主张“无为而治”思想的是( )A、老子 B、孔子 C、墨子 D、韩非6. 文字是文化认同的基础,秦朝促进文化认同的措施中能体现这一观点的是( )A、推行小篆 B、统一货币 C、编制户籍 D、颁行秦律7. 西汉初年,统治者采取轻徭薄赋、休养生息的政策,其根本目的是( )A、减轻人民的负担 B、巩固封建统治 C、发展生产 D、吸取秦亡教训8. 汉武帝元朔二年(公元前127年)至汉成帝永始三年(公元前14年),梁国按朝廷命令共分出十七个侯国。朝廷的这种做法( )A、废除了郡县制度 B、增强了地方势力 C、导致了西汉灭亡 D、削弱了诸侯实力9. 如图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品( )
张骞拜别汉武帝出使西域图(敦煌壁画)
A、反映了中原与西域的交流频繁 B、能够完整地还原历史真实 C、标志着西域正式归属中央政权 D、具有史料价值与艺术价值10. 317-589年,在这二百多年间,江南农业生产从火耕水耨发展到施用粪肥。这主要体现了江南地区( )A、 生产技术的进步 B、环保意识的增强 C、水利工程的兴修 D、自然条件的优越11. 三国两晋南北朝近400年,除西晋短期统一外,其他朝代都处在分裂状态。但是,这一时期在中华民族发展史上具有极其重要的地位,这表现在( )A、实现了民族大交融 B、完成经济重心南移 C、科学技术领先世界 D、海外贸易高度发达12. 《中国官制大辞典》对古代某选官制度的解释:“一种允许士人自愿向官府报名,经过分科考试,根据成绩选拔人才、分别任官的制度。”该制度始创于( )A、隋朝 B、唐朝 C、元朝 D、明朝13. 隋朝和秦朝都在中国历史上留下了耀眼的光芒。以下关于两个朝代的说法,正确的是( )A、都定都长安 B、都出现盛世局面 C、都实现制度创新 D、都推行三省六部制14. 贞观年间,一高僧为求取佛经西行4年,游历了100多个国家和地区,最终到达天竺。后来,他的弟子根据其口述的沿途山川风貌和社会习俗,编纂成书。此书是( )A、《大唐西域记》 B、《资治通鉴》 C、《西游记》 D、《牡丹亭》15. 某学习小组在探究性学习中,收集和整理了如表所示的素材。据此推断,他们探究的主题最可能是中国古代( )人物
……
玄奘
鉴真
崔致远
马可·波罗
郑和
利玛窦
……
国籍
……
中国
中国
新罗
意大利
中国
意大利
……
事迹
……
西行天竺
东渡日本
来华求学做官
来华做官游历
七下西洋
来华传教译书
……
A、制度的变革与创新 B、文化的发展与演变 C、宗教的传播与影响 D、文明的交流与互鉴16. 他生活在唐朝由盛转衰的时期,被誉为“诗圣”。这位诗人是( )A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、王昌龄17. 根据如图中的信息,作为史料,该图可以用于研究( )A、西周的封邦建国 B、秦代的郡县设置 C、唐代的边疆治理 D、元朝的行省划分18. 宋太祖赵匡胤打破传统中国作风,以务实态度从事各项政治改革,如收权、分权、重文轻武等防“弊”之政。他这样做的主要目的为( )A、促进阶层流动 B、强化中央集权 C、推动教育发展 D、加强思想控制19. 历史叙述包括历史史实与历史评价。下列属于历史评价的是( )A、元昊创制了西夏文字 B、“澶渊之盟”维持了宋辽之间较长时间的和平局面 C、完颜阿骨打建立女真政权,国号大金 D、1127年,金军攻破开封,北宋灭亡20. 宋朝时,开封、杭州等城市店铺林立,商品琳琅满目,经商时间不受限制。这反映了宋朝( )A、社会风气开放 B、都市商业繁荣 C、海外贸易频繁 D、科技成就突出21. 元朝时,许多来自波斯、阿拉伯的人同汉族、蒙族、维吾尔等民族长期杂居相处,互通婚姻,逐渐形成新的民族( )A、满族 B、藏族 C、壮族 D、回族22. 明代引进的玉米、甘薯、马铃薯等农作物原产于( )A、欧洲 B、亚洲 C、美洲 D、非洲23. 明朝北京城是典型的大一统王朝的都城,他有四重,其中被称为紫禁城的是( )A、外城 B、内城 C、皇城 D、宫城24. 如图是某同学归纳的关于边疆有效管辖的信息,据此判断其研究的区域是( )A、新疆 B、云南 C、台湾 D、西藏25. 乾隆时期出现了自发的移民。山东、河北向东北移民,福建向台湾移民,除国内移民外,也有向海外移民的现象。造成这一移民风潮的主要原因是( )A、政局动荡 B、经济衰退 C、人地矛盾 D、自然灾害二、非选择题(本大题共4小题,共50分)
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26. 从古至今,中华大地上各民族通过多种方式保持着密切交流。不断发展的各民族服饰习俗,就是文化互鉴交融的历史见证。阅读材料,回答问题。(1)、材料一:
图一 胡服俑
图二 《北魏帝后礼佛图》
与图一相比,图二中的服饰有何特点,反映了中国古代史上哪一次改革的什么内容?
(2)、材料二:图三 [唐]《步辇图》
贞观十五年,太宗以文成公主妻之,令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚,持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海,亲迎于河源。见道宗,执子婿之礼甚恭,既而叹大国服饰礼仪之美,俯仰有愧沮之色
——《旧唐书》
材料二以不同方式展现了服饰礼仪之美,共同反映了什么历史事件?
(3)、材料三:图四 民国时期女性服饰流行旗袍
旗袍原来是满族妇女的基本服装,自汉族服饰中的吉祥纹样、色彩等元素融入满族服饰后,形成了独特的清代服饰文化,至今旗袍仍受中国女性喜爱,成为中华民族具有代表性的传统服饰之一
综合上述材料及所学知识,请从民族文化互鉴交融角度提炼一个观点,并运用史实加以论证。(温馨提示:要求观点鲜明,史论结合,逻辑严密)
27. 珍视历史遗产,坚定文化自信。请参与“中华古代文明展”活动,回答问题。(1)、“中华古代文明展”展品(部分)①司母戊鼎
②打马球俑
③甲骨文
④活字印刷铁板
⑤文成公主入藏壁画
⑥金奔巴瓶
展区名称
夏商周文明
……
隋唐文明
宋元文明
明清文明
展品
③
……
②
④
⑥
请分别写出展品①⑤所属的展区名称。
(2)、【解说文明】展品②:唐朝时,流行打马球游戏。这种游戏是从波斯经丝绸之路传入的。本展品佐证了唐代的习俗风尚具有中西互通的特点
展品③:甲骨文是我国3 000多年前一种刻在龟甲和兽骨上的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响。本展品佐证了我国有文字可考的历史是从商朝开始的
请为展品④写一段解说词。(要求:聚焦展览主题,围绕展品④反映的科技发明展开)
(3)、【感悟文明】通过此次活动,你对中华古代文明有了哪些深刻认识?28. 农为天下本。阅读材料,完成下列要求。材料一:神农教耕生谷,以致利。
——《管子》卷二十
神农耕而作陶。
——《太平御览》卷八百三十三
材料二:
图一 东汉牛耕画像石
,
图二 魏晋嘉峪关墓葬壁画《胡人牛耕图》
图三 清《耕织图》(局部))
材料三:清代中期人口、耕地面积统计表
年份
人口数量(亿)
耕地面积(万顷)
人均耕地面积(亩)
1753年
1.84
735.22
4.00
1768年
2.08
741.45
3.56
1784年
2.86
760.57
2.66
1812年
3.34
788.93
2.36
——摘编自戴逸《简明清史》
材料四:假如在普通的时代,(明清时期)这种秩序和持久或许可看做是件幸事。但是,这些世纪却是一个生气勃勃的新欧洲正在崛起的世纪……中国不仅看起来,而且事实上也是相对静止的、落后的。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)、根据材料一,概括传说中神农氏的贡献。这些传说是否有科学根据?请以考古发现举一例说明。(2)、材料二反映了不同时期的农耕场景,请指出其耕作方式的相同之处。本组材料对研究古代农业社会发展具有一定的史料价值,请以图二为例加以说明。(3)、根据材料三,概括清代中期农业发展的状况,并指出隐含的问题。(4)、再次分析材料二,找出证明材料四观点的证据。你认为导致这一时期中国“相对静止的、落后的”根源是什么?29. 在中国几千年的文明史上,出现了许多政治制度和地方管理机构。阅读材料,完成下列要求。材料一:
材料二:为使宋王朝能长治久安,而不致成为继五代之后的第六个短命的王朝,宋代皇帝作出“与士大夫共治天下”的决定,把士大夫群体作为唯一可信赖依托的对象,固定为“祖宗家法”。宋太祖一再强调“宰相须用读书人”,“不以武人为大帅,专制一道。必以文臣为经略,以总制之”。掌管军政的枢密使有发兵之权而无握兵之重,都指挥使有握兵之重而无发兵之权。
——摘编自李道涛《试论宋代重文轻武思想在制度建设中的体现及其影响》
材料三:军机处之所以创立,部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令;部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王,从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段。军机大臣与皇上商讨国是,并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议,以及尽力记下皇上的旨意,然后回去起草谕旨。
——摘编自徐中约《中国近代史:1600—2000,中国的奋斗》
(1)、根据材料一,回答示意图反映的政治制度的名称,结合所学知识,指出秦创该制度的影响。(2)、根据材料二,指出宋初推行重文轻武政策的目的,结合所学知识,概况其举措。(3)、根据材料三,分析军机处设立的原因及其职能。(4)、综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国古代政治制度设计的认识。