云南省2023年初中历史学业水平模拟考试阶段测试卷(三)　世界古、近代史

试卷更新日期：2022-10-10 类型：中考模拟

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一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）

  • 1. ★下表是古巴比伦王国汉谟拉比在位时统治者的行为和职责。据此可以推断古巴比伦（    ）

    国王汉谟拉比

    国王任命的总督

    基层公社的首领

    下令并严厉监督总督兴修水利，在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入史册

    分管各城市和州的军事、行政、税收、司法和水利灌溉

    管理公社的土地、分配水流、管理市场、管理税收和司法等

    A、重视发展农业 B、法律体系严密 C、维护奴隶主阶级利益 D、商品经济活跃

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  • 2. 文物古迹见证历史。如图反映的文明成果起源于哪一地区（    ）

    释迦牟尼佛像

    A、古代埃及 B、两河流域 C、古代印度 D、古代希腊

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  • 3. 如图所示是小历同学研究性学习的关键内容。据此推知，他探究的历史主题是（    ）

    A、古巴比伦奴隶制度 B、雅典的民主政治 C、古印度种姓制度 D、古罗马“元首制”

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  • 4. 公元前6世纪，雅典执政官克里斯提尼改革选举办法，使每个身体健康并关心政治的雅典成年男性公民，原则上都有当选五百人会议成员的权利。这一措施（    ）
    A、导致了雅典衰落 B、废除了奴隶制度 C、扩大了公民权利 D、确立了贵族统治

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  • 5. 与“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”等关键词有关的历史人物是（    ）
    A、图特摩斯三世 B、汉谟拉比 C、屋大维 D、罗伯斯庇尔

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  • 6. 从10世纪开始，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。那时，西欧自由城市的基本居民是（    ）
    A、富裕农民和骑士 B、国王和大贵族 C、封建领主和教士 D、手工工匠和商人

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  • 7. 中世纪西欧城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生了深远影响。主要体现在（    ）
    A、庄园的流行 B、封君封臣制度形成 C、大学的兴起 D、资本主义制度确立

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  • 8. “帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。”该“帝国”（    ）
    A、曾地跨欧亚非三洲 B、出现最早成文法典 C、最高等级是婆罗门 D、社会的基础是庄园

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  • 9. 《罗马民法大全》对财产、买卖、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。据此可知，《罗马民法大全》（    ）
    A、保证了皇帝的专制权力 B、标志“种姓制度”的建立 C、导致西罗马帝国的灭亡 D、为后世法律制定提供借鉴

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  • 10. 从13世纪开始，西欧出现了一种新的手工业生产形式，这种生产形式是（    ）
    A、手工工场 B、租地农场 C、大型工厂 D、自治领地

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  • 11. 14-16世纪是“人”和“世界”被发现的时代。其中“人”被发现是指（    ）
    A、宗教改革运动 B、文艺复兴运动 C、思想启蒙运动 D、新文化运动

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  • 12. 但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作是（    ）
    A、《罗密欧与朱丽叶》 B、《神曲》 C、《蒙娜丽莎》 D、《天方夜谭》

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  • 13. ★研究历史地图，从中提取有效信息，是学习历史的一种重要方法。如图是新航路开辟过程中某位航海家的航海路线示意图。据图可知，这位航海家是（    ）

    A、哥伦布 B、迪亚士 C、麦哲伦 D、达·伽马

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  • 14. 印第安人指责他把欧洲的强盛带到了美洲，掠夺他们的财富，破坏他们的文化；欧洲人则认为他把欧洲文明传播到美洲，使落后的美洲走向文明。这一矛盾评价针对的是（    ）
    A、哥伦布“发现”美洲 B、麦哲伦船队环球航行 C、工业革命 D、第二次工业革命

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  • 15. 在“三角贸易”行程中，从非洲运往美洲的“货物”是（    ）
    A、烟草 B、黑奴 C、棉花 D、印第安人

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  • 16. ★《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这两者（    ）
    A、激发了美国人的革命热情 B、深深打上种族歧视的烙印 C、促使美国长期稳定和发展 D、建立了分权制衡的联邦制

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  • 17. 中国建设，闻名世界。中国铁路在进入21世纪以后经历了六次大提速，大大提高了铁路的运输能力。标志着人类历史进入“铁路时代”的发明是（   ）
    A、火车 B、汽车 C、飞机 D、轮船

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  • 18. “马克思主义诞生后，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。”上述材料阐述了马克思主义诞生的（    ）
    A、原因 B、标志 C、意义 D、过程

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  • 19. 章西女王宣言：“我绝不会放弃我的章西，谁敢占领章西，绝对没有好下场！”该史料可用于研究（    ）
    A、美国南北战争 B、拉美独立运动 C、印度民族大起义 D、非洲民族独立运动

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  • 20. 法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买。该法令的实施（    ）
    A、彻底改变农奴政治地位 B、完全维护了地主阶级的利益 C、开启了俄国近代化进程 D、推动俄国走上资本主义道路

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  • 21. “它为美国北部赢得了有利的国际环境，使早在1833年就宣布废除奴隶制的英国很难继续支持南部。”材料中的“它”指的是（    ）
    A、《权利法案》 B、《共产党宣言》 C、《人权宣言》 D、《解放黑人奴隶宣言》

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  • 22. 20世纪初，日本大街上随处可见留着短发、穿西装的男子；家长有义务送学龄儿童接受教育，不服从者将受罚。这一现象得益于日本明治维新（    ）
    A、提倡“文明开化” B、实行废藩置县 C、推行地税改革 D、建立新式军队

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  • 23. 19世纪，热力学、电磁学等自然科学领域的新发展，开始与工业生产紧密结合，在技术上取得一系列重大突破。到第二次工业革命时，新技术、新发明层出不穷，带动了许多新兴工业部门的兴起。这里所说的“新兴工业部门”有（    ）
    A、煤炭和钢铁 B、电力和石油 C、冶金和采矿 D、交通和化工

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  • 24. 学习历史，需分清历史叙述中的史实与解释。下列选项中，属于历史解释的是（    ）
    A、英格兰于1215年颁布《大宪章》，13世纪确立议会制度 B、1588年英国海军在英吉利海峡战胜西班牙“无敌舰队” C、1859年《物种起源》的出版是生物学领域的一场革命 D、1913年美国福特汽车公司使用流水线生产汽车

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  • 25. 下列选项中，属于19世纪法国著名作家巴尔扎克作品的是（    ）
    A、《战争与和平》 B、《高老头》 C、《哈姆雷特》 D、《复活》

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二、非选择题（本大题共4小题，共50分）

  • 26. 阅读材料，完成下列要求。

    材料一：启蒙运动一开始是以温和渐进的方式集中在思想领域，对理性思想的高扬使它实现了西方思想和文化向现代的转换，但也应该看到这些思想对社会影响的程度是巨大且深刻的，经历了启蒙运动的西方文明再也不同于从前，占主宰地位的专制主义政治制度陷入了守势，要求废除王权，建立民主政体，还政于民成为西方社会政体的主流。要求在政治上和经济上的自由和平等成为随后西方人民斗争的动力和目标，一个具有极大进取精神和不断发展的西方社会出现在了人类舞台上。

    ——摘编自徐新《西方文化史》

    材料二：近代民主制度的建立和完善，不论在单个国家，还是在全世界，都经历了一个长期的、动荡的而又反复的过程。一开始表现为思想家的构想，然后，政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求。这种要求初期可能是温和的、建设性的、改良性的，以后却可能变得激进。再者，胜者或暂时胜者一方将其形式化、法律化，固定为一种永久性的、历史性的进步。

    ——摘编自应克复《西方民主史》

    (1)、根据材料一并结合所学知识，指出启蒙运动时期欧洲“不同于从前”的表现。
    (2)、根据材料并结合所学世界近代史知识，围绕“近代民主制度的建立和完善”，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）

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  • 27. 工业革命深刻地改造了人类社会。下面以“工业革命”为主题，请你探究问题。

    【线索梳理】

    材料一：

    【史实回放】

    材料二：亨利·福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不用去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二。到1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。

    ——摘编自韦尔奇《美国创新史》

    【表格析史】

    材料三：1800—1900年世界主要城市人口变化表（单位：千人）

        年份

    城市

    1800年

    1850年

    1880年

    1900年

    纽约

    64

    692

    1 912

    3 437

    伦敦

    959

    2 681

    4 767

    6 581

    莫斯科

    250

    365

    612

    1 000

    【评价历史】

    (1)、根据材料一，分别指出第二次工业革命开始的标志及其对资本主义经济组织的改变，结合所学知识，指出第二次工业革命的重大特点。
    (2)、根据材料二，指出福特流水线生产对人民生活出行带来的影响。结合所学知识，再举出一位当时对汽车领域有杰出贡献的人物。
    (3)、材料三体现了工业革命带来的什么变化？结合所学知识，谈谈当时这些城市的环境问题。
    (4)、综上所述，请你对“工业化社会”作出客观的评价。

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  • 28. 阅读材料，完成下列要求。

    材料一：1825年到1854年间，俄国的工厂数增加了近一倍……但是，与同期的西欧国家相比，俄国的工业化程度和发展水平还处于较低的阶段，这主要是受农奴制的影响。一方面，农民被束缚在土地上，无法扩大工商业者队伍，以及满足工业对自由劳动力的需求；另一方面，农奴的贫困化严重限制了国内市场的扩大，进而影响到企业的扩大再生产。因此，到19世纪中期，随着俄国资本主义的发展，废除农奴制已成为历史发展的必然趋势。

    ——摘编自王斯德主编《世界通史（第三版）（第二编）》

    材料二：早在1862年春，林肯就已向内阁提出：“我们必须解放奴隶，否则我们自己将被征服。”这一方面是出于打击奴隶主的军事需要，另一方面也是出于道义上的需要——改变战争的性质，使之成为一场解放战争，这样更有利于北方的国际形象，获得欧洲自由言论的支持。

    ——摘编自钱满素、张瑞华《美国通史》

    材料三：1868年4月，维新政府以天皇的名义发布了“五条誓约”，昭示新政府建设的基本原则。誓约为：①广兴会议，万事决于公论；②上下一心，盛行经纶；③官武一体，以至庶民，各遂其志，母使人心倦怠；④破除旧来之陋习，一本天地之道；⑤求知识于世界，大振重国之基础。

    ——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》

    (1)、根据材料一并结合所学知识，分析俄国农奴制改革的根本原因，指出这场改革的领导者。
    (2)、根据材料二，概括作者认为必须解放奴隶的原因，结合所学知识，林肯为解放奴隶颁布了哪一文献？
    (3)、根据材料三并结合所学知识，日本维新政府为改革旧制度、向西方学习，发起了一场什么运动？这场运动使日本的社会性质发生了怎样的变化？
    (4)、综合上述材料，谈谈你对改革和革命的认识。

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  • 29. 16—17世纪，近代自然科学的诞生，改变了人类社会的面貌。阅读下列材料，回答问题。

    材料一：近代自然科学在欧洲兴起的一个原因在于文艺复兴时期人文主义的学术成就……地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展，新的植物、新的动物、新的恒星甚至新的人们和新的人类社会相继被发现，所有这些都向传统的思想和设想提出了挑战。

    ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料二：近代自然科学代表人物及主要成就

    人物

    哥白尼（1473—1543）

    哈维（1578—1657）

    牛顿（1643—1727）

    主要成就

    “日心说”

    血液循环理论

    《自然哲学的数学原理》

    主要影响

    冲击了欧洲宗教固守的“地心说”，改变了人类对宇宙的认识

    彻底否定教会推崇的“生命灵气”的说法，宣告生命科学新纪元的到来

    牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步

    材料三：一种全新的自然观的先驱者们在17世纪试图用种种手段来确证其结论的有效性……17世纪的自然认识仿佛充当着一个实验室，本着一种方法上的不信任精神，查明如何检验具体的真理主张（无论是自己提出的还是他人提出的）。

    ——H．弗洛里斯·科恩《世界的重新创造》

    (1)、根据材料一并结合所学知识，指出近代自然科学在欧洲兴起的主要因素。
    (2)、根据材料二，说明表中三人被视为近代自然科学代表人物的理由，结合两次工业革命的史实，简述科学技术在生产领域引发的重大变化。
    (3)、综合上述材料并结合所学知识，你认为近代自然科学倡导的是什么精神。

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