部编版一年级上册语文《青蛙写诗》同步练习
试卷更新日期：2022-10-10 类型：同步测试
一、选择题
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1. 课文《青蛙写诗》中的省略号表示（ ）A、青蛙的诗很长，还没有写完。 B、青蛙的诗很长，青蛙读不动了。2. 《青蛙写诗》一课中，青蛙写诗的时候，谁来帮助它了？（ ）A、小鱼 B、一串水珠 C、荷叶3. “诗”的读音是（ ）A、shī B、shí C、shì4. 青蛙为什么没有参加？（ ）A、冬眠 B、没时间5. 下列选项中，哪个不是拟声词（ ）A、淅沥沥 B、红彤彤 C、叮铃铃
二、填空题
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6. 生字组词
给 号 泡
句 串 成
7. 写出下面汉字的笔顺，再填空。(1)、下：；下共画，第3笔是。(2)、个：；个共画，第3笔是。(3)、雨：；雨共画，第3笔是。(4)、们：；们共画，第3笔是。8. 用适当的量词填空一青蛙 一鞋子
一衣服 一裤子
9. 给下列生字注音蛙
呱
给
句
珠
10. 给下面的汉字组两个词语。诗
以
你
写
们
个
三、阅读
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11. 阅读下面短文，完成练习。
我国台湾的蝴蝶谷，有上千万只蝴蝶上下飞舞，好像一片片飘动的彩云。这里四季如春，水源足，花草盛，自然成了蝴蝶的“王国”。
每年夏季，一群群色彩耀眼的蝴蝶结伴而飞，穿过花丛，穿过树林，跨过小溪，这种美丽的景象世间少有。有意思的是“单色蝴蝶谷”里只有一种穿黄衣裳的珠花凤蝶，一片金光灿烂。另有一个“五彩蝴蝶谷”，里面有大大小小、奇形怪状的凤蝶、纹蝶、花蝶等二百多种，彩光飞动，令游客们都目瞪口呆了。
(1)、这篇短文有自然段。第二自然段有句话。(2)、连线。飘动的
蝴蝶
色彩耀眼的
彩云
美丽的
彩蝶
大大小小的
景象
(3)、短文写的是季的美景，主要写了两个蝴蝶谷，分别是和。12. 阅读理解。农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。
农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。
小猫看见了，把小鱼种在地里。它想，到了秋天，一定会收到很多小鱼的。
(1)、短文共有个自然段，第3自然段有句话。(2)、农民种玉米收 ， 种花生收。(3)、小猫为什么把小鱼种到地里呢？用横线在文中画出来。(4)、想一想，填一填。到了秋天，小猫（能 不能）收到小鱼，因为。
四、书面表达
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13. 看图写话。
这是什么时候？小朋友们在干什么？心情怎样？用一两句话写一写吧！（不会写的字用拼音代替）