高中语文选必须上册《论语十二章》《大学之道&人皆有不忍人之心》课堂限时训练
试卷更新日期：2022-10-09 类型：同步测试
一、基础巩固(38分)
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1. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )A、君子喻于义 喻：知晓，明白 B、请事斯语矣 事：听从 C、致知在格物 格：推究 D、恻隐之心，仁之端也 端：萌芽，发端2. 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A、质胜文则野 于其身也，则耻师焉 B、见贤思齐焉 盘盘焉 ， 囷囷焉 C、古之欲明明德于天下者 有是四端而自谓不能者 D、大学之道，在明明德 若火之始然3. 下列句子中加点词的活用与例句相同的一项是 ( )
例句：先正其心
A、见贤思齐焉 B、在明明德 C、自贼者也 D、先诚其意4. 下列句子中，加点词的意思和例句相同的一项是( )例句：师者，所以传道受业解惑也
A、就有道而正焉 B、策之不以其道 C、任重而道远 D、朝闻道 ， 夕死可矣5. 下列句子中加粗词全都属于古今同义现象的一项是（ ）①见不贤而内自省也
②有一言而可以终身行之者乎
③回虽不敏
④君子博学而日参省乎己
⑤古之学者必有师
A、②⑤ B、②④ C、①③ D、①④6. 下列句子中加粗词词类活用现象归类正确的一项是 ( )①见贤思齐焉
②见贤思齐焉
③可以群
④远之事君
⑤邻之厚，君之薄也
⑥静而后能安
⑦草菅人命
A、①⑤/②③⑦/④⑥ B、①②/③④⑦/⑤/⑥ C、①⑥/②⑤/③④/⑦ D、①④⑤/②/③/⑥⑦7. 下列关于古代文化常识的解说，不正确的一项是 （ ）A、《论语》是孔子及其弟子的语录结集，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想和教育原则等，与《大学》《诗经》《孟子》合称“四书”。 B、《礼记》据传是孔子弟子及其再传弟子等所作，主要记载了先秦的礼制，体现了儒家的哲学、教育、政治、美学思想。 C、孟子，名轲，战国时期邹国人，有“亚圣”之称。他继承并发扬了孔子的思想，主张“仁政”“民贵君轻”等。 D、“六艺”的说法有两种：一种是西周学校教育内容，包括礼、乐、射、御、书、数；一种是将“六艺”解释为“六经”，即《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《乐经》《春秋》。8. 在横线上填写原句。(1)、《论语·里仁》中孔子认为君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害的句子是：“ ， 。”(2)、《论语·雍也》中表现文采和质朴兼备才有人格魅力的两句是：“ ， 。”(3)、儒学经典《大学》开篇就明确了大学的宗旨： ， ， 。(4)、《论语·雍也》中探讨文与质的关系的句子是：“ ， 。”(5)、《论语·泰伯》强调责任重要性的句子是：“。”(6)、《论语·里仁》中写与别人相处要扬长避短的句子是：“ ， 。”(7)、《论语·泰伯》中表明只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：“ ， 。”(8)、《论语·里仁》中强调对真理或某种信仰追求迫切的句子是：“ ， 。”(9)、《论语·卫灵公》中孔子对“恕”做了进一步的解释，即“ ， ”。9. 学校计划举办以“《论语》修身思想与现代社会青年成长”为主题的论坛，请你写一篇演讲稿，谈谈你对这一问题的思考。要求：引用《论语》中的原文，250字左右。二、拓展阅读(20分)
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10. 阅读下面的文言文段，完成题目。
孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”
子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然，非与？”孔子曰：“非也。予一以贯之。”
孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪人之不我信也意者吾未知邪人之不我行也。”孔子曰：“有是乎，由！譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”
子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑 ， 良工能巧而不能为顺。君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣！”
子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病？不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病，不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉，颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。”
于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子，然后得免。
(选自《史记·孔子世家》)
(1)、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( )A、意者/吾未仁邪/人之不我信也/意者/吾未知邪/人之不我行也 B、意者吾未仁邪人之/不我信也意/者吾未知邪人之/不我行也 C、意者吾未仁邪人之/不我信也/意者吾未知邪人之/不我行也 D、意者吾未仁邪/人之不我信也/意者吾未知邪/人之不我行也(2)、下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是 ( )A、诸侯，古代分封制中各方君主的统称。周制，诸侯名义上需服从王室的政令，向王室朝贡、述职、服役以及出兵勤王等。汉以后也称分封的诸王和列侯为诸侯。 B、《诗》，即《诗经》，我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌，共305篇，反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。 C、稼，种植谷物；穑，收割谷物。出自《诗经》：“不稼不穑，胡取禾三百廛兮？”稼穑，泛指农业劳动。 D、宰，家务总管，管家。先秦时代王或诸侯等贵族的副官，在内管家称相，在外理事称宰。(3)、下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是 ( )A、陈国、蔡国大夫的所作所为都违背孔子的心意，当得知楚昭王要派人聘请孔子时，他们考虑到孔子入楚对自己不利，就共同调发徒役将孔子围困在野外。 B、孔子一行被困在野外时，粮食断绝，随从一一饿倒，生命危在旦夕。而孔子临危不忘义，处变而不惊，用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。 C、颜回认为正确的主张不被人家采纳，自己仍坚持下去，能显示出君子的修养。颜回的回答，做到审时知事而又笃信其道、坚守操行，正符合孔子“一以贯之”的思想。孔子听了颜回的议论感到欣慰。 D、孔子与三个弟子的对话，反映了人物各自的性格和行为特征。子路的小心谨慎、讲用务实，子贡的坦诚直率、敢于质疑，颜回的信念坚定、能言善辩，无不给人留下深刻的印象。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①尔以予为多学而识之者与？
②夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。
(5)、子贡和颜回对孔子问题的回答，分别表现出他们怎样的人生态度？