部编版二年级上册语文《八角楼上》同步练习
试卷更新日期：2022-10-08 类型：同步测试
一、选择题
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1. “凝”总共有多少画（ ）A、15 B、16 C、172. 给加点的多音字选择正确的读音。
洪水淹没了农田，冲倒了房屋。（ ）
A、méi B、mò3. 给加点的多音字选择正确的读音。今天我生病了，没有去上学。（ ）
A、méi B、mò4. 给加点的多音字选择正确的读音。禹和百姓一起挖通九条大河。（ ）
A、yí B、yì5. 给加点的多音字选择正确的读音。一个渔翁坐在小舟上垂钓。（ ）
A、yí B、yì6. 给加点的多音字选择正确的读音。长江是我们的母亲河，我们要好好保护它。（ ）
A、cháng B、zhǎng7. 给加点的多音字选择正确的读音。小树慢慢长大了，孩子们高兴极了。（ ）
A、cháng B、zhǎng8. 给下面带点的字选择正确的意思。毒蛇（ ）
A、凶狠，厉害 B、毒药 C、对生物体有危害的性质9. 给下面带点的字选择正确的意思。痛苦极了（ ）
A、竭尽 B、最，达到顶点 C、指地球的南北两端10. 给下面带点的字选择正确的意思。鲜红（ ）
A、滋味美好 B、有光彩的 C、新的，不陈旧的，不干枯的11. 下列书写正确的是（ ）A、道路 B、著做 C、腊悦二、连线题
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12. 连一连。
紧紧地 笑着
微微地 闭着
沉沉地 睡着
红润的 头发
苍白的 脸蛋
乌黑的 脸色
急得 又蹦又跳
疼得 又喊又叫
乐得 又哭又闹
三、填空题
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13. 除了禹，你还知道哪些和他一样一心为人民做事的伟人呢？（至少写两位）（四星）14. 填一填，选一选。(1)、“疏导”中的“疏”字用音序查字法，应先查大写字母 ， 再查拼音 ， 在这里它的意思是（①清除阻塞 ②分散 ③不熟悉）。(2)、“驱赶”的“驱”字用部首查字法，先查部首 ， 再查画，它在词中的意思是（①赶走 ②驾驶或乘坐车辆）。
四、语言表达
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15. 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。(1)、伟大 感激 大家 英雄 非常 这位 的 治水(2)、大禹 代代相传 治水 故事 的 被
五、排序题
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16. 把下面的句子整理成一段通顺的话。
我仔细一看，原来是一条蚯（qiū）蚓（yǐn）。
突然，从泥土里钻出一条又细又长的虫。
爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
我和爸爸正在菜园里拔草。
我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
六、现代文阅读
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17. 课外阅读。
传说尧是我国古代的一位帝王， 他非常关心老百姓的生活。
有一次，天下大旱，连续几年没下一滴雨。为了喝水，人们只好跑到很远的大河里去挑水，早上出门，晚上才能回到家。尧非常着急，连走路都在想办法。
有一天，尧正在路上低头思考，______看见路边有一群蚂蚁。他想： “蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源。”
他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土。挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的了。又挖了一会儿，______挖出水来了。
尧就让人们按照这个方法挖井取水。 从此，人们再也不用去很远的地方挑水了。
(1)、选择合适的词语，填在短文中的横线上。果然 忽然
(2)、因为 ， 所以人们要到很远的大河里去挑水。(3)、尧为什么判断蚂蚁洞底下一定有水源？在文中用横线画出来。(4)、你认为尧是一个怎样的人？18. 阅读短文，回答问题。小松鼠啃树皮
一只小松鼠在啃树皮 ______这是为什么呢______
一只獾看到了，说：“看来小松鼠家里没有吃的了，要啃树皮充饥了。”
一只熊听到了，说：“你真不懂，小松鼠啃树皮是在磨牙呢！”
獾说：“肯定是家里没有吃的了！”
熊说：“小松鼠一定是在磨牙呢！”
他俩吵得不可开交。小松鼠说：“两位先生，我并不缺少吃的，也不是在磨牙，我是在吃糖呢！”“吃糖？”小松鼠点点头。“对呀，我喜欢吃甜食，这树皮下的韧皮层中间有糖分。”说着，小松鼠又开始大口大口地吃糖了。
熊和獾都低下了头 ______他们都为刚才自己的不懂装懂脸红了______
(1)、给第一自然段和最后一个自然段加上标点符号。(2)、读一读画线的句子，从这个词语中可以看出小松鼠喜欢吃糖。(3)、选一选：熊和獾为什么都脸红了？（ ）A、熊和獾不知道小松鼠在干什么。 B、熊和獾不懂装懂。 C、熊和獾为了一件事发生了争吵。(4)、读了这个小故事，你有什么感受？用一句话写下来。
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