山东省威海市2021-2022学年八年级上学期期中模拟化学试题

试卷更新日期：2022-10-08 类型：期中考试

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一、单选题

  • 1. 下列各组物质材料，都属于天然材料的是（  ）
    A、棉花、木材、大理石 B、木材、橡胶、塑料 C、羊毛、玻璃、不锈钢 D、塑料、陶瓷、合成纤维

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  • 2. 乙醇汽油（汽油中加入一定比例的乙醇）的使用可以缓解石油危机．从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇．下列过程中没有发生化学变化的是（  ）
    A、甜菜的生长 B、汽油中加入乙醇 C、乙醇的燃烧 D、蔗糖的发酵

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  • 3. 下列实验操作错误的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 4. 下列不同状态的水中，水分子有序排列的是（   ）
    A、液态的水 B、固态的水 C、气态的水 D、无法确定

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  • 5. 下列物质中属于纯净物的是（   ）
    A、冰水混合物    B、食盐水    C、海水    D、汽水

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  • 6. 下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（）

    现象或事实

    解释

    A

    热胀冷缩

    分子大小随温度改变而改变

    B

    酒香不怕巷子深

    分子不断地运动

    C

    氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒

    构成物质分子不同，性质不同

    D

    水通电后生成氢气和氧气

    在化学变化中分子可以再分
    A、A                          B、B                           C、C                           D、D

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  • 7. 家庭鉴别奶粉中含有三聚氰胺的方法是：用热水冲奶粉，静止降温后，倒在黑布上过滤，若有白色固体滤出，那就很可能是三聚氰胺。这一过程中（ ）
    A、三聚氰胺分子的体积很大 B、三聚氰胺分子的性质发生变化 C、三聚氰胺分子变化成其他分子 D、三聚氰胺分子没有发生变化

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  • 8. 今年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有：
    ①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降，合理处理的顺序是

    A、③①②④ B、②④③① C、④③①② D、④③②①

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  • 9. 水分子分解的微观过程如下图所示。下列说法错误的是（   ）

    A、原子是化学变化中的最小粒子 B、在化学反应前后，分子和原子的个数都不变 C、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 D、在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气

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  • 10. 下列反应中属于化合反应的是（   ）
    A、铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气 B、铝+氧气→氧化铝 C、高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气 D、二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

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  • 11. 航天员专用的小分子团水具有饮用量少，在人体内储留时间长，排放量少的特点。航天员一次饮用125毫升小分子团水，可维持人体6小时正常需水量。下列关于小分子团水的说法中，正确的是（   ）
    A、水分子的化学性质改变了 B、小分子团水中水分子间没有间隙 C、小分子团水中水分子停止了运动 D、小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同

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  • 12. 下列说法能体现物质物理性质的是

    A、镁粉用作照明弹 B、铜丝用作导线 C、氢气用作清洁燃料 D、二氧化碳用作碳酸饮料

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  • 13. 1999年，诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德.泽维尔开创了“飞秒化学”的新领域，使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。你认为该技术不能观察到的是（   ）
    A、化学反应中反应物分子的分解 B、原子的内部结构 C、化学变化中分子的形成 D、反应中原子的运动

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二、选择题组

  • 14. 科学探究是一种重要的学习方法。请阅读下列资料回答下列小题。

    小婷的妈妈从超市买回两袋食盐，一袋标明是加碘盐，另一袋标明为低钠盐（一种含有氯化钾的盐）。小婷看了包装后想：这两种盐哪一种更咸？于是她开始了探究。

    (1)、小婷认为可以将两种盐配成盐水，然后分别尝一下，就可以知道哪一种更咸了。对于小婷的这种想法属于科学探究基本环节中的（   ）
    A、提出问题 B、猜想与假设 C、设计实验方案 D、得出结论
    (2)、照小婷的想法进行探究，为了保证实验结果的客观性，配制盐水时，不需要考虑的因素是（   ）
    A、取用盐的质量 B、取用水的质量 C、取用盐的颗粒大小 D、取用水的温度

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三、填空题

  • 15. 化学变化的本质特征是 ， 化学变化往往伴随着能量的变化，如用木柴燃烧取暖，就是把能转化为能和能；铁矿石炼铁是为了获得 ，举出一个从环境中吸收热能的物理变化的例子 。

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  • 16. 化学是一门以为基础的科学。是学习化学重要而有效的学习方式是实验探究的重要环节，它必须保证实验的 。

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  • 17. 物质世界是在不断变化的，我们可以把这些变化分为两类变化和变化。水受热变成水蒸气是变化，从微观的角度解释这个变化 ， 在这个过程中，分子本身(变或不变)；氢气在氧气中燃烧生成水是变化，文字表达式为 ， 从微观的角度解释这个变化 ， 在此过程中，分子本身（变或不变）。

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  • 18. 请根据下面提供的材料，用分子的观点回答下列问题。

    材料1：1滴水里含有大约17万亿个水分子

    材料2：在加压情况下，25m3的石油气可装入容积为0.024m3的钢瓶中

    材料1说明：；

    材料2说明：；

    请写出说明分子另一条性质的实例：。

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  • 19. 下图A是电解水的简易装置，图B为电解水生成气体体积与时间关系图，试完成下列问题：

    (1)、若甲管生成气体A，则b应接电源极。
    (2)、正、负极产生的气体体积比约为。气体B以带火星的木条检验，产生的现象是。写出水通电条件下反应的文字表达式：
    (3)、氢气是一种没有、没有的气体，溶于水，密度比空气 ， 是相同条件下密度最的气体，所以命名为氢气。氢气具有性，在空气（或氧气）中燃烧时，放出大量的 ， 产生火焰，在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有出现。需要注意的是，混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此，点燃氢气前，一定要。写出氢气燃烧的文字表达式：。

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  • 20. 如图是实验室中过滤操作示意图。回答下列问题：

    (1)、用酒精灯火焰给图中A里的液体加热时，A应放置在上，使其受热均匀；
    (2)、图中B的名称是 ， 在过滤操作中，它的作用是；
    (3)、过滤时漏斗下端管口应烧杯内壁，漏斗中液面应  滤纸边缘。
    (4)、若过滤后发现滤液为浑浊的，应 ， 若进行此步操作后发现滤液仍为浑浊的，试分析原因？（至少写两条） ， 。

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  • 21. 实验探究题：碳铵哪儿去了？

    【资料信息】

    碳铵的化学名称是碳酸氢铵（NH4HCO3），纯净的碳铵是一种无味、易溶于水的白色固体。其特点是在低温、干燥的条件下，能稳定存在。但是，当温度稍高（10℃以上）或湿度稍大，碳铵就易消失；碳铵不能使湿润的酚酞试纸变红色。（2）二氧化碳（CO2）气体能使澄清的石灰水变浑浊；碳铵也能使澄清的石灰水变浑浊。（3）氨气（NH3）能使湿润的酚酞试纸变红色，常用于检验氨气.

    【实验知识和技能储备】

    (1)、给试管中的固体加热，需要的仪器有 ， 安装仪器的顺序是 ， 安装仪器需要注意的问题是。
    (2)、将粉末状固体装入试管的方法是。
    (3)、【探究过程】

    提出问题：碳铵加热会消失，此过程发生的变化是物理变化还是化学变化？

    做出假设：猜想一：碳铵受热消失，是由于它变成了碳铵蒸汽，发生了变化？

    猜想二：碳铵受热消失，是由于它变成了别的物质，发生了变化？

    (4)、收集证据：（填写空的表格）

    实验内容和步骤

    实验现象

    实验结论、解释

    将干燥的碳铵在试管中加热

    管口有水珠

    有生成

    将湿润的酚酞试纸放于试管口

    酚酞试纸变红色

    有生成

    将碳铵与湿润的酚酞试纸接触

    获得结论：；

    (5)、交流评价：

    ①仅仅通过碳铵加热时颜色、状态、气味的变化来验证碳铵所发生的变化是物理变化还是化学变化的方案是否严密？原因。

    ②实验步骤“将碳铵与湿润的酚酞试纸接触”一步，其目的是。

    ③若碳铵加热有二氧化碳生成，能不能根据“将产生的气体通入澄清的石灰水变浑浊”这一现象判断碳铵加热属于什么变化？ ， 原因。

    ④实验证明，碳铵加热确有二氧化碳生成，写成碳铵加热反应的文字表达式。

    ⑤碳铵是农业上常用的一种化肥，根据本次实验探究，你认为在使用或储存碳铵时应注意什么问题？。

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