部编版六年级上册语文《只有一个地球》同步练习
试卷更新日期：2022-10-08 类型：同步测试
一、选择题
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1. 课文《只有一个地球》，它以“只有一个地球”为题，你认为正确的理解是（ ）A、感慨我们这个地球既可爱又容易被破坏。 B、告诫我们要珍惜资源，保护地球的生态环境。2. 下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）。A、薄弱 薄脆 B、提供 供品 C、系列 系上 D、灾难 责难3. 下面词语中的“和”与“和蔼可亲”的“和”意思相同的一项是（ ）。A、和颜悦色 B、和盘托出 C、和好如初 D、和平共处4. 下列短语搭配恰当的一项是（ ）A、增加威力 收成希望 凉爽的雪花 欢快地跳跃 B、拟订计划 照章办事 精心地设计 缓慢地驶过 C、改换生活 迅速生长 喧闹的竹林 嘟囔地吼叫 D、穿上帽子 填满缝隙 严重的威胁 精心地保护5. 下列加点关联词使用不正确的一项是（ ）A、拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 B、只有一个地球，虽然它被破坏了，但是我们别无去处。 C、即使这些设想能实现，也是遥远的事情。
二、填空题
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6. 根据后面的拼音写汉字
晶（yínɡ）
包（ɡuǒ）
摇（lán）
和（ǎi）
源（zī）
产（kuànɡ）
献（ɡònɡ）
用（làn）
（kānɡ kǎi）
地（jī）
目（dǔ）
7. 在横线上填上合适的关联词。(1)、地球的自然资源谁的恩赐，经过漫长的地质变化才形成的。(2)、这些设想能实现，是遥远的事情。(3)、地球被破坏了，我们别无去处。(4)、我们要精心地保护地球，它是我们赖以生存的唯一的家园。三、语言表达
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8. 按要求完成句子练习。(1)、人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）(2)、我们只有一个地球，必须要精心保护。（改为双重否定句）(3)、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
①这句话把地球比作和 ， 生动地写出了。
②请你试着用这种写法赞美老师。
老师， ， ， 是。
(4)、但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。①这几句话运用了和的说明方法，写出了地球的 ， 说明地球对人类而言非常珍贵。
②请你运用这两种说明方法，任选一种事物，说明它的特点。
9. 按要求完成句子。(1)、有限的资源被人类随意地破坏。（缩句）(2)、地球是人类的母亲，是生命的摇篮。（仿写句子）(3)、地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。（改为比喻句）(4)、人类随意毁坏自然资源使它们不能再生。人类随意毁坏自然资源造成了一系列生态灾难。（用关联词联成一句话）(5)、我们应该好好保护地球这唯一的生存家园。（改成反问句）四、现代文阅读
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10. 课内阅读。
只有一个地球（节选）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹______（yíng yín）的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄______（bó báo）的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。
(1)、选择括号里正确的读音。(2)、选文运用了打比方、和的说明方法。(3)、选文画线句子运用了和的修辞手法。(4)、我们在生活中应该怎么做才能保护地球？请举例说明。11. 课内阅读只有一个地球（节选）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹______（yíng yín）的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄______（bó báo）薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它______这么大，不会______长大。
(1)、用“\”划去括号里错误的读音。(2)、在文中横线上填上合适的字词。(3)、选用运用了、和的说明方法。(4)、请写出你对选文中画线句子的理解以及这个句子在文中起的作用。