人教版物理九年级上第十七章第三节细化知识点同步练习——伏阻法测电阻（2）

试卷更新日期：2022-10-06 类型：同步测试

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一、单选题

1. 小阳利用一块电压表和阻值已知的电阻R₀测量电阻R_x的阻值．他选择了满足实验要求的器材，连接了如图所示的实验电路后进行了如下操作：闭合开关S₁和S₂ ，读出电压表的示数为U₁；闭合开关S₁ ，断开开关S₂ ，读出电压表的示数为U₂ ．则用U₁、U₂和R₀表示出待测电阻R_x的表达式为（）

A、 $R_{x} = \frac{U_{1}}{U_{2}} R_{0}$ B、 $R_{x} = \frac{U_{2}}{U_{1} {-U}_{2}} R_{0}$ C、 $R_{x} = \frac{U_{1} - U_{2}}{U_{2}} R_{0}$ D、 $R_{x} = \frac{U_{1} - U_{2}}{U_{1}} R_{0}$

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二、多选题

2. 某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R₀ ，测量未知电阻Rx阻值，如图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是（）

A、 B、 C、 D、

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三、实验探究题

3. 小明同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。

(1)、连接电路时，开关应；

(2)、小明按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻R_x＝Ω；

(3)、若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为R_x ，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，测出了电阻R_x的阻值，实验步骤：
①将滑动变阻器滑到A端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U；
②将滑片移至B端，闭合开关S，读出此时电压表的示数为U₁；
③读出滑动变阻器的最大值R；
④则被测电阻R_x的阻值为：R_x＝（写出表达式）。

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4. 在“伏安法测电阻”的实验中：

(1)、将图甲的实物电路用笔画线连接完整；

(2)、闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于最端（选填“左”或“右”）。

(3)、移动滑片P，当电压表的示数为 $1.3 V$ 时，电流表的示数如图乙，其示数为 $A$ ，待测电阻 $R x =$ $Ω$ 。若要将电压表的示数调到 $2.0 V$ ，需将滑片P向移动。（选填“左”或“右”）

(4)、某同学利用一个电压表和一个已知阻值的电阻 $R_{0}$ ，设计如图丙的电路，同样测出待测电阻 $R x$ 的阻值。
实验步骤如下：
①闭合 $S$ 、断开 $S_{1}$ ，用电压表测出待测电阻 $R x$ 两端的电压为 $U_{1}$ ；
② ，用电压表测出电源的电压 $U$ ；
③可得待测电阻 $R x =$ 。（用 $U$ 、 $U_{1}$ 和 $R_{0}$ 表示）

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5. 甲图是实验小组用伏安法测未知电阻R_x的实物电路，电源电压未知但恒定，已知滑动变阻器的最大阻值为R。（电阻均不受温度影响）

(1)、在甲图中找出连接错误的一根导线，并在导线上画“×”，用笔画线代替导线将实物图连接正确；（所画的导线要用实线，不可用虚线，导线不能交叉）

(2)、该实验的原理是；

(3)、在实验操作中，发现电流表已损坏，电压表完好，于是小组的同学设计了如乙图所示的电路图也完成了实验。请你帮助他们把以下实验步骤填写完整：
①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当滑片位于最左端时，读出此时电压表的示数，记为U₁；
②再，读出此时电压表的示数，记为U₂；
③则未知电阻R_x=。

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6. 验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻，提供的器材有：电源（电压约4.5V）、学生用电压表（0～6V）、电阻箱R（0～9999Ω 5A）、开关S₁和S₂、导线若干。现要测量待测电阻Rx的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图。

(1)、小华进行的实验过程如下：
①根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；
②电路连接正确后，闭合S₁ ，将S₂拨到触点1时，电压表的读数为U₁ ，则电源电压为；
③闭合S₁ ，将S₂拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R₀时，电压表的示数为U₂ ，则待测电阻的阻值R_x=（用所测物理量的符号表示）；

(2)、如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表（0～0.6A），利用上述器材，你认为能不能较准确测出该待测电阻的阻值，为什么？。

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7. 科技小组用如图1所示电路测量定值电阻的阻值。

(1)、请用笔画线代替导线，将图中的器材连接成完整电路。要求：
①滑片P向B端移动时，电流表示数变小；
②连线不能交叉；

(2)、在连接电路时，开关应处于（选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器滑片P应位于（选填“A”或“B”）端；

(3)、闭合开关前，发现电流表指针在零刻度线右端，其原因可能是 ____（选填“A”或“B”）；

A、电流表没调零 B、电流表正负接线柱接反了

(4)、问题解决后，闭合开关，滑片P移动到某一位置时，电压表的示数为2.5V，电流表的示数如图2所示，为 A，则R的阻值是 Ω；

(5)、改变电阻两端电压，多次测量求平均值，分析数据，还可得出：导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成（选填“正”或“反”）比；

(6)、另一小组的同学利用已知电阻R₀ ，设计并连接了如图3所示的电路来测量未知定值电阻R_x的阻值。主要步骤如下：
①闭合开关S₁和S₂ ，电压表的示数为U₁；
②只断开开关S₂ ，电压表的示数为U₂ ，此时通过R_x的电流为；
由此可得R_x的阻值为（以上两空均用字母U₁、U₂、R₀表示）。

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8. 小康设计实验测量小灯泡正常发光时的电阻。他使用的器材有：额定电压为 $3.8 V$ 的小灯泡、符合实验要求的学生电源（输出电压未知且不变）、已知阻值为R的定值电阻、滑动变阻器、电压表各一只，开关三个和导线若干。

(1)、如图所示是小康根据自己的实验方案连接的部分实验电路，请你利用笔画线添加一根导线将电路连接完整；

(2)、请你将小康所写的部分实验步骤补充完整：
①闭合开关 $S_{1}$ 、 $S_{3}$ ，断开 $S_{2}$ ，调节滑动变阻器的滑片 $P$ ，使电压表的示数为 $U_{1} =$ $V$ 并记录；
②保证，断开，闭合，记录电压表的示数 $U_{2}$ ；

(3)、小康测得小灯泡的电阻的表达式 $R_{L} =$ （用R、 $U_{1}$ 、 $U_{2}$ 表示）。

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9. 为测量一定值电阻的阻值，某实验小组选用的实验器材有：待测电阻R、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。

(1)、请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。

(2)、小组设计了一个记录与处理数据的表格，请将下表中①②处的内容填写完整。

实验次数

①

②

电阻R/Ω

1

2

3

(3)、某次测量时，电压表示数为2.5V，电流表指针位置如图乙所示，则电流表示数为A，本次测得Rx的阻值为Ω。

(4)、本实验进行了多次测量，其目的与下列实验中多次测量的目的相同的是______（填字母代号）

A、用刻度尺测量铅笔的长度 B、测量小灯泡的电阻 C、测量小灯泡的电功率

(5)、他们又对实验进行了拓展，利用电源（电压未知且恒定不变）、阻值已知为R₀的定值电阻、电压表、开关等器材，设计了如图所示的电路，也测出了R_x的阻值，请你完成下列实验步骤：

①闭合开关S，断开S₂ ，读出电压表的示数U₁；

② ，读出电压表的示数U₂；

③待测电阻的阻值Rx=。（用已知量和测得量的字母表示）

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10. 小红想利用一块电压表和阻值已知的定值电阻R₀测量未知电阻R_x的阻值。小红选用满足实验要求的器材，连接了如图所示的实验电路。

(1)、以下是小红设计的部分实验方案，请你帮她补充完整：
①开关S闭合、S₁闭合、S₂断开，记录电压表示数为U₁；

②开关S闭合、S₁、S₂ ，记录电压表示数为U₂。

(2)、请你用电压表两次的示数U₁、U₂和R₀表示出R_x ， R_x=。

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11. 小明想测量一个阻值未知的电阻R_x的阻值。老师给他提供了电源，一块电压表，和一个阻值已知的电阻R₀ ，三个开关。于是小明设计了如图所示的电路图。

(1)、请你根据图所示的电路图写出实验步骤及所需测量的物理量；

(2)、请你推导出电阻R_x的表达式： R_x= 。

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12. 某学习小组测量未知电阻R，的阻值，他们分成A、B两组用不同方法进行实验。

(1)、A组设计了如图甲所示的电路图，在开关闭合之前，滑动变阻器的滑片P应滑至最（填左或右）端。这样做的目的是。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置后，电压表的示数为2.4V，电流表的示数如图乙所示，则待测电阻R=；

(2)、B组设计了如图丙所示的电路图，其中电源电压未知且不变，另一定值电阻的阻值为R₀；
①闭合S₁断开S₂时，电压表的示数为U₁；

②闭合S₁、S₂时，电压表的示数为U₂；

③电阻R=（用U₁、U₂、R₀表示）；

(3)、评估A、B两组实验，A组实验的优点是。

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13. 如图所示，图甲是小明做“伏安法测电阻”的实验电路图。

(1)、按照甲图的实验电路图，用笔画线代替导线将乙图连接完整（要求滑片 P 向左移动时，电流表的示数变大）。

(2)、此实验的原理是，在连接电路时，开关应。

(3)、闭合开关 S 前，滑动变阻器的滑片应移到最（选填“左”或“右”）端。这样做的目的是。

(4)、闭合开关，发现电流表示数为零，但电压表指针发生明显偏转，则电路发生的故障可能是以下四种中的 ______。

A、R_x发生断路 B、滑动变阻器断路 C、发生短路 D、电流表处断路

(5)、排除故障后，闭合开关 S，当滑片 P 移动到某一个位置时，电流表的示数为 0.2 A，电压表的示数如图丙所示，其读数为V，则待测电阻为W。

(6)、完成上述实验后，小明又设计了如图丁所示的电路图，其中电源电压未知且不变，另一定值电阻的阻值为R₀。
①闭合 S₁ ，断开 S₂ 时，电压表的示数为 U₁ ；

②闭合 S₁、S₂ 时，电压表的示数为 U₂；

③电阻 R_x=（用 U₁、U₂、R₀表示）。

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14. 小丽要测量未知电阻 $R_{X}$ 的阻值，她利用符合实验要求的电源一个、已调零的电压表一块、滑动变阻器、电阻箱各一个、开关两个、导线若干，小丽设计了如图所示的实验电路图，并写出了如下的实验步骤。请你将小丽的实验步骤补充完整。
①开关 $S_{1}$ 和 $S_{2}$ 均断开，按电路图连接电路，将滑动变阻器滑片P移到阻值最大端。
②只闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到适当位置，记录电压表的示数 $U_{1}$ ；
③断开开关，闭合，保持不变，调节，使电压表的示数仍为 $U_{1}$ ；
④记录此时电阻箱的示数 $R_{0}$ ，则待测电阻的阻值 $R_{x} = R_{0}$ 。

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15. 在测量额定电压为U₁=2.5V的小灯泡正常发光时电阻的实验中，小聪小组的电流表坏了，于是他们设计了如下电路，其中R₀为阻值已知的定值电阻，请完成相关实验步骤：

(1)、闭合开关S和S₁ ，断开开关S₂ ，调节滑动变阻器的滑片，使；

(2)、（选填“保持滑片位置不变”或“移动变阻器的滑片”），然后闭合开关S和S₂ ，断开开关S₁ ，记下电压表示数为U₂；

(3)、小灯泡正常发光时灯泡的电阻为R₁=（用R₀、U₁、U₂表示）。

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实验次数	①	②	电阻R/Ω
1
2
3