安徽省六安市舒城县中2022-2023学年高一上学期思想政治9月开学考试试卷
试卷更新日期：2022-09-29 类型：开学考试
一、单选题（每题3分，总分75分）
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1. 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材。全套《读本》围绕习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容，按照从具体到抽象、从感性体悟到理性认识的认知规律，科学编排、重点突出、螺旋上升。学习《读本》（ ）
①能增强学生对中国特色社会主义的认同
②有利于实现马克思主义中国化新的飞跃
③能够让学生形成拥护党的领导的自觉
④旨在确立我们立党立国的根本指导思想
A、①② B、①③ C、②④ D、③④2. 下图是2021年中共中央宣传部公开发布的中国共产党成立100周年庆祝活动标识。活动标识由党徽、数字“100” “1921”“2021” 和光芒线组成。关于该标识的寓意，以下说法正确的是（ ）
A、党徽位于标识左上方，寓意党领导中国人民实现了中华民族的伟大复兴 B、“100”构成标识基本造型，寓意党执政百年，不断从胜利走向新的胜利 C、“1921”代表党诞生于半殖民地半封建社会中，中国人民自此有了主心骨 D、“2021”代表中国特色社会主义从此进入新时代，这是我国新的历史方位3. 下图是舒城中学某学生课堂笔记的片段：原
始
社
会
远古
人类
元谋人
约170万年前
旧石器时代
蓝田人
约80万年前
北京人
约70~20万年前
氏族
社会
母系
山顶洞人
约18 000年前
河姆渡原始居民
约7千年前
新石器时代
半坡原始居民
约6千年前
父系
大汶口原始居民
约4~5千年前
传说中的黄帝
约4千年
据此，下列解读正确的是（ ）
①生产关系决定生产力的发展水平
②氏族是原始人共同生活的基本单位
③氏族的出现改变了原始社会的性质
④生产力是人类社会最革命的因素
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④4. 关于生产力发展、私有制确立、阶级和国家的产生，下列传导正确的是（ ）A、生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制确立 B、生产力发展→私有制确立→阶级产生→国家产生 C、私有制确立→生产力发展→阶级产生→国家产生 D、阶级产生→国家产生→私有制确立→生产力发展5. 人类社会从愚昧时代进入文明时代的重要标志是（ ）①城市的出现和发展
②文字的发明
③奴隶制国家的产生
④最早两大对立阶级的形成
A、①② B、①④ C、②③ D、③④6. 唐代诗人李绅在《悯农》一诗中写道：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”这首诗生动反映了在封建社会中农民的悲惨生活和所受的残酷剥削。农民不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，还要服劳役、干杂务等。结合材料下列说法正确的是（ ）①农民不得不依附于地主，屈从于地主阶级的奴役
②封建等级制度是农民与地主贫富不均的总根源
③农民没有任何自由，地主占有其全部劳动成果
④封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础
A、①② B、②③ C、①④ D、③④7. “君权神授”，意为君主的权力是神所赋予的，这是对君主的一种神化。统治者通过强调自身统治的合法性，从而使人民服从。封建统治者宣传“君权神授”的封建思想（ ）A、是地主阶级对农民实行经济统治的表现 B、是地主阶级剥削农民的主要方式和基础 C、旨在传播封建道德、提高农民的道德水平 D、目的是维护封建统治和封建剥削制度8. 史书记载某一历史时期，“关东富人益众，多规良田，役使贫民”“或耕豪民之田，见税什五。故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘之食”。从上述描述中，我们可以判断这段历史时期（ ）①存在封建制生产关系
②地主阶级完全占有土地和农民
③人类刚刚迈入文明时代的门槛
④地主凭借对土地的占有使农民依附于地主
A、①② B、①④ C、②③ D、③④9. 17世纪的英国资产阶级革命和18世纪的法国资产阶级革命，迅速让资本主义在全世界蔓延。许多国家在资产阶级的领导下，推翻封建统治阶级，建立了资本主义国家。资本主义社会与封建社会相比较，其进步性主要表现在（ ）①阶级剥削被民主制度所取代
②专政制度被民主制度所取代
③等级思想被平等思想所取代
④劳动者占有生产资料逐渐增多
A、①② B、①④ C、③④ D、②③10. 马克思在《资本论》中指出：“吃穿好一些，待遇高一些，持有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削，同样，也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。由于资本积累而提高的劳动价格，实际上不过表明，雇佣工人为自己铸造的金锁链已经够长够重，容许把它略微放松一点。”这说明（ ）①无产阶级利益与资产阶级利益是根本对立的
②生产资料会逐步向工人阶级转移
③资本主义基本矛盾日趋尖锐化
④资本主义被社会主义取代是历史发展的必然
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④11. 数字资本主义是信息时代的资本主义，信息网络技术对资本主义生产关系、社会政治制度产生了重大影响。有人认为，随着数字资本主义的发展，工人阶级必将从“工作压榨”中被“解放”出来。该观点（ ）①揭示了资本主义获取剩余价值的重要途径
②认为现代科技的发展会使人摆脱劳动奴役
③掩盖了资本主义社会剩余价值的真实来源
④认识到数字资本主义发展会加剧社会危机
A、①② B、①④ C、②③ D、③④12. 每一种生产关系都带有所属时代的鲜明印记。下列对不同社会时期的生产关系特点的描述正确的是（ ）①奴隶社会：奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动
②封建社会：地主通过收取地租等方式，占有农民全部劳动成果
③原始社会：生产力水平低下，氏族通过议事会管理集体事务
④资本主义社会：资本家占有一切生产资料，占有工人创造的剩余价值
A、①② B、①④ C、②③ D、③④13. 17世纪的英国资产阶级革命和18世纪的法国资产阶级革命，迅速让资本主义在全世界蔓延。资本主义生产关系的确立，必须具备的基本条件包括（ ）①推翻封建君主专制
②有开办资本主义企业所需要大量货币资本
③出现经济上占统治地位的新兴资产阶级
④大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人
A、①② B、③④ C、①③ D、②④14. 资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源是（ ）A、生产力与生产关系之间的矛盾 B、无产阶级与资产阶级之间的矛盾 C、个别企业内部的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 D、生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾15. 2020年以来，美国发生了20 600多次示威活动。2020年5月25日，美国明尼苏达州非洲裔男子乔治·弗洛伊德遭白人警察暴力执法致死。事后，当地民众走上街头抗议，骚乱活动持续升级，并在全美开始蔓延。2021年1月6日，大批特朗普支持者突破警方防线闯入国会，引发暴乱，已有4人死亡，数十人被逮捕。这些问题（ ）A、是美国社会一切矛盾和冲突的总根源 B、产生的根源在于资本主义社会的基本矛盾 C、是导致美国社会产生经济危机的直接原因 D、实质是生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾16. 2021年美国各地工人罢工风起云涌。他们怒斥剥削，批判不公，吐槽低薪资、过度工作、不分昼夜地随叫随到和让人难以忍受的工作制度。对此现象解读正确的是（ ）①资产阶级和工人阶级的矛盾是不可调和的
②经济危机是资本主义社会中无法克服的痼疾
③资本主义制度下的工人是没有人身自由可言的
④生产资料资本主义私有制是矛盾的根源
A、①② B、①④ C、②③ D、③④17. 下面是某资本主义国家经济危机时期一个矿工的儿子和他母亲的对话，据此完成下面小题。——小孩问：“妈妈，天这么冷，我们家为什么不生火？”
——妈妈答：“因为爸爸失业了，我们买不起煤。”
——小孩又问：“那爸爸为什么失业了？”
——妈妈答：“因为煤生产得太多了，卖不出去。”
(1)、矿工的儿子和他母亲的对话反映了（ ）A、资本主义经济危机的实质是生产相对过剩 B、资本主义经济危机的实质是生产绝对过剩 C、资本主义经济危机产生的原因是工人购买力降低 D、资本主义经济危机只是资本主义社会的偶然现象(2)、导致资本主义经济危机的直接原因是（ ）①生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
②生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾
③个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
④生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾
A、①② B、①④ C、②③ D、③④18. 突如其来的新冠肺炎疫情是对全球资本主义体系的重击，资本主义国家不能迅速有效地制定政策应对疫情，引发了一系列经济、社会问题。气候变暖和贫富差距等社会问题在新冠危机中更加凸显。下列对此理解正确的是（ ）①资本主义社会无法消除产生各种危机的根源
②社会矛盾的解决最终依赖于生产社会化发展
③资本主义社会必将会被社会主义社会所替代
④资本主义社会的阶级对立始终处于激化之中
A、①② B、①③ C、②④ D、③④19. 恩格斯晚年在总结马克思的伟大功绩时说，马克思的贡献有两个，一个是发现唯物史观，一个是发现剩余价值。唯物史观和剩余价值学说这“两大发现”（ ）①为科学社会主义的创立奠定了理论基石
②揭示了资本主义运行的特殊规律
③揭示了资本主义经济危机的实质和根源
④实现了社会主义由理论到实践的历史性飞跃
A、①② B、①③ C、②④ D、③④20. 2022年是《共产党宣言》发表174周年，宣言中写道，“在危机期间……仿佛是工业和商业全被毁灭了，——这是什么缘故呢?因为社会上文明过度，生活资料太多，工业和商业太发达……资产阶级用什么办法来克服这种危机呢?一方面不得不消灭大量生产力，另一方面夺取新的市场，更加彻底地利用旧的市场。”对这一论断，认识正确的是（ ）A、它预见到了2008年的全球经济危机 B、经济危机只能通过消灭生产力来缓解 C、资本主义生产关系会阻碍生产力进步 D、当时欧洲资本主义文明已经发展过度21. 马克思对剩余价值理论给出总的评论：“所有经济学家都犯了一个错误：他们不是就剩余价值的纯粹形式，不是就剩余价值本身，而是就利润和地租这些特殊形式来考察剩余价值。”关于剩余价值，下列说法正确的是 （ ）①揭示了人类社会发展的一般规律
②从社会学角度揭示了剩余价值的来源
③找到了变 革资本主义社会的坚定力量
④批判地继承了英国古典政治经济学的思想成果
A、①② B、①④ C、②③ D、③④22. 1917年，俄国爆发了十月革命。对十月革命的认识，正确的是（ ）①将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实
②建立了世界上第一个社会主义国家
③实现了社会主义从一国到多国的历史性飞跃
④开启了人类历史的新纪元
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④23. 从世界范围来看，十月革命后建立了许多社会主义国家，在各自的发展中出现了重大的挫折， 东欧剧变，苏联解体，这表明（ ）A、社会主义代替资本主义并不是必然的 B、社会发展的趋势是可以改变的 C、社会主义代替资本主义是一个长期、曲折的过程 D、社会主义制度并不优越于资本主义制度24. 世界社会主义有着500多年的发展历史，社会主义一路走来，波澜壮阔、跌宕起伏，既有高歌猛进，又有坎坷曲折。在这个进程中，社会主义的理论与实践的发展历程可以概括为（ ）A、从理论到实践、从空想到科学、从一国到多国 B、从理论到实践、从一国到多国、从空想到科学 C、从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国 D、从一国到多国、从理论到实践、从空想到科学二、主观题（25分）
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25. 进入2022年，距离2008年国际金融危机爆发已14年，但其深层次影响尚未消除，世界经济仍处在深度调整之中，系统性和结构性风险仍然比较突出。在此背景下，世界各国要巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，并统筹考虑当前和长远发展，在继续促进经济复苏的同时，通过经济结构性的改革，为可持续发展创造条件。(1)、导致资本主义经济危机的根源是什么?资本主义经济危机的基本特征是什么?(2)、资本主义生产关系的特点是什么？26. 舒城中学要进行一次社会主义发展史教育，为了方便大家学习，准备在舒城中学公众号上发布一份“社会主义发展史”征文，现向全校征集。要求：
结合身边日新月异的变化，谈谈你对“社会主义发展史”认识。
（字数不超过150字。）