2022-2023学年小学科学教科版（2017）四年级上册 呼吸与消化-8.食物在身体里的旅行

试卷更新日期：2022-09-29 类型：同步测试

进入 出卷网 下载

一、填空题

  • 1. 胃通过搅磨食物，使食物与充分混合并进行初步消化。

    查看试题解析

  • 2. 如图所示的消化器官是 ， 图片上已用箭头画出食物流进的位置，和这个箭头处连接的器官是。

    查看试题解析

  • 3. 保护消化器官的方法，是形成良好的。

    查看试题解析

  • 4. 将食物中的水分和剩余的营养物质吸收后，将残渣运送到排出。

    查看试题解析

二、判断题

三、单选题

  • 8. 食物的消化和吸收工作主要是在（ ）完成的。
    A、胃和小肠 B、口腔 C、食道

    查看试题解析

  • 9. 人们常说的“细嚼慢咽”的意思是（ ）
    A、仔细品尝食物的味道 B、保护口腔不受伤 C、彻底咬碎食物，有利于食物在体内的消化

    查看试题解析

  • 10. 反复挤压塑料袋里的食物，这个实验是在模拟（   ）
    A、口腔的作用 B、食道的作用 C、胃的作用 D、大肠的作用

    查看试题解析

  • 11. 食物是通过（     ）运输到胃里的。
    A、鼻腔 B、食管 C、小肠

    查看试题解析

  • 12. 食物在身体中的旅行路线是（   ）。
    A、口腔→食道→胃→小肠→大肠 B、口腔→食道→胃→大肠→小肠 C、口腔→食道→肺→小肠→大肠

    查看试题解析

四、连线题

  • 13. 把下列器官和主要功能用线连起来

    口腔       储存难以消化的食物残渣，生成粪便

    食道       将食物磨碎，与唾液混合

    胃         储存和搅拌食物，吸收一些营养

    小肠       传送食物至胃

    大肠       吸收养分最主要的地方

    查看试题解析

五、实验探究题

  • 14. 在人体内游览。

    神奇的校车出发了，卷毛老师拿起钥匙准备发动汽车，可却按了旁边一个奇怪的小按钮，校车瞬间缩小为花生米大小。只见校车进入了口腔，过了一会儿，卷毛老师说，“嘿，同学们，我们已经进入胃了。”胃里可真不安静呢！胃壁里里外外都在蠕动，不断地压碎食物，并把它们搅拌成黏稠的液体。校车也随着食物翻来覆去，消化液还不断地喷到车窗上，现在我们算是知道汉堡进到肚子里的下场了。卷毛老师终于把车开到了胃的底部，那里有一个小出口。

    (1)、食物在进入胃之前会经过和。
    (2)、胃的底部有个“小出口”。校车通过这个“小出口”会进入的器官是。
    (3)、为了向同学演示胃的消化作用，小科做了模拟实验。请根据自己的理解填写。

    ①将水和饭菜装入塑料袋。这是模拟。

    ②用手揉捏塑料袋内的饭菜。这是模拟。

    ③饭菜充分混合变得粘稠。这是模拟。

    查看试题解析

  • 15. 研究我们的消化。

    除呼吸以外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。均衡膳食，有利于人体健康。根据所学知识，菲菲决定调整自己的饮食习惯，制定了如下食谱。

    主食

    米饭

    菜品

    红烧肉、清蒸鱼、炒鸡蛋

    零食

    牛奶、西瓜

    (1)、食物在身体里旅行：(填消化器官称)( )→食道→( )→小肠
    (2)、根据所学知识，你建议菲菲应增加（    )食物。
    A、谷薯类 B、畜禽类 C、蔬菜类
    (3)、假如一日三餐不换食谱会导致营养（ ）。
    A、均衡 B、不均衡 C、丰富
    (4)、请针对(2)的建议，设计一道菜给菲菲：。

    查看试题解析

  • 16. (二)研究营养与健康

    在学习了《呼吸与消化》单元后，小柯和同学们开展了一次“营养与健康"的调查活动。请根据调查，回答下列问题。

    (1)、星期天早上，小柯吃的是豆腐猪肉馅饺子，他应该记录（ ）种食物。
    A、3 B、2 C、1
    (2)、星期天中午，小柯妈妈做了一桌好吃的：有米饭、红烧肉、油焖虾、清蒸鱼、番茄炒蛋。你认为，添加下列选项中的（ ）后，会使午餐营养搭配更合理些。
    A、香菇炒青菜 B、土豆炖牛肉 C、生炒鸡丁
    (3)、下图是正常体重学生和肥胖体重学生平时的饮食情况，根据图示分析，肥胖体重学生的饮食中，和的摄入量较正常体重学生偏多。

    (4)、调查中，小柯和同学在做实验，切食物时，手指不小心受伤了，涂了一种能消毒的药物。
    实验时，小柯将切好的食物在白纸上压一压，会留有油迹，说明该食物中含有较多的（ ）。
    A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪
    (5)、实验完成后，小柯用水冲了下手，没擦干就马上抓起面包来吃，发现手指接触面包处变蓝紫色，这种消毒药物可能是（ ）。
    A、淀粉 B、碘酒 C、酒精
    (6)、面包到小柯体内进行消化旅行。口腔是旅行第一站，（ ）参与咀嚼、初步消化食物。
    A、牙齿 B、牙齿和舌头 C、牙齿、舌头和唾液
    (7)、咀嚼是利用（ ）将食物变成碎末，从而减轻对其它消化器官的压力。
    A、门齿． B、犬齿 C、臼齿
    (8)、小柯在研究面包在身体里的旅行时，用一个塑料袋装上水、切成小块的面包，然后反复揉挤这个袋子。这个实验模拟的是食物在（ ）里的消化过程。
    A、口腔 B、胃 C、小肠
    (9)、面包的营养成分主要在（ ）中完成消化和吸收。
    A、胃 B、小肠 C、大肠
    (10)、通过调查研究，同学们懂得了很多吃的学问，并要求自己以后要养成健康的饮食习惯。你学了本单元后，认为什么样的饮食习惯好？(请至少写出两条)

    ①

    ②

    查看试题解析