部编版2022-2023学年二年级上册语文第14课《我要的是葫芦》同步练习

试卷更新日期:2022-09-28 类型:同步测试

一、填空题

  • 1. 根据拼音写词语。

    cóng  qián

    lín  jū

    qí  guài

    lǜ  yè

    xì  cháng

    xuě  bái

    měi  tiān

    nán  guā

    zì  yán  zì  yǔ

  • 2. 根据课文内容排列句子,把序号写在括号里。

    (   )最后小葫芦一个个都落了。

    (   )从前,有个人种了棵葫芦,结了很多小葫芦。

    (   )小葫芦的叶子上生了虫子,他不管。

    (   )邻居劝他治虫,他不听。

  • 3. 根据课文《我要的是葫芦》内容填空

    的葫芦藤上长满了 , 开出了几朵的小花。花以后,藤上了几个小葫芦。

    ②葫芦叶子生了虫,邻居对他说:“你别着葫芦了,快治一治吧!”那人感到很 , 他说:“什么?上的虫子还用治?我要的是。”后来,小葫芦慢慢地变了,一个一个都了。

  • 4. 按课文《我要的是葫芦》内容填空。

    ①“细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。”这句话中写葫芦叶颜色的词语是 , 写花颜色的词语是 , 写葫芦藤样子的词语是

    ②种葫芦的那个人错在不听的劝说,不去治叶子上的;错在他根本不知道植物的与果实关系密切。

二、阅读理解

  • 5. 阅读语段,做习题。

        从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

    (1)、在横线上填上适当的词语。

    的葫芦藤     的小花     的小葫芦

    (2)、这一自然段共有句话。把描写小葫芦的句子画上“”。
    (3)、从语段中找出体现“那个人”喜欢小葫芦的句子,并画上“”。
    (4)、请把小葫芦的生长顺序排一排。

    开花    长叶    生根    结果    发芽

    (生根)→→(结果)

  • 6. 阅读下文,回答问题

    我的家乡

        我的家乡在荷花村(cūn)。荷花村是个美丽的地方。

        池(chí)塘(táng)里,荷花红红的。小路旁,嫩(nèn)草绿绿的。瓜地里,西瓜圆圆的。山坡下,泉水清清的。 我的家乡真可爱!

    (1)、短文共有小节,第二节有句话。
    (2)、读短文,再填空。

    荷花村是个美丽的地方。池塘里,荷花的。小路旁,嫩草的。

    瓜地里,西瓜的。山坡下,泉水的。

三、语言表达

  • 7. 看看图上有谁,他们在干什么,开动你的脑筋,写几句连贯的话。