江苏省扬州市宝应县东北片2021-2022学年九年级上学期期中化学试题

试卷更新日期：2022-09-28 类型：期中考试

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一、单选题

  • 1. 工业生产和日常生活中，如何减少二氧化碳排放已经成为全世界关注的热点，低碳经济和低碳生活成为热门话题。以下做法与低碳要求不相适应的是（   ）
    A、提倡骑自行车、乘公交车出行 B、用特殊材料建屋顶、墙面，充分利用太阳光照明 C、多挖煤，多发电，加快经济发展 D、尽量不使用一次性竹、木筷子

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  • 2. 实验准备室里，实验仪器们展开了热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是（）
    A、试管：“干净吧！我身上一滴水都没有” B、酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了” C、铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了” D、量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”

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  • 3. 铬酸钾（K2CrO4）是一种黄色固体，用于鉴别氯离子，其中Cr元素的化合价是（   ）
    A、+2 B、0 C、+4 D、+6

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  • 4. 下列物质由原子直接构成的是（   ）
    A、铜 B、氧气 C、水 D、氯化钠

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  • 5. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（    ）
    A、工业上，用分离液态空气法获得氧气是物理变化 B、空气中氧气的体积分数约为21% C、氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐 D、空气中的二氧化碳主要来源于植物的光合作用

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  • 6. 下列关于实验现象的描述正确的是（   ）
    A、红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C、木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体

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  • 7. 熟悉各种化学仪器有助于我们进行化学实验，下列化学仪器名称错误的是（   ）
    A、量筒 B、坩埚钳 C、镊子 D、研钵和研杵

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  • 8. 如图是氧气化学性质的部分知识网络，有关说法正确的是（   ）

    A、S、CH4的燃烧和C6H12O6、Fe的缓慢氧化均会产生热 B、I、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性 C、Fe在I、Ⅱ两类反应中的产物相同 D、物质与氧气发生化学反应都属于化合反应

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  • 9. 微博热传的“苯宝宝表情包”是一系列苯的衍生物配以相应的文字形成的，如图所示为六氯苯，其化学式为C6Cl6 ， 其中Ar（Cl）=35.5，Ar（C）=12，下列说法正确的是（    ）

    A、六氯苯中碳元素与氯元素的质量比为1：1 B、六氯苯是由碳原子和氯原子构成的 C、六氯苯的相对分子质量为285g D、六氯苯是化合物

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  • 10. 下列化学符号中数字“2”的意义正确的是（    ）
    A、3H2O：3个水分子中共含有2个氢原子 B、2O：2个氧元素 C、O2- ：1个氧离子带2个单位负电荷 D、MgO-2 ：氧化镁的化合价为﹣2价

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  • 11. 下列各组物质按混合物、单质、氧化物分类正确的是（    ）
    A、空气、碳酸钙、铁粉 B、加碘盐、水、金刚石 C、碳酸饮料、氮气、氧化镁 D、澄清石灰水、红磷、高锰酸钾

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  • 12. 下列“不一定”的说法正确的是（   ）

    ①在一定的条件下二氧化碳与水反应不一定生成碳酸

    ②由同种元素组成的物质不一定是单质

    ③带正电的微粒不一定是阳离子

    ④物质在燃烧时不一定产生火焰，灭火时不一定要将温度降到着火点以下

    A、①③④ B、②③④ C、①②③④ D、①②④

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  • 13. 下列有关CO2实验的图示正确的是（）
    A、 制取CO2 B、 收集CO2 C、 验证CO2已集满 D、 验证CO2能与水反应

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  • 14. 下列实验操作中能达到实验目的的是（   ）

    选项

    目的

    主要实验操作

    A

    鉴别食盐和碳酸钙

    滴加稀盐酸，观察现象

    B

    检验人呼出的气体中的O2

    伸入带火星的木条，观察是否复燃

    C

    自来水的杀菌消毒

    加入明矾，充分振荡，静置

    D

    排空气法收集CO2时验满

    把燃着的木条伸入集气瓶中，观察是否熄灭

    A、A B、B C、C D、D

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  • 15. 经测定某尿素[CO（NH2）2]样品中氮元素的质量分数为28.0%。下列说法正确的是（   ）
    A、尿素中氮、氢原子个数比为1：4 B、该样品可能是纯净物 C、该样品中可能混有氯化铵 D、该样品中尿素的质量分数为70.0%

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  • 16. 分子和原子的根本区别是（   ）
    A、分子与原子都是构成物质的微粒 B、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 C、分子大，原子小 D、分子能保持物质的化学性质，原子不能

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  • 17. 下列归类正确的是（   ）

    选项

    归类

    物质（或元素）

    A

    银白色金属

    铁、镁、铜

    B

    构成物质的基本微粒

    分子、原子、离子

    C

    大气污染物

    PM2.5、氮的氧化物、二氧化碳

    D

    人体所需的常见微量元素

    碘、锌、钙、铁

    A、A B、B C、C D、D

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二、多选题

  • 18. 下列推理合理的是（   ）
    A、在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 B、原子通过得失电子形成离子，离子也能形成原子 C、单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 D、分子是保持物质化学性质的一种微粒，所以分子相同的物质化学性质也一定相同

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  • 19. 某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气并用排水法收集，混合物的质量变化如图。下列分析正确的是（   ）

    A、P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾 B、原混合物中氧元素质量分数大于（a－b）/a×100% C、t2时，MnO2在固体中质量分数达到最大 D、在反应过程中，固体中的氯元素质量不断增大

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  • 20. N2是重要的资源，其生产与性质如下图所示。下列说法正确的是（   ）

    A、蒸发生产过程中分子间空隙变大 B、反应①不属于氧化反应 C、反应②需经常更换催化剂 D、反应③说明氮气有时也能助燃

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三、填空题

  • 21. 矿物质水中元素及国标含量如下表所示，请回答下列问题。

    矿物质水中主要成分（mg/L）

    偏硅酸（H2SiO3）≥25

    硫酸根≥0.05

    氯离子≤5Mu

    钙≥0.2

    钠≥0.2

    钾≥0.2

    (1)、该矿物质水是（填“纯净物”或“混合物”），矿物质水中含有种非金属元素；
    (2)、久置的水中会溶有一定量的氧气。请写出两个氧分子（填化学符号），保持水的化学性质最小微粒；（填化学符号）
    (3)、表中的一种阴离子；
    (4)、儿童缺钙易得；（填字母）

    a．侏儒症         b．佝偻病       c．贫血病

    (5)、钙（选填“属于”或“不属于”）人体所需的微量元素，硫酸钾的化学式为。

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  • 22. 请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母编号）：

    A 干冰     B 活性炭     C 氧气     D 酒精   E 金刚石     F 氦气     G 盐酸     H 明矾

    (1)、可用于人工降雨的是；
    (2)、可用于抢救病人的是；
    (3)、可用作切割玻璃的是；
    (4)、净水时吸附悬浮物是；
    (5)、可用作探空气球的是；
    (6)、可作实验室燃料的是。

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  • 23. 完成下列变化的符号表达式并按要求填空。
    (1)、加热碳酸氢铵固体： ， 反应类型是。
    (2)、镁带在空气中燃烧： ， 反应类型是实验现象：镁带燃烧，发出 ， 放出大量的热，生成白色粉末状固体，所以镁被用来制造。
    (3)、久置的石灰水变质形成白膜的表达式。可以用（填名称）去除白膜
    (4)、铁丝在氧气中燃烧表达式 ， 铁丝绕为螺旋状的目的是；
    (5)、加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液 ， 主要现象是；
    (6)、碱式碳酸铜受热分解： ， 生成的固态物质为色。

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  • 24. 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：

    (1)、图1是水通电分解的示意图。电解时，水中需加入少量的NaOH，其作用是  ；在实验过程中，试管a中产生的气体是  ，该反应的文字或符号表达式  ，该实验说明水是由  组成的。
    (2)、电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图2所示。分析正确的是 

    A 与电源负极相连的电极上产生气体N     B 通电后气体产生的速率相同 

    C 气体M具有可燃性     D 检验M、N气体可证明水的组成

    (3)、除去水中难溶性固体杂质常用的操作是  ，其中用到的玻璃仪器有：烧杯、  、玻璃棒，玻璃棒的作用是  ；为了净化水，某同学制作了图3所示的简易净水器，其中利用了活性炭的  。
    (4)、长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用  来区别硬水和软水，常用  方法来降低水的硬度。

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  • 25. 用如图所示装置可以制备初中常见的气体，并进行相关性质的实验。

    请回答下列问题：

    (1)、用高锰酸钾制取氧气，所选用的发生装置为 ， 反应的化学符号表达式为。
    (2)、实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为（填字母）。用装置J收集甲烷，利用了甲烷的物理性质，且气体应从导管（填“a”或“b”）端通入。
    (3)、①D、E、F的实验中，装置E中蜡烛熄灭，同时装置F中溶液变浑浊，则装置D中反应符号表达式为。

    从G、H、I中选择收集D产生的气体，可选择的装置有。

    ②若实验时装置E中蜡烛燃烧更旺，则装置D中产生的气体是 ， 装置D中发生的化学符号表达式为。

    ③装置D中小试管的作用是（填序号）。

    a 打开或关闭K时，可以使装置D中的反应随时发生或停止

    b 形成液封，防止装置D中产生的气体从长颈漏斗逸出

    ④实验结束后，要将F中的混合物变得澄清，可用的方法有（填序号）。

    a 将混合物过滤    b 向其中加肥皂水    c 向其中加入稀盐酸

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  • 26. 工业上以空气、煤等为原料经过一定步骤合成尿素[CO（NH2）2]的流程图（部分产物已略去）。

    (1)、第一步：分离空气分离空气的常用方法有以下两种：

    方法Ⅰ．将空气液化后再气化。

    ①液态空气气化时首先分离出氮气，则沸点：N2O2（选填“高于”、“等于”、“低于”）。在此过程中，氧分子和氮分子改变（选填“发生”或“不发生”）。此分离空气法属于变化（填“物理”或“化学”）。

    (2)、方法Ⅱ．用碳分子筛分离。

    资料：1、碳分子筛对不同气体的吸附强度不同，由于氧分子通过碳分子筛微孔系统的狭窄空隙的扩散速度比氮分子快得多。因此，当加压时它对氧优先吸附。2、气压越大，碳分子筛吸附能力越强，反之越弱。3、碳分子筛可以再生，能重复使用。

    ②碳分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：N2O2（选填“大于”、“等于”、“小于”）。

    ③根据资料，碳分子筛再生的方法是。

    第二步：合成尿素：

    ④根据流程图写出利用NH3合成尿素和水的符号表达式：。

    ⑤上述过程生产的尿素样品标签如下图，则该尿素样品中氮元素的质量为kg（结果保留至0.1）。此尿素样品纯净的尿素（选填是或不是）。

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