高中地理人教版（2019）必修一5.2 土壤 同步测试（A卷）

试卷更新日期：2022-09-27 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 下表是我国三个地区地带性土壤的有机质含量统计分析。完成下面小题。

    土壤

    主要分布地区

    有机质含量（%）

    暗棕壤

    东北地区

    2.14—16.4

    棕壤

    山东半岛

    2.07—7.05

    红壤

    南方低山丘陵

    0.52—1.95

    (1)、南方地区的红壤有机质含量远低于东北地区的暗棕壤，其主要影响因素是（   ）
    A、气候 B、人类活动 C、地形 D、成土母质
    (2)、土壤中有机质的来源是（   ）
    A、成土母质 B、生物 C、地形 D、气候

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  • 2. 读下图，完成下面小题。

    (1)、图示反映的影响土壤形成的因素是（ ）
    A、成土母质 B、地貌 C、时间 D、气候
    (2)、图示a、b、c、d四幅图的含义对应正确的是（ ）

    ①a——低等生物作用②b——岩石风化崩解③c——土壤分层形成④d——成熟土壤形成

    A、①② B、①③ C、①④ D、③④

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  • 3. 土壤有机质是土壤固相部分的重要组成成分，尽管土壤有机质的含量只占土壤总量很小一部分（一般情况耕作层土壤有机质约为5％），但它对土壤的形成、土壤肥力、环境保护和农业生产等方面都有着重要的作用。下图示意我国某地森林土壤剖面及其被改造后的有机质含量变化，据此完成下列小题。

    (1)、图中序号所对应的土层名称正确的是（   ）
    A、①—淋溶层 B、②—有机层 C、③—母质层 D、④—淀积层
    (2)、针对该地不同深度土层有机质含量变化特点，农业生产宜采用的技术是（   ）
    A、引水灌溉 B、作物轮作 C、深耕土壤 D、铺设砾石

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  • 4. 我国东北平原土壤肥沃，南方地区土壤相对贫瘠。但近年来东北平原黑土厚度变薄，肥力下降，引起生态环境恶化，严重影响农业的可持续发展。据此完成下面小题。
    (1)、造成东北平原土壤肥沃的主导因素是（   ）
    A、成土母质 B、生物 C、气候 D、地貌
    (2)、保护与恢复黑土肥力的有效措施是（   ）
    A、种植绿肥、掺砂、洒熟石灰 B、大力植树造林抵御寒潮危害 C、秸秆还田、少耕深松、休耕 D、大量使用化肥增加土壤肥力

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  • 5. 读所示土壤剖面的分层划分图，完成下面小题。

    (1)、观察土壤剖面后，同学们发表了下列不同观点，其中正确的是（   ）
    A、甲同学：有机层厚度大，质地粗 B、乙同学：腐殖质层颜色偏暗黑 C、丙同学：淋溶层富含枯枝落叶 D、丁同学：淀积层色泽呈灰黑色
    (2)、当地森林土壤颜色偏红，说明该地气候（   ）
    A、温暖多雨 B、炎热干燥 C、寒冷潮湿 D、寒冷干燥

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  • 6. 下图为某森林土壤剖面示意图。据此完成下面小题。

    (1)、在土壤形成过程中，成土母质决定了（   ）
    A、土壤中生物量的多少 B、土壤中的养分状况 C、土壤中有机质的含量 D、土壤中腐殖质的含量
    (2)、地表的植物对土壤的形成作用是（   ）
    A、决定土壤颗粒的大小 B、改变土壤矿物质成分 C、加速土壤形成过程 D、调整土壤内部温度

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  • 7. 土壤在垂直方向上的物质组成和颜色各异，不同地区间也存在水平差异。下图“为土壤剖面示意图”。读图，完成下面小题。

    (1)、土壤剖面结构图中字母O代表（   ）
    A、腐殖质层 B、淀积层 C、母岩层 D、母质层
    (2)、下列关于土壤的描述，正确的是（   ）
    A、土壤肥力是自然形成的，无论如何利用都不会损耗其肥力 B、森林地表枯枝落叶多，其土壤的有机含量一般高于草原 C、南方水稻土的形成与人类长期的耕种和培育无关 D、壤土兼有砂土和黏土的特点，是农业生产理想的土壤

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  • 8. 水稻土是水田中的肥沃土壤，广泛分布于我国长江以南地区。下图是我国南方某山区梯田景观图。据此完成下面小题。

    (1)、影响水稻土形成的主导因素是（   ）
    A、地形 B、成土母质 C、水稻 D、人类活动
    (2)、随着海拔升高，梯田中的水稻土（   ）
    A、耕作层增厚 B、养分增多 C、淋溶作用增强 D、化学反应速率减小

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二、综合题

  • 9. 地理学是一门实践性很强的学科，野外实习是验证和理解课堂所学理论知识的重要途径。西青区某中学在学习“土壤的主要形成因素”后，地理小组将要进行土壤野外实习活动。请你协助他们完成下列问题。
    (1)、在土壤野外实习中，设计和选择合适的观察点十分重要。不同的土壤它的形态存在差异，请回答决定土壤质地的最主要因素是_____
    A、地形 B、气候 C、植物 D、成土母质
    (2)、读下面“完整土壤分层示意图”，分析图中A层的成因及影响其厚度的因素。

    (3)、如果让你写一个当地某地点土壤剖面观察记录，你认为应包括哪些内容？

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  • 10. 有机质含量的高低是土壤肥力的重要标志，一般土壤有机质含量为5%。某地理兴趣小组在暑假期间，对我国东南地区的土壤进行了考查，发现该地区土壤多为黏土。下图为兴趣小组绘制的该地土壤有机质含量随土壤深度变化分布图，据此完成下列问题。

    (1)、推测该地土壤在农业生产中的优势和劣势。
    (2)、由图可知该地表层土壤有机质含量较           ， 试从成土因素角度分析原因。
    (3)、针对我国东南地区土壤特性，提出可采取的土壤改良措施。

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三、图文分析题

  • 11. 阅读图文材料，完成下列要求。

    土壤有机碳是通过微生物作用所形成的腐殖质、动植物残体和微生物体的合称，是衡量土壤肥力的重要指标之一。某考察队到素有新疆的“湿岛”之称的伊犁河谷进行了野外调查，通过对不同植被下土壤剖面的采样，分析发现了伊犁河谷土壤有机碳含量的变化（见下图）。研究还表明、不同的气候条件、人类干扰强度，影响了土壤有机碳的输入量以及微生物对土壤有机碳的分解转化，从而影响了土壤有机碳的含量。

    (1)、比较典型草原与落叶阔叶林下的土壤有机碳含量随土层深度变化的异同点。
    (2)、推测伊犁河谷研究区表层土壤有机碳随海拔变化的总体特点并解释其自然原因。

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  • 12. 阅读材料，完成下列问题。

    材料一：寒假期间，浙江某中学在全国各地开展“植被与土壤”为主题的研学活动，活动分甲、乙、丙、丁四个小组进行，各小组拍摄了其研学地的典型景观照片，还观察了研学地的典型土壤剖面。返校后，各小组整理好研学中获取的素材，并进行成果研讨交流活动。

    材料二：图1是研学地位置分布简图，图2是各小组拍摄的研学地典型景观照片。

    (1)、写出各小组在研学地拍摄的对应景观图。甲——乙——丙——丁——
    (2)、制作、观察土壤剖面并采集土壤标本时，需要用到多种工具，在标签、铁锹、锤子、罗盘、相机、标本盒、自行车、望远镜、剖面刀、袖珍秤、手电筒等工具中选择三种可能用到的工具：、、。
    (3)、返校后，同学们对各研学地拍摄的典型植被进行了探讨，得出影响①、②两地植被不同的主要因素是 ， 影响③、④两地森林疏密状况差异显著的主要因素是。说出森林对大气环境的主要生态价值。
    (4)、土壤的发育与其所处环境关系密切，并进一步表现出一定的剖面特征，描述甲地典型土壤的剖面特征并结合气候与植被说明其发育环境。

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