部编版一年级上册语文《比尾巴》同步训练
试卷更新日期：2022-09-27 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 读拼音写词语
hóu zi
yā zi
hǎo xiàng
zuì hǎo kàn
2. 选择正确的音节。尾（wěi wěn） 比（bǐ dí）
把（bā bǎ） 松（sōng gōng）
鸭（yā niǎo） 扁（biǎn piǎn）
鼠（shǔ sǔ） 最（zhuì zuì）
3. 我会填短：共画，是结构。
公：共笔，第四画是。
4. 写出下列字的反义字大 短 直
前 黑 早
5. 在横线上填上合适的词。（美丽）的尾巴 的云朵
的尾巴 的天空
的尾巴 的草地
6. 根据课文内容连一连。
7. 照样子，补写句子。例：松鼠的尾巴好像一把伞。
(1)、弯弯的月亮好像。(2)、好像。二、诗歌鉴赏
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8. 读一读，回答问题。
动物尾巴
金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。
(1)、找出儿歌中的两对意思相反的词。(2)、儿歌中写了哪几种动物的尾巴?用横线画一画。9. 阅读理解黄牛的尾巴像鞭子，
赶走苍蝇和蚊子。
燕子的尾巴像剪刀，
飞行的时候掌方向。
鱼儿的尾巴像船桨，
左右摇摆向前进。
(1)、儿歌中动物的尾巴像什么？找出来。(2)、选一选动物的尾巴的作用。（填字母）A．左右摇摆向前进 B．掌方向 C．赶走苍蝇和蚊子
①燕子的尾巴能。
②鱼儿的尾巴能。
③黄牛的尾巴能。
(3)、我还知道的尾巴能。三、语言表达
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10. 想一想，说一说。
例：下课了，同学们有的下棋，有的做游戏。
校园里，同学们有的 ， 有的。