2022-2023人教版九年级化学第六单元碳和碳的氧化物 单元测试课时提高训练
试卷更新日期：2022-09-27 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 下列做法不符合低碳要求的是（ ）A、随手关灯 B、乘公交车上学 C、纸张双面打印 D、露天焚烧垃圾2. 下列实验室制取CO2的装置和方法中，能达到实验目的的是（ ）A、制取CO2
B、收集CO2
C、CO2的验满 
D、CO2的检验
3. 碳是形成化合物种类最多的元素。下列关于碳及其化合物的说法正确的是（ ）A、C60是由碳原子直接构成的单质 B、CO2的过多排放是导致酸雨的原因 C、古代字画能保存至今是因为常温下碳单质不活泼 D、CO和CO2都可将氧化铜还原成单质铜4. 碳和一氧化碳都具有的化学性质是：①在常温下都不稳定；②在空气中都能燃烧；③在一定条件下都能与氧化铜反应；④在反应中都表现出氧化性；⑤在反应中都能表现出还原性。正确的是（ ）A、②③④ B、②③⑤ C、①②③④ D、①②③⑤5. 下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（ ）A、二氧化碳能使用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花变红 B、与金刚石、石墨一样，活性炭是碳的另一种单质，物理和化学性质都相似 C、碳和一氧化碳的还原性，可用于冶金工业 D、二氧化碳和一氧化碳都可以使动物死亡，所以都有毒性6. 下列是某兴趣小组制取、收集并检验CO2的有关实验操作，其中不正确的是（ ）
A、甲图中推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好 B、乙图中长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出 C、丙图装置可以测量CO2的体积，植物油是为了防止CO2气体溶于水 D、丁图中为了检验CO2 ， 滴入的试剂为澄清石灰水7. 对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（ ）A、CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 B、一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 C、通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水 D、CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨8. 下列有关碳和碳的化合物说法中，错误的是（ ）A、金刚石硬度大，可以装在钻探机的钻头上 B、CO具有还原性，可以用来冶炼金属 C、碳在空气中燃烧一定生成二氧化碳 D、自然界消耗CO2的主要途径是植物的光合作用9. 下列气体不能造成温室效应的是（ ）A、二氧化碳 B、甲烷 C、二氧化硫 D、臭氧10. 下列有关CO2实验的图示正确的是（ ）
A、制CO2的药品及装置
B、收集CO2
C、验证CO2已集满
D、比较空气和呼出气体中CO2的含量
A、A B、B C、C D、D二、填空题
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11. 啤酒（或可乐、雪碧等）是生活中常见的饮料，其中含有二氧化碳、水等物质。请你设计两种实验方法检验瓶装啤酒（或可乐、雪碧等）中的二氧化碳。
方法一：；方法二：。
12. 如图所示向盛有点燃蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳气体，会发现下方的蜡烛先熄灭，上方的蜡烛后熄灭。此现象说明二氧化碳的一条物理性质是 ， 二氧化碳的化学性质是它既不能 ， 也不 ， 因此可用二氧化碳来。
13. 碳及其氧化物性质的应用。(1)、石墨和金刚石物理性质有较大差异的原因是。 石墨在一定条件下可转变为金刚石，该变化属于（填“物理”或“化学"）变化。(2)、我国对石墨烯技术的研究居世界领先地位。石墨烯性能优良，用途独特，比如用作太阳能电池的电极，这主要是利用了它的性。(3)、向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，说明木炭具有。能力，其原因是木炭具有的结构。(4)、C6o属于碳单质，也具有可燃性，试写出C6o在空气中充分燃烧的化学方程式。将生成的产物用足量澄清石灰水充分吸收并测定其质量，当C60的质量恰好等于时，则可证明C6o是由碳元素组成的单质。14. 用化学知识填空(1)、活性炭净水是利用它的性。(2)、硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中有些硬水可用的方法降低它的硬度。(3)、常用二氧化碳灭火，原因是。(4)、二氧化碳和一氧化碳化学性质不同的原因是。(5)、“钻石恒久远，一颗永流传”体现碳单质常温下化学性质15. CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：
①CO气体能使人中毒，其原因是
②实验开始时，先通人CO一段时间后，再加热，其原因是
③实验中图A处玻璃管中发生的现象是 ，
其化学反应方程式为
④实验中图B处发生的现象是
其化学反应方程式为
⑤该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法
三、简答题
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16.
实验桌上放置一瓶无色无味的气体（如图所示），请你猜想一下是什么气体？
(1)、写出两种可能性。(2)、并对其中一种猜想用实验的方法验证，写出实验的操作步骤、现象和结论。17.如图是教材中关于二氧化碳性质的实验探究：
（1）此实验探究目的是什么？能证明CO2此性质的实验现象是什么？
（2）CO2溶于水后是否发生了化学变化？你怎样用实验来证明？（简述实验操作过程与现象）
四、综合题
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18. 碳和碳的化合物在自然界中广泛存在。请回答：(1)、金刚石和石墨是两种常见的碳单质，其物理性质相差很大的原因是。(2)、下列有关C、CO、CO2三种物质的说法：①三种物质都含有碳元素，都可以燃烧；②CO、CO2都是无色、无味的气体；③CO可用于人工降雨，CO2可用于光合作用；④CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒；⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料。上述说法中正确的是（填序号）(3)、学习了二氧化碳的相关知识后，为验证二氧化碳的性质，进行下面三个实验。
①将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中（装置A），并轻轻振荡试管。观察到的现象是。
②若要验证二氧化碳密度比空气大，选用装置效果更好。该实验还能说明二氧化碳具有的性质是。
(4)、为了验证CO2能否与NaOH、Ca（OH）2反应，设计了图D装置。实验步骤：先关闭K1 ， 打开K2 ， 缓缓通入一定量的CO2 ， 两个瓶中均无明显现象；然后打开K2 ， 关闭K1 ， 氢氧化钙溶液变浑浊。实验（填“能”或“不能”）说明CO2与NaOH发生了反应。(5)、下图中装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳体积。
图中植物油的作用是；若不考虑气压和温度的影响，用此套装置测量的结果会偏大，其原因是。
五、实验探究题
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19. 碳的氧化物是化学学习和研究的重要内容。(1)、CO和CO2是碳的两种氧化物。
①CO和CO2化学性质不同的原因是。
②二者中能用于灭火的是 ， 该气体能用于灭火说明其具有的性质为。
③下列方法中，不能用于鉴别CO和CO2的是。
A．观察颜色 B．通入紫色石蕊溶液 C．闻气味
(2)、利用下图装置可以用CO还原CuO并检验气体产物
①A中观察到的实验现象为。
②B中发生反应的化学方程式为。
③该实验存在明显缺陷，请给出优化建议。(写出一点即可)
(3)、现有某石灰石样品12.5g，与足量的稀盐酸反应(杂质不参与反应)，测得生成二氧化碳气体4.4g、请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。20. 某化学兴趣小组的同学探究木炭与氧化铜的反应。(1)、【实验回顾】如图所示装置进行实验，很快发现澄清的石灰水变浑浊，请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式。
(2)、【实验反思】某同学认为当木炭较多、温度较高时，该反应产生的气体中可能含有一氧化碳。【查阅资料】碱石灰可以吸收二氧化碳和水蒸气。
【实验探究】同学们在老师指导下设计实验进行了验证。
【实验分析】
装置B中澄清石灰水的作用是（用化学方程式表示）。
(3)、实验前，需检查 ， 点燃酒精灯前，先打开K，通入一段时间（填写字母）。A、空气 B、氮气 C、一氧化碳 D、二氧化碳
(4)、E装置中，硬质玻璃管和固体药品实验前的总质量为65.8g，当FexOy全部转化为Fe后总质量为64.2g，其中硬质玻璃管的质量为60g，则FexOy中x∶y=（填写最简整数比）。(5)、证明A装置中产物有一氧化碳的现象是。(6)、请指出上述实验设计中的一项缺陷。
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