安徽省合肥市瑶海区2021-2022学年八年级上学期道德与法治期中考试试卷
试卷更新日期：2022-09-27 类型：期中考试
一、选择题（共30分，15小题，每小题2分。下列各题4个备选答案中，只有一个是最符合题意的。）
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1. 小明的暑假收益良多，并在日记中提到几件特别的事：一是中国体育代表团在2020年东京奥运会上获得38金32银18铜共88枚奖牌，金牌数、奖牌数仅次于美国，位居第二；二是积极响应疫苗接种；三是对有住户在楼道内随意停放电动车提出建议。从上述材料中可以看出，随着成长（ ）
①我们的生活空间不断扩展
②我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻
③我们参加社会实践，学习书本知识意义不大
④我们更加关注国家发展、更愿意参与社会生活
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④2. 父母为我提供衣食，老师帮助我学习，过马路时，警察为我提供安全保障。这表明（ ）A、中学生年龄还小，离不开社会 B、中学生不需要自理 C、只有人人为我，我不用为人人 D、个人的学习、生活都离不开社会3. 以下三幅图片反映的社会关系分别为（ ）
A、邻里关系 血缘关系 业缘关系 B、血缘关系 地缘关系 业缘关系 C、业缘关系 血缘关系 地缘关系 D、地缘关系 业缘关系 血缘关系4. 我们的生活越来越便利多彩。对此网友议论纷纷，有的人说：“我们小区引入了蔬菜便民服务，菜市场干净整洁了不少。”有的人说：“社区 卫生中心筹建了养老驿站，还有专业医生来为老人们服务，感觉非常温馨。”还有的人说：“城管联合街道拆除了极易引发火灾的违章建筑，冬天终于住得安心了。”网友的评论使我们看到（ ）A、我们通过享受便利，逐渐成长为合格的社会成员 B、只要消除违法行为，就能够营造宜居的生活环境 C、社会为人提供支持，人的生存和发展离不开社会 D、好的环境由人创造，社会交往构成社会关系5. “直播带货”作为一种线上新型消费，在新冠肺炎疫情防控大背景下，受到越来越多人的青睐。“直播带货”（ ）①刷新了我们的消费方式
②为经济发展注入了新的活力
③使我们的生活更加丰富
④已成为经济发展的主要方式
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④6. “刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸” 进站……人脸识别应用五花八门，在给人们带来方便快捷的同时，风险也如影随形：2元就能买上千张人脸照片；3D打印技术可制作逼真面具；有人利用“Al换脸技术”非法获取公民照片进行一定预处理，而后再通过“照片活化”软件生成动态视频，骗过人脸核验机制，进而盗窃公私财产……这主要表明（ ）A、网络丰富人们的日常生活 B、网络是把双刃剑有利有弊 C、网络只会给人们带来困扰 D、网络时代人们无隐私可言7. 中国广告协会发布《网络直播营销行为规范》，这是国内出台的第一个关于网络直播营销活动的专门规范，重点规范直播带货行业刷单、虚假宣传等行为，这一《规范》的出台（ ）①有利于维护社会公平正义
②限制网络直播带货行业的发展
③有利于推进诚信社会建设
④为规范直播带货行业提供物质保障
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④8. 网络正能量，你我共传播。下列行为属于传播正能量的有（ ）①小明通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策
②小刚通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业
③小雨在微博转发走失儿童的消息，走失儿童最终被找到
④小强偷拍同学的日记，觉得有趣，随手发到了网络上
A、①② B、①③ C、③④ D、②④9. 2021年3月1日，《中小学教育惩戒规则（试行）》开始施行。该规则所称的教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施（ ）①有利于维护校园秩序，促进学生自律
②划定了中小学生行使自由权利的边界
③目的就是为了杜绝中小学生违反校纪
④说明规则不符合个人要求时可以修改
A、①② B、①③ C、②④ D、③④10. 我国最新通过的《民法典》第八条规定：“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。”“公序”就是指公共秩序。下列行为属于遵守公共秩序的是（ ）①在旅游区自觉排队 ②经常收拾自己的房间
③在图书馆不打电话 ④在公共场所大声喧哗
A、①② B、①③ C、②③ D、②④11. 《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，最低刑事责任年龄从十四周岁下调至十二周岁说明（ ）①法律可，以杜绝未成年人犯罪
②未成年人要从小树立法治意识
③规则要与时俱进地调整和完善
④十二周岁及以上未成年人不受刑法保护
A、①② B、①④ C、②③ D、③④12. 李明学习很好，特别是数学。刚开始很多同学都去问他问题，后来，同学们都不喜欢问他了，因为他总喜欢说这样一句话：“真是笨死了，这么简单的题目都不会。”如果你是李明的朋友，你会跟他说（ ）A、受人尊重会给人带来成就感和满足感 B、尊重他人能够促进社会进步 C、只有尊重别人，才会得到别人的尊重 D、学会欣赏他人13. 下列漫画给我们的启示是（ ）
A、诚信是中华民族的传统美德，不讲诚信会受到刑罚处罚 B、诚信是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺 C、诚信是做入之本，是融入社会的“通行证’ D、讲诚信需要智慧和勇气，有时甚至会受到不公正的对待14. 外出旅游时，小琴的爸爸认为天晚了，交警应该下班了，想酒后驾车。此时，小琴应该对爸爸说（ ）A、把速度开慢一些就安全了 B、遇到交警就赶紧绕道 C、万一查到就花钱找人摆平 D、酒驾违法，您不能这样做15. 青少年由于身心尚未成熟，社会经验不足，因此在面对不法侵害时，往往处于被动地位而容易受到伤害。这要求我们（ ）①提高警惕，增强自我保护意识
②面对不法侵害，学会忍气吞声
③面对不法侵害，要善于斗争
④勇于斗争，同违法犯罪分子展开殊死搏斗
A、①② B、①③ C、①④ D、②④二、非选择题（共70分）
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16. [观察漫画明理践行]
请观察下面漫画，回答问题。
(1)、根据漫画一，运用自由和规则的知识，说明教育部发布这一通知的原因。(2)、结合漫画二，谈谈青少年如何理性参与网络生活？17. [参与社会生活在奉献中成长]“也许，你已无法描述他的容颜，但你会记得那是一张张笑脸。也许，你已记不清他的名字，但你一定能回味到它的温暖。没有豪言壮语，不招摇显赫，用无言的大爱感动着河山。没有薪金报酬，且低调绒默，把无私奉献变成躬身实践。他们，是时代最响亮的名字——志愿者。”
——节选自《献给志愿者的诗》
(1)、参与志愿者服务活动，是青少年参与社会的一种重要形式，有利于养成行为。这种行为有哪些表现？(2)、我们青少年应该如何培养这种行为？18. [发扬美德榜样同行]瑶海区某中学八（1）班准备刊出一期以“发扬美德、榜样同行”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。
榜样人物陈虹
颁奖词：她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言，有着良好的内在修养，与全体同学都相处得很融洽，维系着良好的人际关系……
榜样人物冯宇
颁奖词：他以“不学礼，无以立”为座右铭，他着装得体，谈吐文雅， 态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方……
(1)、在对两位同学颁奖词的解读中，结合“社会生活讲道德”，你分别读出了哪些美德？(2)、在日常生活中，你怎样践行陈虹同学身上所体现的美德？19. [情景探究明理践行]下面是小辉生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
(1)、情境一：在小区的楼道口，小辉看到邻居王阿姨正准备往楼上搬运比较重的物品。想到王阿姨平时体弱多病，小辉便主动上前帮助王阿姨。①小辉具有的美德：。
②具有这种美德的意义：。
(2)、情境二：小辉向班级文娱委员报名参加围棋社团，文娱委员说：“你那么笨，就别参加了吧！”①此时，小辉的正确做法。
②文娱委员要懂得。
(3)、情境三：家里打扫卫生，奶奶要随手将喝空的矿泉水瓶从六楼抛出窗外。①小辉的正确做法：。
②理由：。
20. [诚信校园从我做起]诚信，就个人而言，是高尚的人格力量；就企业而言，是宝贵的名片；就社会而言，是保障有序发展的通行证；就国家而言，是立国之本。2021 年9月20日是全国第十九个公民道德宣传日，为全面贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，大力培育和践行社会主义核心价值观，某校团委决定以“做诚信学生，建诚信校园”为主题，开展教育活动，请你参与。
(1)、（掌握方法）团委首先决定分小组对“我校中学生诚信的现状”进行调查。为保证调查活动取得良好效果，明确了以下调查程序：①制定调查计划；②通过多种途径和形式开展调查，搜集相关资料；③；④整理分析资料，撰写调查报告。
按照调查程序的合理安排，序号③应填写的内容是：。
(2)、（分析现象）团委在调查活动的基础上得出结论，不诚信的现象也侵蚀着洁净的校园，对学生的成长及教育带来了不利的影响。
请列举校园中诚信缺失的主要表现。（至少两种）
(3)、（分析现象）你认为同学之间不讲诚信的危害性有哪些？
(4)、（学以致用）活动结束后，校团委发起“诚信做人到永远”的倡议。请你结合所学知识补充完整。
倡议书
亲爱的同学们：诚实守信是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则。为此，我们倡议每位同学在生活中要讲诚信，做到：
①
②
③
21. [与法同行远离犯罪]法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。为了提高同学们的法治意识，某校八年级（3）班正在进行探究性学习，请你参与其中并完成下列任务。
材料一：近日，在合肥包河区滨湖新区，一市民方某在遛狗时未拴绳，导致狗追撵路人，让居民受惊，查明事实后，辖区城管部门根据《合肥市养犬管理条例》的相关规定，依法对方某进行了宣传教育，处以罚款50元。
材料二：某中学的学生王某，经常旷课、逃学，沉迷于网吧。九年级时他在网上结交了一些网友，为了“哥们儿义气"，他参与打群架，在斗殴中将对方打成重伤，最后王某受到了刑罚处罚。
(1)、（辨一辨）材料中的方某和王某的行为分别属于哪-类违法行为？
(2)、（说一说）请你说说王某的违法行为具有哪些基本特征。
(3)、（谈一谈）材料一中，方某的行为带给我们什么启示？
(4)、（议一议）作为一名中学生，我们应该怎样加强自我防范，预防违法犯罪？