浙江省宁波市镇海区2021-2022学年小升初语文试卷
试卷更新日期：2022-09-26 类型：小升初真题
一、积累运用（30分）
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1. 根据拼音和语境，写出正确的词语。
bié chū xīn cái的太空课堂，lián jié着多少人的心血与智慧，xiànɡ zhēnɡ着中国航天事业蓬勃发展。以太空授课的方式，把底气、志气、骨气统统昂扬在胸中，把航天梦、中国梦的种子 wú sī地播撒到心里，把知识、技能刻进脑海里，星辰大海的征途上就会有 bú jì qí shù的中国身影，浩瀚太空的探索里就会有越来越多的中国qí zhì。
2. 下列四组选项中，注音完全正确的一项是（ ）A、钥匙（shì） 冤枉（wànɡ） 龟裂（ɡuī） 玲珑剔透（tī） B、无聊（liáo） 誊抄（ténɡ） 埋怨（mái） 谨慎（jǐn） C、湖畔（bàn） 偏僻（pì） 聒噪（kuò） 依偎（wēi） D、垂蔓（màn） 间断（jiàn） 桂冠（ɡuān） 强人所难（qiǎnɡ）3. “宵”和“霄”容易混淆，通过查阅资料，小明知道了这两个字的不同意思。他在下面的句子中依次填入（ ）经过科学家们日复一日通______达旦的研究和试验，“神舟”飞天、“天问”探火……中国航天的脚步飞速前进。4月16日，在太空“出差”的宇航员乘坐“快车”回家了。透过电视镜头，到他们平安出舱的画面，掌声、欢呼声顿时响彻云______，之前所有的担心、不安早就抛到九______云外。
形声字。雨表意，像天下雨，表示雨中夹有小雪粒；肖表声，肖有小义，表示霄
是小雪粒，肖又是消的省文，表示霄落地即消。本义是雨中夹有小冰粒。霄又指云。
形声字。宀表意，古文字形体像房屋，表示入夜后人多在屋内；肖表声，肖有相似义，表示夜晚屋内屋外同样幽暗。本义是夜晚。
A、霄 霄 宵 B、霄 宵 宵 C、宵 宵 霄 D、宵 霄 霄4. 下列标点符号使用正确的一项是（ ）A、我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。 B、“是啊，天气坏透了！”她喃喃地说。“哦，鱼打得怎么样？” C、它一面兜着圈子；一面死死盯住棍子；一旦主人挥起棍子，它就马上躲开。 D、李大钊，叶挺，刘胡兰，董存瑞……他们在革命事业的道路上，谱写了壮丽的篇章。5. 一位同学想用一副对联来表达对小学老师和母校的感激之情，你认为最合适的一句是（ ）A、树下芳草春来绿 坛前鲜花别样红 B、不舍青青校园草 难忘款款恩师情 C、花香馥郁今日情 春光洋溢赤子心 D、术业宜从勤学起 韶华不为少年留6. 玉石店里的墙上挂着一幅画，画上写着：“第一颗石头，炼就了苍穹；第二颗石头，化育了石猴；第三颗石头，造就了一座红楼……”画上的这段文字中隐含着我国古代著名的神话故事或长篇小说，它们依次是（ ）A、《红楼梦》《西游记》《女娲补天》 B、《西游记》《女娲补天》《红楼梦》 C、《女娲补天》《红楼梦》《西游记》 D、《女娲补天》《西游记》《红楼梦》7. 按要求完成练习。(1)、用修改符号修改下面的语段，共有三处错误。课堂上，我们讨论并了解了“大鲸鱼搁浅”的新闻，感触很多。如果用船生拉硬拽，没有缺少潮水的帮助，只会伤害它。所以，要保护动物，除了有满满的爱心以外，还需要精确的方法，两者缺一不可。
(2)、根据语境续写句子。当前，很多人开始反思和追问：“中国精神”在哪里？有人认为，中国精神在军人的勇敢和坚强里；有人认为，中国精神在科学家的执着和奉献里；我认为，中国精神在；中国精神在。
8. 回顾课文经典，完成填空。(1)、某同学对所学的古诗进行了归类整理，阅读并完成表格中的填空。主题
古诗（词）
诗人
送别
， 西出阳关无故人。
才始送春归，又送君归去。 ， 。
（宋）王观
， 。
(2)、随着课文的学习，我们背诵积累了不少意味深长的句子：《匆匆》里有对时间一去不复返的感慨；《少年中国说》里有气势如虹的誓言；《古人谈读书》里蕴含着读书的启示……选择你印象最深的2﹣3句话，写在学习卡上。选自《》
二、阅读理解（35分）
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9. 组文阅读。ㅤ
【语段一】五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
ㅤㅤ“打倒日本帝国主义！”
ㅤㅤ“中国共产党万岁！”
ㅤㅤ这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
（选自沈重《狼牙山五壮士》）
ㅤㅤ【语段二】凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。惜春离了座位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
（选自《史太君两宴大观园》，有删改）
(1)、这两个语段都运用“点面结合”写场面的方法。填一填，画一画。①用小标题概括语段一描写的场面：。
②找出语段二“面”的描写和“点”的描写。
(2)、读语段一画线句子，从写作手法和人物品质角度作批注。(3)、下列对五位壮士的理解，错误的一项是（ ）。A、五位壮士面对超过自己数倍的敌人，接受掩护任务，体现了胆量之“壮”。 B、五位壮士最后高呼口号表达亿万中国人民的共同心声，体现了气节之“壮”。 C、五位壮士都是参加革命的战士，经过训练及多场战争，形成了强壮的体格，体现了身体之“壮”。 D、五位壮士把安全留给抗日军民，在民族解放斗争中，体现了以少抵多英勇抗敌的举动之“壮”。(4)、语段二让我们感受到刘姥姥是一位（ ）的乡下村妇。A、朴实憨拙 B、阿谀奉承 C、巧舌如簧 D、泼辣自信(5)、结合语段二和名著阅读，下列表述错误的一项是（ ）。A、《史太君两宴大观园》选自曹雪芹所著的《红楼梦》。 B、刘姥姥在大观园表演了一场“笑剧”，这场“笑剧”是凤姐和鸳鸯导演的。 C、现在我们常用“刘姥姥进大观园”来取笑那些见识浅薄的人。 D、刘姥姥在《红楼梦》中是个丑角，作者对她是讨厌、鄙视的。(6)、“回目”是中国传统小说常见的标题形式，往往用语对称。模仿以下“回目”并补充空缺处。示例：《智取生辰纲》——杨志押送金银担，吴用智取生辰纲
《史太君两宴大观园》——刘姥姥大观园卖力表演，众女子秋爽斋
10. 课外阅读。风景
ㅤㅤ①从这个角度望出去，拇指和食指框住的镜头里，左边是小区里鳞次栉比的高楼，右边是连绵起伏的群峰，刚下的小雪为灰秃秃的山顶添了些白色的点缀。好一幅美丽的水墨素描！小翠陶醉在这美丽的风景中。
ㅤㅤ②小翠拿起桌上的报纸，一则启事吸引了她，市里要举办“泉市好人”画展，获奖作品将雕刻进广场的“泉市好人碑林”里。小翠怦然心动，立即决定参加比赛。画谁呢？她想了想，一时半会儿没有理想的人选。
ㅤㅤ③她继续构思画作，忽然，一高一矮两个人，从远处径直走进了她手指框住的风景里。她有些气恼，她想画一幅雪景，送给福利院的佳佳。那是初二那年，学校组织去福利院做公益时认识的一个患有先天性心脏病的孩子，他特别喜欢画画，从那时起，小翠就常常去教他，有好一阵子没去了，正好送一幅雪景图给他。
ㅤㅤ④再看这两人，走到窗外，钩开地上的井盖，猫着腰向井里看。矮个子回身打开工具包，穿上一条肥肥的裤子下到井里，高个子拿着手电朝里照着，吆喝着，和井下的矮子联络着。
ㅤㅤ⑤过了一会儿，矮个子从井口探出了头，和高个子交流着井下的情况，然后又钻下去了。高个子从背包里取了几样工具，一件一件递给井下的矮个子。矮个子终于从井下爬上来了，那条皮裤已经湿到膝盖以上，小翠惊讶地发现，皮裤上，丝丝粪便往下流淌，小翠感到一股恶臭从胃里猛地冒上来……
ㅤㅤ⑥矮个子脱下皮裤，那高个子在一旁帮忙，两人讨论着什么，他们把那些工具装入背包里，走出了小翠的视野，那幅“素描”再一次跃入小翠的眼帘，朝阳柔柔地抚慰着远处的山、美丽的楼。
ㅤㅤ⑦“咚咚咚！”有人敲门。妈妈打开门，小翠侧身看见是高个子和矮个子，他们说明了来意，原来是挨家挨户冲洗供热管道。这就是他们的工作，小翠的心被什么触动了一下，默默地为他们竖起大拇指。
ㅤㅤ⑧再见到这两个人的时候，还是在那个窗前：一高一矮，面带笑容沐浴在灿烂的阳光中，小翠像寻宝人突然发现了神秘的宝藏一样，兴奋不已，这不就是泉市好人吗？她立即摊开纸笔，在雪白的素描纸最显眼的位置上勾勒出一高一矮两个身影。至于远远的山峰和错落的楼房，在这幅画中已然就是那星星点点的装饰。画作完结的时候，小翠在右下方郑重地写上标题——温暖的使者。
ㅤㅤ⑨秋天，小翠作为获奖作者代表，由妈妈推着出席“泉市好人”画展颁奖仪式，会议结束后，她们随着人流进入碑林参观，小翠突然发现一幅制刻在碑上的版画，轮椅上的女孩在风中静静地作画，她的肩上栖息着一只美丽的白鸽，题曰：坚强的翅膀。创作说明：她，因车祸截肢，却坚强不屈；她用心作画，用美温暖福利院的孩子；她为社会撒下爱的种子，为自己也为他人插上奋飞的翅膀。作者：佳佳。小翠含羞一笑，原来自己在不经意间，也成了别人眼中的风景。（有删改）
(1)、联系上下文，理解词语的意思。①鳞次栉比：
②怦然心动：
(2)、作者向我们展示了四幅美好又暖人的画，请简要概括画名和画面内容。水墨素描画
高楼鱗次栉比，远处的群山顶上点缀着白雪。
高个子和矮个子不怕累和脏，到井下工作，为群众服务。
温暖的使者
(3)、文中四次描写这“一高一矮”两个人，细读四处描写，完成练习。两人表现
径直走进风
景画中
下井作业，讨论方案
从小翠家出来，沐浴阳光中
小翠心情
触动
(4)、阅读文章，以下说法错误的一项是（ ）。A、自然风景为“泉市好人”提供了活动的场景，而人文风景则提升了泉市的温度。 B、“坚强的翅膀”是由小翠创作的，她用心作画，温暖福利院的孩子。 C、文章赞美了泉市好人，他们是温暖的使者，也是希望的使者。 D、文中像“一高一矮”两个人是泉市好人的典型代表，他们爱岗敬业、无私奉献。(5)、小乐读了文章，认为小翠是一个乐观、坚强的女孩，你同意他的观点吗？请从文中至少找到两处理由来说明。11. 文言文阅读师旷①论学
ㅤㅤ晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳②烛乎？“
ㅤㅤ平公曰：“安③有为人臣而戏其君乎？”
ㅤㅤ师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之：少______而好______学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与④昧 ⑤行乎？”
ㅤㅤ平公曰：“善哉！”
——选自《小学生小古文 100 课》
ㅤ【注释】①师旷：春秋时期晋国的乐师。他双目失明，仍然热爱学习，在音乐方面造诣很深。②炳：点。③安：怎么，哪。④孰与：相当于“……跟（与）……哪个（谁）怎么样？”⑤昧：昏暗。
(1)、括号里加点字注音正确的一项是（ ）。A、shǎo hǎo B、shǎo hào C、shào hǎo D、shào hào(2)、用“/”为下面的句子划分朗读节奏。盲 臣 安 敢 戏 其 君 乎！
(3)、用自己的话说一说“炳烛之明，孰与昧行乎”这句话的意思。(4)、关于画横线句子的理解，错误的一项是（ ）。A、如果想立志学习就应该从小时候开始，这样才能成就一番事业。 B、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”，但总比不好学好。 C、人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。终生学习，受益终生。 D、有志不在年高，活到老学到老。只要有目标、有恒心、有决心，一定能成功。三、习作表达（35分）