沪科版2022年中考物理真题分项汇编：浮力

试卷更新日期：2022-09-24 类型：中考真卷

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一、单选题

1. 如图所示，新鲜鸡蛋沉在盛有纯水的容器底部，若要其上浮，可加（已知 $ρ_{酒精} < ρ_{植物油} < ρ_{浓盐水}$ ）（）

A、酒精 B、植物油 C、纯水 D、浓盐水

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2. 如图所示，欢欢同学把一只苹果丢入水中，发现苹果下沉一段距离后，又向上运动，最终漂浮在水面上，下列分析正确的是（）

A、在下沉的过程中，苹果受到水的压强不变 B、在下沉的过程中，苹果受到水的浮力减小 C、在水面漂浮时，苹果受到的浮力大于它受到的重力 D、在整个过程中，苹果受到浮力的方向总是竖直向上

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3. 成语“沉李浮瓜”的意思是吃在冰水里浸过的李子和瓜，形容夏天消暑的生活。“李子在水里下沉，瓜浮在水面”，从物理学的角度分析，下列判断正确的是（）

A、李子的质量大于瓜的质量 B、李子的体积小于瓜的体积 C、李子受到的重力大于瓜受到的重力 D、李子的密度大于水的密度，水的密度大于瓜的密度

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4. 两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲、乙两种不同的液体。将体积相同、密度不同的实心小球A，B分别放入容器中静止，A球沉底，B球漂浮，如图所示， $h_{1} < h_{2}$ ，且两种液体对容器底的压强相等，则（）

A、两个小球的重力： $G_{A} < G_{B}$ B、两个小球的浮力： $F_{浮 A} > F_{浮 B}$ C、两种液体的密度： $ρ_{甲} < ρ_{乙}$ D、两个容器对桌面的压强： $p_{甲} = p_{乙}$

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5. 2022年5月21日凌晨，我国自主研制的“极目一号”Ⅲ型浮空艇（如图）以30m/min的平均速度顺利升至9050m高空，创造了浮空艇大气科学观测的世界纪录.正在升空的浮空艇（）

A、平均速度为5m/s B、所受大气压强逐渐减小 C、所受空气浮力逐渐增大 D、所受空气浮力小于重力

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6. 2022年5月15日，我国自主研发的极目一号Ⅲ型浮空艇，从青藏高原海拔4270m的中科院珠峰站附近升空，顺利升至9032m，超过珠峰高度，创造了浮空艇大气科学观测世界纪录。该浮空艇通过一条缆绳与地面的锚泊设备连接，利用所受的浮力和缆绳的拉力控制可实现升空和驻空。忽略浮空艇体积的变化，在其匀速直线上升过程中，下列说法正确的是（）

A、浮空艇周围的大气压不变 B、浮空艇受非平衡力的作用 C、浮空艇所受浮力大小不变 D、浮空艇所受浮力大于自身的重力

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7. 如图所示，放在水平桌面上的溢水杯盛满水，弹簧测力计挂一个实心铁块其示数为 $F_{1}$ 。将铁块缓慢浸没入水中（未接触溢水杯），若溢出的水全部流入小烧杯，弹簧测力计的示数为 $F_{2}$ ，下列判断正确的是（）

A、铁块受到的浮力 $F_{浮} = F_{2} - F_{1}$ B、小烧杯中的水重 $G = F_{1} - F_{2}$ C、两次实验中，水对溢水杯底的压强 $p_{甲} < p_{乙}$ D、两次实验中，溢水杯对桌面的压力 $F_{甲} < F_{乙}$

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8. 如图所示，水平桌面上放置两个相同的容器，甲中有一小物块悬浮于水中，乙中有一个小球漂浮在水面上，此时容器内水面高度相同。则下列说法正确的是（）

A、两个容器对桌面的压强关系：p_甲＜p_乙 B、水对两个容器底部的压力关系：F_甲>F_乙 C、如果向甲中加入酒精并搅拌均匀，小物块受到的浮力变小 D、如果向乙中加入盐水并搅拌均匀，小球受到的浮力变大

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9. 2022年1月，海啸导致南太平洋岛国汤加淡水紧缺，为实施人道主义救援，中国海军五指山舰日夜兼程抵达汤加之后，停泊于码头旁并通过管道向陆地输送550t淡水。如图所示，输水过程中，五指山舰（）

A、舰体略上浮受到浮力不变 B、舰体略上浮受到浮力变小 C、舰体略下沉受到浮力不变 D、舰体略下沉受到浮力变大

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10. 某同学用石块、细线、弹簧测力计、烧杯、水和食盐等器材，进行如图所示的实验探究。下列说法正确的是（）

A、石块在水中受到的浮力方向竖直向下 B、石块在水中受到的浮力大小为 $1.0 N$ C、石块浸没在水中时，排开水的体积为 $1.2 \times 1 0^{- 4} m^{3}$ D、丙图中盐水的密度为 $1.1 \times 1 0^{3} k g / m^{3}$

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11. 在物理实验操作考试中，小马同学用弹簧测力计悬挂一个圆柱体物块，使物块下表面与水面刚好接触，如图甲所示；然后匀速放下物块，此过程中弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示，弹簧测力计始终在水面上方，水未溢出，g取10N/kg，水的密度是1.0×10³kg/m^3.下列说法中正确的是（）

A、物块受到的重力是10N B、物块完全浸没在水中受到的浮力是0.64N C、物块的密度为6g/cm³ D、物块刚好浸没时，物块下表面受到水的压强是1.25×10³Pa

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12. 如图所示，底面积、质量均相同的甲、乙、丙三个容器置于水平桌面上，容器内的液面相平，容器对桌面的压强相等。现将三个相同小球（球的密度与乙中液体密度相同）分别放入甲、乙、丙容器中，小球不吸液体，液体不溢出。下列判断正确的是（）

A、放入小球前，容器内的液体质量关系：m_甲>m_乙>m_丙 B、放入小球前，液体对容器底部的压力关系：F_甲=F_乙=F_丙 C、放入小球后，液体对容器底部的压强关系：p_甲<p_乙<p_丙 D、放入小球后，小球所受浮力关系：F_浮甲<F_浮乙<F_浮丙

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13. 如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种不同液体中，静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮、在丙液体中下沉到底部。如果用 $ρ_{甲}$ 、 $ρ_{乙}$ 、 $ρ_{丙}$ 两分别表示三种液体的密度，则关于三种液体密度大小的关系说法正确的是（）

A、 $ρ_{甲} > ρ_{乙} = ρ_{丙}$ B、 $ρ_{甲} = ρ_{乙} > ρ_{丙}$ C、 $ρ_{甲} > ρ_{乙} > ρ_{丙}$ D、 $ρ_{甲} < ρ_{乙} < ρ_{丙}$

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14. 2021年12月9日，航天员王亚平在“天宫课堂”中展示了“浮力消失实验”。在中国空间站微重力环境中，她用吸管把乒乓球轻轻压入水中，取出吸管后，观察到乒乓球悬停在水中，如图甲所示；在中国科技馆的同学们做了同样的实验，用吸管把完全相同的乒乓球压入水中，取出吸管后，乒乓球会迅速上浮直至漂浮在水面，如图乙所示。请根据你所学的物理知识，判断下列说法中正确的是（）

A、图甲中的乒乓球具有惯性，图乙中的乒乓球不具有惯性 B、图甲中的乒乓球受到水对它向上与向下的压力差几乎为零 C、图乙中的乒乓球在上浮过程中，受到水的浮力等于它受到的重力 D、图乙中的乒乓球在水面漂浮时，往水中加盐，乒乓球会下沉

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15. 放在水平桌面上的两个相同的烧杯中装有不同浓度的盐水，其中一杯是饱和的。盐水中的实心小球是用同种材料制作的。小球静止时情况如图所示，此时小球1、小球2受到的浮力分别记为F₁、F₂。向两个烧杯中分别加入少许质量相等的盐后（盐的体积忽略不计），发现小球1依然静止在烧杯底，小球2还是处于漂浮状态。此时小球1、小球2两个小球受到的浮力分别记为F₁′、F₂′。整个过程温度不变，可推断出（）

A、F₁′>F₁ ， F₂′>F₂ ， F₁′<F₂′ B、F₁′>F₁ ， F₂′=F₂ ， F₁′=F₂′ C、F₁′>F₁ ， F₂′=F₂ ， F₁′<F₂′ D、F₁′=F₁ ， F₂′=F₂ ， F₁′<F₂′

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16. 甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如下表所示，将它们浸没在水中释放，在其稳定后，三个小球所受的浮力分别为 $F_{甲}$ 、 $F_{乙}$ 和 $F_{丙}$ 。下列判断正确的是（）
小球
甲
乙
丙
m/g
30
40
54
V/cm³
60
50
20

A、 $F_{甲} > F_{乙} > F_{丙}$ B、 $F_{乙} > F_{甲} > F_{丙}$ C、 $F_{丙} > F_{乙} > F_{甲}$ D、 $F_{甲} > F_{丙} > F_{乙}$

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17. 水平桌面上有两个完全相同的容器甲、乙，分别装有深度相同的水，将两个体积相同、材料不同的小球A、B，分别放在甲、乙两容器中（水均未溢出），小球静止在如图所示的位置时，两个小球所受浮力分别为F_A、F_B ，下列判断正确的是（）
①F_A<F_B
②两小球的密度ρ_A>ρ_B
③甲容器底部受到水的压强大于乙容器底部受到水的压强
④甲容器底部对桌面的压强小于乙容器底部对桌面的压强

A、①④ B、①③ C、②④ D、②③

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18. 两同学分别在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量的细沙，制成了A、B两支密度计，放入同一个盛有水的烧杯中，静止后如图所示。下列说法正确的是（）

A、密度计A所受浮力较小 B、密度计B所受重力较小 C、两密度计底部所受水的压强相等 D、两密度计在水面处的刻度值不同

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19. 我国自主研制的亚洲第一深水导管架“海基一号”质量为3万吨，于2022年3月15日被顺利装上驳船运往珠江口盆地海域。驳船因载有“海基一号”而多排开海水的质量（）

A、等于3万吨 B、大于3万吨 C、小于3万吨 D、都有可能

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20. 两个相同的容器放在同一水平桌面上，分别装有甲、乙两种密度不同的液体，且 $ρ_{甲} > ρ_{乙}$ ；两个体积相同的实心小球 $a$ 和 $b$ 在甲、乙两种液体中静止时的状态如图所示；两容器内 $c$ 、 $d$ 两点到容器底部的距离相等。设小球 $a$ 和 $b$ 的密度分别为 $ρ_{a}$ 和 $ρ_{b}$ ，质量分别为 $m_{a}$ 和 $m_{b}$ ，受到的浮力分别为 $F_{a}$ 和 $F_{b}$ ， $c$ 、 $d$ 两处的液体压强分别为 $p_{c}$ 和 $p_{d}$ 。下列说法中（）
① $ρ_{a} > ρ_{b}$ ② $m_{a} < m_{b}$ ③ $F_{a} > F_{b}$ ④ $p_{c} > p_{d}$

A、只有①③正确 B、只有②③正确 C、只有①④正确 D、只有①③④正确

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二、计算题

21. 某同学在野外捡到一块小石块，在课外兴趣活动小组活动中进行了如下探究：
①如图甲所示，在托盘秤上放一只盛了适量水的容器，托盘秤的示数为1kg；
②用细线将该石块系住，手握细线将石块慢慢放入水中（水不溢出），当石块浸没到如图乙所示位置，稳定后托盘秤的示数是1.1kg；
③如图丙所示，松手后该石块沉到容器底部，稳定后托盘秤的示数为1.26kg。
根据以上探究情况，求：

(1)、该石块的重力为多少；

(2)、该石块的密度（要求写出必要的文字说明和计算过程）。

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22. 科技小组的同学对物体的浮沉条件进行探究。在一个圆柱形容器底部，放一个边长为 $10 c m$ 的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水（水始终未溢出）。通过测量容器中水的深度 $h$ ，分别计算出该物块所受到的浮力 $F_{浮}$ ，并绘制了如图所示的图象。（ $g$ 取 $10 N / k g$ ， $ρ_{水} = 1.0 \times 1 0^{3} k g / m^{3}$ ）求：

(1)、水的深度到达 $5 c m$ 时，水对容器底部的压强；

(2)、水的深度到达 $12 c m$ 时，物块浸在水中的体积；

(3)、物块的密度。

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23. 在物理做中学实践活动中，某活动小组想要用橡皮泥做“船”浮在水面上，并探究橡皮泥“船”的装载能力。他们用一块体积为20cm³的橡皮泥做成一只“船”，放入水中漂浮，试着向其中添加物体，发现最多只能装载25g的物体，如图所示。查阅资料知道橡皮泥的密度为1.5×10³kg/m³。已知水的密度为1.0×10³kg/m³ ， g取10N/kg，求：

(1)、将这块橡皮泥浸没在水中时所受的浮力为多少？

(2)、这只橡皮泥“船”装载最多物体时受到的浮力为多少？

(3)、该小组同学想提高橡皮泥“船”的装载能力，请你帮助他们提出一条合理化的建议。

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24. 物体排开水的体积为5×10³米³ ，求它受到来自水的浮力F_浮。

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三、实验探究题

25. 兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理。（细线的质量和体积均忽略不计）

(1)、使用弹簧测力计前，要将指针调在位置。

(2)、实验中所用物块的重力为N。

(3)、同学们发现溢水杯中未装满水，如图甲所示，这样实验会使测得的溢出水的重力（填“偏大”或“偏小”）。

(4)、溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，如图乙所示，物块受到的浮力为N，物块受到的浮力大小与它排开水所受的重力大小。

(5)、继续实验，将物块浸没在装满酒精的溢水杯中，如图丙所示，发现F₅>F₃ ，说明物块受到的浮力大小与有关。换用酒精再次实验的目的是（填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。

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26. 小李同学想探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。

(1)、实验步骤如图（a）所示，甲、乙、丙、丁中的弹簧测力计的示数分别为 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 、 $F_{3}$ 、 $F_{4}$ ，物体受到的浮力 $F_{浮} =$ ；

(2)、小李利用三个不同物体a、b、c进行实验探究，实验数据如下表：
物体
物重G/N
物体浸没在水中测力计的示数F/N
浮力 $F_{浮} / N$
空桶重 $G_{0} / N$
桶与排开水的总重 $G_{1} / N$
排开水重 $G_{排} / N$
a
1.2
0.7
0.5
0.6
1.1
0.5
b
2
1.4
0.6
0.6
1.2
0.6
c
2.4
1.7
0.7
0.6
1.2
0.6
分析表中物体a、b的实验数据，小李得出的结论是：；

(3)、小李在探究物体c所受浮力的实验中，排除各种测量误差因素的影响，发现物体c排开水的重力明显小于它所受浮力，请分析实验操作中造成这种结果的原因：；

(4)、小张利用身边的器材对小李的实验进行改进：两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯（质量忽略不计）等器材，装置如图（b）所示。实验时小张逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A的示数逐渐，弹簧测力计B的示数逐渐，若弹簧测力计A的示数变化量为 $Δ F_{A}$ ，弹簧测力计B的示数变化量为 $Δ F_{B}$ ，则它们的大小关系是 $Δ F_{A}$ $Δ F_{B}$ （选填“>”、“＝”或“<”）；

(5)、针对两种实验方案，小张实验装置的优点是____（填答案标号）。

A、弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B、实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化

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27. 在学习了浮力知识后，小明进一步探究浮力的有关问题：
实验一：探究漂浮物体受到的浮力大小与物体排开液体重力的关系。

(1)、实验步骤如下：（ $ρ_{水} = 1.0 \times 1 0^{3} k g / m^{3}$ ， g取 $10 N / k g$ ）
步骤1：如图甲所示，用弹簧测力计测量物体的重力为 $0.96 N$ ；
步骤2：如图乙所示，在量筒中倒入适量的水；
步骤3：如图丙所示，将物体轻轻放入量筒中，发现物体漂浮在水面上，由此可知物体所受浮力大小为N；
步骤4：观察量筒中水面的变化情况，通过计算可知物体排开水的重力为N；
综合分析实验数据可得到的结论是。

(2)、实验二：探究浮力大小与液体密度的关系。
小明又将该物体分别放入两种不同的液体中，得到的实验数据如表1所示，他分析数据得出结论：液体密度越大，物体受到的浮力也越大。小红认为小明的实验不合理，她判断的理由是；
表1
液体
液体的密度（ $g / c m^{3}$ ）
物体排开液体的体积（ $c m^{3}$ ）
物体状态
物体受到的浮力（ $N$ ）
液体1
0.85
100
沉底
0.80
液体2
1.2
80
漂浮
0.96

(3)、该物体在液体1中处于沉底状态，说明物体的密度（选填“大于”“小于”或“等于”）液体1的密度；若使该物体在液体1中上浮，你的方法是（写出一种即可）。

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四、作图题

28. 为了探究铝块在液体中所受浮力的大小跟液体密度的关系，小明将同一铝块用测力计提着分别浸入水和煤油中，如下图所示。已知水的密度为 $1.0 \times 1 0^{3} k g / m^{3}$ ，煤油的密度为 $0.8 \times 1 0^{3} k g / m^{3}$ ，请根据实验做出铝块在水和煤油中所受浮力的示意图。

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29. 如图所示，小球悬浮在水中，作出小球受到的重力与浮力的示意图．

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30. 如图，重为G的小球漂浮在水面上，请画出小球的受力示意图。

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五、填空题

31. 如图甲所示，一个棱长为10cm、重为9N的正方体物块M，水平放置在一个方形容器中，M与容器底部不密合。以恒定水流向容器内注水，容器中水M的深度h随时间t的变化关系如图乙所示，当t=100s时，物块M在水中处于（选填“沉底”、“悬浮”或“漂浮”）状态，图乙中a的值为cm（g=10N/kg）。

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32. 一个边长为10cm的实心正方体（不吸水）重15N，将其悬挂在弹簧测力计上并完全浸没在水中静止时，烧杯内水的深度为25cm，如图所示。烧杯内的水对杯底的压强为Pa，弹簧测力计的示数为N。（ρ_水=1.0×10³kg/m³ ， g=10N/kg）

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33. 如图所示，水平桌面上放置两个溢水杯，分别装满甲、乙两种液体。将一个密度为ρ₀的小球放入甲液体中，小球静止时，溢出液体的质量为m_甲；再将小球放入乙液体中，小球静止时，溢出液体的质量为m_乙。则m_甲m_乙（选填“>”、“=”或“<”）；乙液体的密度ρ_乙=（用已知条件所给的字母表示）。

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34. 在“测量浮力大小”的实验中，由图甲可知金属块受到的重力是N，现将金属块完全浸没到水中，弹簧测力计的示数变为如图乙所示，则金属块受到水的浮力是N。

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35. 放在水平桌面上的两个完全相同的容器内装有适量的水，将A，B两个体积相同的实心物体分别放入容器内，待物体静止后，如图所示，物体受到的浮力F_AF_B ，物体的密度ρ_Aρ_B（两空均选填“>”“<”或“=”）。

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36. 质量为405g的长方体金属块，体积为150cm³ ，挂在细线下在水中静止，如图所示，金属块的下表面距烧杯底部3cm，距水面7cm。金属块受到的浮力为N；水对金属块下表面的压强为Pa。（水的密度 $ρ_{水} = 1.0 \times 1 0^{3} k g / m^{3}$ ）

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37. 长江生态不断恢复，江面上再现“江豚群舞”的场最。小明利用3D打印机打印出江豚模型如图甲所示，该模型的长度是cm。把模型放在天平的左盘，天平平衡时，右盘中无砝码，游码的示数如图乙，模型的质量为g。将模型放入盛满水的溢水杯中，溢出水2.8g。该模型在水中静止时的状态是，放入模型后，水对杯底的压强大小将。

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38. 池塘中有一块体积为 $450 c m^{3}$ 的石头，浸没在水中时受到的浮力为N，（g取 $10 N / k g$ ， $ρ_{水} = 1.0 \times 1 0^{3} k g / m^{3}$ ）

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39. 我国自主研发的“深海勇士号”载人潜水器，其质量为2×10⁴kg。当潜水器悬浮在海水中时，受到的浮力是N；当它继续下潜时受到的浮力（选填“变大”“不变”或“变小”），压强（选填“变大”“不变”或“变小”）。（g取10N/kg）

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40. 桂林山水素有“甲天下”之称，周末小林一家乘坐竹筏游览漓江，当他们登上竹筏时，竹筏浸入水中的体积增大，竹筏受到的浮力（选填“增大”、“减小”或“不变”）；筏工向后撑竹竿使竹筏前进，这说明物体间力的作用是的。

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物体	物重G/N	物体浸没在水中测力计的示数F/N	浮力 $F_{浮} / N$	空桶重 $G_{0} / N$	桶与排开水的总重 $G_{1} / N$	排开水重 $G_{排} / N$
a	1.2	0.7	0.5	0.6	1.1	0.5
b	2	1.4	0.6	0.6	1.2	0.6
c	2.4	1.7	0.7	0.6	1.2	0.6

液体	液体的密度（ $g / c m^{3}$ ）	物体排开液体的体积（ $c m^{3}$ ）	物体状态	物体受到的浮力（ $N$ ）
液体1	0.85	100	沉底	0.80
液体2	1.2	80	漂浮	0.96

小球	甲	乙	丙
m/g	30	40	54
V/cm³	60	50	20