浙江省嘉兴市2022-2023学年九年级上学期科学开学考试试卷
试卷更新日期:2022-09-23 类型:开学考试
一、选择题(每小题只有一个正确选项,每题2分,共32分)
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1. 下列各组物质中,主要成分的名称和化学式表示的不是同一种物质的是( )A、苛性钠、氢氧化钠、NaOH B、盐酸、氯化氢水溶液、HCl C、烧碱、碳酸钠、Na2CO3 D、食盐、氯化钠、NaCl2. 下列四个化学反应中,符合此漫画情景的是( )A、Fe +CuSO4=FeSO4+ Cu B、CuO+COCu+CO2 C、H2 +CuOCu+ H2O D、Fe+H2SO4=FeSO4+ H2↑3. 通过实验可以获取证据,得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是( )A、为了证明氢氧化钠溶液呈碱性,在其溶液中滴加稀盐酸 B、为了证明氧气是否集满,把带火星的木条伸到集气瓶口 C、为了说明盐溶液不一定都呈中性,在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液 D、为了证明汗水中含有Cl-,加入含稀硝酸的硝酸银溶液4. 人摄入 Ba2+、Ag+、Cu2+等重金属离子会引起中毒。如氯化钡有剧毒,致死量为0.3g,万一不慎误服,应大最吞服鸡蛋清及适量解毒剂,此解毒剂应是下列物质中的( )A、AgNO3 B、CuSO4 C、MgSO4 D、Na2CO35. 实验室有一瓶保管不当的试剂,其残缺的标签如图。这瓶试剂中的溶质可能是( )A、单质 B、氧化物 C、碱 D、盐6. 下列化学反应方程式中正确的是( )A、ZnCl2+2HNO3= Zn(NO3)2+2HCl B、2Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2↑ C、Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O D、BaSO4+K2CO3=BaCO3↓+K2SO47. 下列各组离子在水溶液中能大量共存的是( )A、Fe2+、Ca2+、CO32-、OH- B、Na+、SO42-、Cl-、OH- C、Ba2+、H+、Cl-、OH- D、Ag+、NH4+、NO3-、OH-8. 有a、b、c、d四种无色溶液分别是碳酸钠、硫酸、氯化钡、盐酸中的一种,下表是它们两间反应的现象,试判断a,b,c,d,依次是( )
a
b
c
d
B
无明显现象
有气体产生
有沉淀生成
c
有气体产生
有气体产生
有沉淀生成
A、H2SO4、Na 2CO3、BaCl2、HCl B、HCl、H2SO4、Na 2CO3、BaCl2 C、Na2CO3、H2SO4、HCl、BaCl2 D、BaCl2、HCl、Na 2CO3、H2SO49. 有一包白色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水,有白色沉淀产生;过滤后,向该白色沉淀中滴加盐酸,沉淀完全溶解并有气体产生。由此推断白色固体中( )A、可能存在NaOH B、可能存在Na2SO4 C、肯定不存在BaCl2 D、肯定存在Na2CO3和Na2SO410. 黄金是 Au 对应的单质,化学性质很稳定。而假黄金是铜锌合金,颜色和外形似黄金。下列不能区分黄金与假黄金的方案是( )A、在空气中灼烧 B、放在盐酸中 C、放在NaOH溶液中 D、放在AgNO3溶液中11. 现有 X、Y、Z 三种金属,如果把 X、Y 和Z分别投入到稀盐酸中,只有Y溶解并产生气泡,X、Z不反应;如果把X和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在X表面有银析出,而Z没有变化,则X、Y、Z的属活动性顺序为( )A、Y > X > Z B、X > Y > Z C、Z > Y > X D、X > Z > Y12. 现有铁与另一种金属组成的混合物1.2克,与足量稀硫酸反应生成H2 0.1克,则混合物中的另一种金属可能( )A、Mg B、Al C、Zn D、Cu13. 常见金属R与硝酸银溶液反应为:R+3AgNO3=3Ag+ R(NO3)3 , 说法正确的是( )A、反应后溶液质量一定增加 B、该金属可能是铁 C、R 的活泼性比Ag弱 D、R表面有固体析出14. 某气体可能含有水蒸气、CO、H2中的一种或几种。为了确定其成分,最佳的实验方案是将气体依次通过装置( )A、甲、乙、丙 B、丙、乙、甲 C、丙、甲、乙、丙 D、丙、甲、丙、乙15. 类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中错误的是( )①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;②碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一是是碱溶液:③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;④有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物。
A、只有① B、只有①②③ C、只有②③④ D、①②③④16. 如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置,关于该实验说没正确的是( )A、充分反应后,向固体中加稀盐酸会产生气泡 B、在实验过程中,黑色的粉末会逐渐变成红色 C、该实验的反应原理为 FeO + COFe + CO D、在实验过程中,产生的尾气可以直接排放到空气中二、简答题(每空2分,共16分)
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17. 小政同学在复习Ca(OH)2的化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其他物质间相互反应的关系如图(图中“——”表示相连的两种物质能发生反应)。(1)、若X是与其他三种不同类别的化合物,则X可以是。(写化学式)(2)、根据圈中所示的物质问的关系,写出其中两个化学方程式:
①;
②。
18. 甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的残体在隔绝空气的情况下就会产生甲烷;而乙醇主要靠人类利用高粱、玉米和薯类发酵等方法制造。据报道,科学家已经找到利用甲烷与其他物质反应制造乙醇的新途径。(1)、甲烷和乙醇都属于填(“无机物”或“有机物”);(2)、甲烷完全燃绕的化学方程式为。19. 请根据表中物质回答下列有关问题:序号 ① ② ③ ④ 物质 醋酸 氧化铁 熟石灰 纯碱 (1)、上表中的物质属于氧化物的是(用化学式表示)。(2)、已知醋酸的电离方程式:CH3COOH =CHCOO-+H+ , 请写出醋酸和熟石灰反应的化学方程式。(3)、选用表中的物质作为反应物,写出制取氢氧化钠的化学方程式:。三、实验探究题(每空2分,共34分)
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20. 某自然科学兴趣小组,设计了如图22所示的装置,用来研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢,他们用此装置,选择了甲、乙、丙、丁四种大小相同的金属片,分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应,观察30秒里从导管口冒出的氢气泡多少,记录在下表中(“+”越多表示产生的气泡越多)。
金属
甲
乙
丙
丁
氢气泡多少
++
++++
+++
+
(1)、从实验结果看出,甲、乙、丙、丁四种金属与稀硫酸反应由快到慢的顺序是。(2)、如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种,则丁最有可能为。21. 小明在探究NaOH和CO2是否发生反应时,设计出下列三种装置进行实验,请回答以下几个问题:(1)、以上三个实验中,①③有明显现象,请你帮小明记录他观察到的实验现象:实验①;实验③。
(2)、写出NaOH和CO2反应的化学方程式。(3)、实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象,请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶,以使实验取得成功;你将选用的物品是 , 改进后能看到的实验现象是。22.(1)、向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞试液,溶液变成色,pH(填“>”、“<”或“=”)7,逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡,观察到的现象是 , 溶液的pH (填“增大”或“减小”)。(2)、有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高,可以用的方法。23. 氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,为了确定其反应是否发生,某班同学设计了不同的实验方案进行探究:(1)、方案一:向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,不断滴入稀硫酸,并用玻璃棒搅拌.如果实验现象是就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应;其反应的化学方程式为;(2)、方案二:向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液,如果有气泡产生,则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应。你认为方案二的结论正确吗?(填“正确”或“不正确”),理由是:;(3)、下列实验方案中,能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是_________(填序号)。A、用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐渐减小,最终小于7 B、用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度,温度明显上升 C、向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成四、分析计算题(本大题共2小题,每题9分)
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24. 某样品为Cu和CuO的混合物。为测定样品中CuO的含量,甲、乙、丙、丁四位学生用同一样品分别进行实验,测定的数据如下:
物质质量
甲
乙
丙
丁
所取固体样品的质量(g)
30
25
20
20
加入硫酸溶液的质量(g)
100
100
100
120
反应后剩余固体的质量(g)
22
17
12
12
分析实验数据,回答下列问题:
(1)、写出氧化铜与硫酸反应的化学方程式:。(2)、求混合物中氧化铜的质量分数。(3)、求硫酸溶液的质量分数。25. 实验后的废液一般需回收处理,不能直接倒入排污管,小科实验后收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液10.22g,他向废液中缓缓滴入溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,生成二氧化碳质量与滴入稀硫酸质量的关系如图所示。当废液恰好处理完毕时,溶液总质量为20g。溶于水的气体忽略不计,则:(1)、废液恰好处理完毕时,溶液的pH为。(2)、图中m= g。(3)、废液恰好处理完毕时,回收所得溶液的溶质质量分数是多少?