湖南省衡阳市衡山县2022年小升初语文试卷

试卷更新日期:2022-09-22 类型:小升初真题

一、填空题

  • 1. 六年的小学时光如薄雾被初阳zhēng róng 了。幸好我没有dān ge 时间,没有pái huái 。回首过去,最为快乐的是有“朋友”相伴;shū jí 是“朋友”,潜心阅读,收获知识,走向向往的lǐng yù ;kùn jìng 是“朋友”,勇敢面对,得到锻炼,活出jié rán 不同的人生。

二、选择题

  • 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是(  )
    A、(diào) 鱼(ěr)   抽(yē) B、使(jìng)  收(liǎn) 威(xié) C、(huo)   仰(zhān) 奄奄一息(yǎn) D、(kuài)  扶(cān)  记(míng)
  • 3. 下列词语书写全部正确的一项是(  )
    A、肿胀 擢升 敦厚 蜜饯     B、娴熟 日暮 掀翻 沸滕 C、通霄 唾沫 发誓 窟窿     D、鞭炮 压抑 栖息 演译
  • 4. 下列句子没有使用修辞手法的一项是(  )
    A、有静气的人,就像巍峨的大山。 B、春雷啊唤醒了长城内外。 C、巨大的响声震得地动山摇。 D、他的脸红扑扑的,好像是刚喝过酒似的。
  • 5. “赋予重任”中“赋”的意思最可能与下列哪一项有关?(  )
    A、诗赋 B、金钱 C、武力 D、给予
  • 6. 下列句子中没有语病的一项是(  )
    A、在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。 B、通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到解决。 C、为了防止疫情大规模扩散,各级政府都及时采取了措施。 D、从大量的事实告诉我们,环境灾难是没有国界的。
  • 7. 下列句子中加点的四字词语使用恰当的一项是(  )
    A、这个十恶不赦的罪犯被执行了死刑,也算是死得其所了。 B、灾难发生后,五湖四海的人们纷纷伸出援手,帮助灾区渡过难关。 C、货摊上的工艺品设计得别有用心 , 让人眼前一亮。 D、遇到不懂的问题,我们应当不耻下问 , 积极请老师指教。
  • 8. 毕业之前你想表达对同学的惜别之情,下面诗句或词句恰当的一项是(  )
    A、我心伤悲,莫知我哀! B、春风又绿江南岸,明月何时照我还。 C、百啭无人能解,因风飞过蔷薇。 D、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
  • 9. 在下列横线处依次填入句子,顺序正确的一项是(  )

    2021年是辛丑牛年。俗话说“牛马年好耕田”,这是辛勤耕耘的年份,“牛”象征着拼搏实干的精神。新征程上,我们更加呼唤这样的“中国牛”——做“开山牛”,﹏﹏﹏;做“拓荒牛”,﹏﹏﹏;做“孺子牛”,﹏﹏﹏;做“老黄牛”,﹏﹏﹏。

    ①敬业奉献,踏踏实实,争做“实干家”

    ②改革创新,敢为人先,当好“排头兵”

    ③敢闯敢拼,一往无前,挺进“无人区”

    ④心系人民,苦干实干,甘当“勤务员”

    A、③②④① B、②③①④ C、③①②④ D、②④①③

三、解答题(共1小题,满分0分)

  • 10. 选出下面的人物外貌、言行描写所体现的人物的性格特点或品质。(填序号)

    A.热爱祖国

    B.高洁、坚韧

    C.对孩子十分关爱

    D.彬彬有礼

    (1)、从一排腊梅盆景中站起一个人来,他看上去修长、纤弱,一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成了一株梅树。衬衫上的梅花,仿佛开在树枝上。
    (2)、父亲到月台那边替我买橘子。我看见他蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

四、按要求完成练习。

  • 11. 根据加点词的意思,填写与其意思相近的四字词语。

    那些在科学领域有所建树的人,都善于从司空见惯的现象中发现问题,找到真理。当很多人对紫罗兰遇到盐酸变成红色时,波义耳却从中有所发现,发明了石蕊试纸;当人们对世界地图时,魏格纳却提出了“大陆漂移学说”。

  • 12. 心情不同时,对身边事物的感受也是不同的。从下面的情境中选择一个,就心情“好”与“不好”这两种状态,写几句话。

    扫地

    画画

    写字

    (1)、心情“好”:
    (2)、心情“不好”:
  • 13. 照样子,写句子。

    例:即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽。”

    (1)、即使我们只是一支蜡烛,也应该“。”
    (2)、即使我们只是一片树叶,也应该“。”
  • 14. 老师对我说:“我很赞同你的观点,你按自己的想法去做吧。”(改成不用引号的句子)

五、按原文内容积累。

  • 15. 按原文内容积累。
    (1)、天街小雨润如酥,。最是一年春好处,
    (2)、 , 江船火独明。晓看红湿处,
    (3)、苏轼的《浣溪沙》一词中,“?门前流水尚能西!。”蕴含了自强不息、事在人为的道理。
    (4)、一心以为有鸿鹄将至,。虽与之俱学,?曰:非然也。

六、毕业在即,班级开展了“童年是一首歌”语文综合性学习活动。

  • 16. 请根据要求完成下列题目。

    童年是一首歌诗歌朗诵会邀请函

    尊敬的校长:

    您好!     期盼您的参与,恭候您的到来。

    六⑵班全体同学

    2022年6月15日

    (1)、请你为本次活动再设计一个板块。

    第一板块:拍毕业照

    第二板块:举办“童年是一首歌”诗歌朗诵会

    第三板块:制作“童年是一首歌”成长纪念册

    第四板块:

    (2)、六⑵班全体同学想要邀请校长参加6月18日下午第五节课举办的诗歌朗诵会。请你将邀请函内容补充完整,写在方框内的横线上。
    (3)、在制作“童年是一首歌”成长纪念册时,同学们就“自己动手做纪念册或交给店家制作纪念册”这两个观点展开了激烈的辩论。请你选择一方的观点,说出自己的理由。

    观点:

    理由:

七、阅读理解。

  • 17. (一)阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段,完成练习。

    更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果证明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。

    (1)、选段主要写阿瑟林斯基发现 , 然后他产生一连串疑问,接着 , 最后得出 的结论。
    (2)、我发现,这个事例是按照 的顺序写的。(填序号)

    ①得出结论

     ②提出问题

     ③发现现象

     ④进行实验

    (3)、选段中画横线的句子一连用了三个 句,这一连串的问题,可以用“”来概括最恰当。(填序号)

    A.百思不得其解

    B.打破砂锅问到底

    C.一问三不知

    D.敏而好学,不耻下问

    (4)、这个事例证明了本课的观点:。我还知道一个能证明这个观点的事例:
  • 18. (二)阅读短文,完成练习。

    草地夜行(节选)

    他焦急地看看天,又看看我,说:“来吧,我背你走!”我说什么也不同意。这一下他可火了:“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说,背起我就往前走。

    天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云,不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我,怎么说他也不肯,仍旧一步一滑地背着我向前走。

    突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,快离开我!”他急忙说,“我掉进泥潭里了。”

    我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下陷。这时候,他用力把我往上一       , 一下子把我      在一边,大声说:“快离开我,咱们两个不能都牺牲!……要……要记住革命!……”

    我使劲伸手去      他,可是什么也没有      住。他      下去了,已经没顶了。

    我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。多么(坚定、坚强、坚韧)      的同志!为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命!

    风,呼呼地刮着。雨,哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命!”我想起他牺牲前说的话。对,要记住革命!我抬起头来,透过无边的风雨,透过无边的黑暗,我仿佛看见了一条光明大路,这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气,迈开大步,向着部队前进的方向走去。

    (1)、将下列词语填到短文中的横线上或在括号中用“√”选择合适的词语。

    (2)、下列句子属于神态描写的是      
    A、他焦急地看看天,又看看我。 B、我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。 C、我鼓起勇气,迈开大步,向着部队前进的方向走去。 D、突然,他的身子猛地往下一沉。
    (3)、画横线的句子“快离开我,咱们两个不能都牺牲!……要……要记住革命!……”这些话中省略号作用是什么?再说你从这句话中体会到了什么?
    (4)、“风,呼呼地刮着。雨,哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。”这几句话运用的是什么描写方法?有什么作用?
    (5)、“我仿佛看见了一条光明大路”中的“光明大路”指的是什么?写一写。

八、习作天地。

  • 19. 阅读中,我们歌唱鲁滨逊、福克先生等拥有闪光品质的人物。生活中,值得我们歌唱的人、事、物同样很多:辛勤养育我们的父母、谆谆教导我们的老师、与我们共同玩耍的同伴、陪伴我们成长的母校、疫情期间负重前行的逆行者、为我们撑起蓝天的祖国……请结合具体事例,以“            , 我为你歌唱”为题习作,要求内容具体,语句通顺,不少于400字,不得出现真实的人名、校名。