部编版五年级上册语文《小岛》同步练习

试卷更新日期:2022-09-22 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 用音序查字法查“搅”字,应查大写字母(   )
    A、T B、J C、X
  • 2. 下列句子没有语病的一项是(    )
    A、在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。 B、雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。 C、为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。 D、实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步提高青少年足球运动水平。
  • 3. “喉咙”的读音是(    )
    A、hóu lóng B、hòu lóng C、hóu lǒng
  • 4. 课文《小岛》中,小岛转一圈也用不了十分钟,说明(    )
    A、小岛风景好 B、小岛很干净 C、小岛很小
  • 5. 下列词语书写无误的一项是( )
    A、煤碳  水蒸汽 B、捕捉  追逐 C、飘浮  青秀 D、歇凉  光猾

二、填空题

  • 6. 写出加点词语的近义词。

    ①将军纳闷:“就近的海岛上有土,不也行吗?”

    ②爸爸捡到了一颗很大很稀奇的大珍珠。

    ③我环视四周,发现了这里风景优美。

    ④将军向无名岛行了一个标准的军礼。

  • 7. 在向中空白处加上合适的标点。

    大家的将军重重地放下筷子起身我说和战士们一起吃你劝我说我去了他们会拘束我就听了你的现在倒好我问你战士们有蔬菜吃吗

三、语言表达

  • 8. 按要求改写句子。
    (1)、将军在心里一阵沉吟,凝视着那片绿色。(缩句)
    (2)、白白的礁石冒出海面聚成一堆。(改成比喻句)
    (3)、这种问题往往看起来很小。  这种问题直接关系到部队的战斗力。(用关联词连成一句话)
    (4)、他对随行人员说:“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭,还要吃明天的早饭。”(改为转述句)
  • 9. 按要求完成句子练习。
    (1)、看着这一片菜地,不敢相信自己的眼睛。(修改病句)
    (2)、白白的礁石冒出海面聚成一堆,像一片白云在天边浮着。(仿写比喻句)
    (3)、那一片油布棚已经翻开,露出了一大块菜地,那绿油油的一大片,竟构成了一幅中国地图。

    句中的“中国地图”是指 , 体现了战士们对之情。

四、现代文阅读

  • 10. 阅读下文,回答问题。

        一场暴雨刚刚过去,碧空如洗,海面上波涛起伏。船有节奏地前后晃荡着。陪我同船前往宝石岛的,是个矮墩墩的战士,宝石岛观察通讯站的信号兵,姓高,刚从黑龙江回来。

        小高在码头上有说有笑,这时候不吭声了,紧闭着嘴唇,两眼直发愣。他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一只纸箱子。

        为了调节一下沉闷的气氛,我有意地同他开玩笑:“我猜这只纸箱里,一定装着好吃的东西。从家乡带来的吧?”

        小高淡淡地一笑:“不,不能吃。”

        “我才不信呢!”我一副认真的样子,“快公开吧,让我也尝尝。”

        小高有点急了:“真不能吃。里面装的是一些小昆虫,蝴蝶呀什么的,一打开就飞跑了。”

        从没听说过战士探亲回来带这种东西的。我正想问个水落石出,可是小高的嘴唇又闭紧了,脸色比先前还难看。我知道晕船是什么滋味,便打住了。

        傍晚,船把我们送到宝石岛。当岛顶的灯塔放射出雪亮的光芒的时候,观察通讯站站长拉着我,说:“走,参加我们的晚会去。”

        这真是个特别的晚会。黑板上用仿宋体写着“尝瓜会”三个大字,小讲台上的白瓷盘里放着一个大西瓜。站长右手托起那个大西瓜,笑呵呵地说:“同志们,这是我们岛上结的第一个西瓜。今晚,我们开个尝瓜会表示庆祝,大家来分享自己的劳动果实。”

        在一片欢笑声中,我了解到这个西瓜不平常的来历。

        两年前,战士们来到宝石岛上,建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。去年,站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了,瓜秧拖蔓了,还开了一朵朵小黄花。可是到了收获季节,竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了,撅着嘴巴,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。”

        为什么瓜秧开了花不结瓜?是水浇得不够,是肥施得不足,还是土壤根本不行?一位雷达兵懂一些农业知识,他找到了答案:西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆,没有蜜蜂,也没有别的昆虫。西瓜花没授粉,当然结不了瓜。经他一说,大家才明白了。今年瓜秧开了花,他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少,水灵灵的,真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后,巨浪扑上了小岛,把小瓜一个个打掉了。后来一检查,只有大石头后边的一根瓜秧上,还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜,浇水,施肥,一点也不敢马虎。奇迹终于出现了,这个岛上成熟了第一个西瓜。

        站长把大西瓜切成薄薄的小片,盛在白瓷盘里,送到每一个战士跟前。战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。

        我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。”

        小高说:“你早就明白了嘛。”

        “这么说,你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家?”

        ①小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说:“②我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。

        第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。

    (1)、写出下面词语的反义词。

    明白——    相信——

    (2)、照样子写词语。

    笑嘻嘻、

    (3)、联系上下文填空。

    “纸箱的秘密”指的是 , 作者“明白”了

    (4)、按要求改写句子。

    ①把画波浪线的语句①改成用上冒号和引号的句子。

    ②把画横线的语句②改成用肯定句。

    (5)、“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”

    ①“小精灵”指的是

    ②这个句子表面上赞扬 , 实际上是小高内心的表白:。点明了文章的中心。

    (6)、说说你对文章最后一句话的理解。
  • 11. 阅读

    声音的温度

    ①那年,一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院,体质本就____ (léi yíng)弱的父亲,因(忧伤 焦虑) 过度,也随(既 即)病倒,父母双双住进了医院。

    ②太阳从西边落山,恐惧却从我的心头升起,那年我才13岁。山村的夜色中,黑黢(qū)黢的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上,____ (ruò nuò)大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一声接一声凄厉地哀嚎,常常将我和妹妹从梦中惊醒。

    ③我们住在一所山村学校,叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然,我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔,拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地,我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声,大声说话的声音。窗外交织着手电筒的光亮。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门,一群人扛着锄头站在我家门前,他们都是周围我熟悉的乡亲。善良的黑脸,热切的目光,一群人由衷的关爱,驱散了我内心的恐惧。

    ④“孩子,你睡吧!这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头,有的坐着,有的蹲着,吸着旱烟……我渐渐地睡着了。直到天亮,他们才扛起锄头离开。

    ⑤临近黄昏,乡亲们又来了,他们用锄头在石板上投击出铿锵____ (kēng qiāng)的声响,好像在告诉我:孩子,别怕,有我们在!谁也伤不了你!

    ⑥从此,每天夜里,围绕这屋子的前后,会约定____ (sì shì)的响起来来回回的脚步声,锄头的叮当声。脚步声断断续续要响一整夜,他们边走路边大声说话。我知道,这么黑的夜,他们不是要赶路或者侍弄庄稼,而是要用说话声给我驱赶恐惧,要用声音告诉我:我们都在窗外!

    ⑦自此以后,我开始相信,声音也是有温度的。它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。

    (1)、选择正确的读音或字词。
    (2)、用波浪线画出一个比喻句。
    (3)、写出下列词语的反义词。

    嘈杂—

    驱散—

    焦虑—

    阴森—

    (4)、用横线画出乡亲们每夜的做法,谈谈体会。
    (5)、作者对乡亲们的这种行为持什么态度?