部编版四年级上册语文《女娲补天》一课一练
试卷更新日期:2022-09-22 类型:同步测试
一、填空题
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1. 在横线上填入合适的词语。
的生活
的深沟
的工作
的石浆
的功绩
的云霞
2. 初知内容。(读课文填空)课文《女娲补天》讲述的是远古时候的造人之神——女娲为了拯救之中的人们,冒着生命危险的故事。赞扬了女娲、的品质及不怕、甘于奉献的精神。
3. 课文《女娲补天》的结构第一部分:。
第二部分:。
第三部分:。
第四部分:。
4. 重点词语理解欢声笑语:
惊慌失措:
恐怖:
5. 给下列多音字注音并组词。隆
扎
露
场
6. 按要求写词语。(1)、黑黝黝(表示颜色)(2)、世世代代(AABB式)(3)、欢声笑语(形容高兴的心情)7. 查字典填空。(1)、“属”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序 , 再查音节 , 组词(2)、“馈”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序 , 再查音节 , 组词8. 写出下列词语的近义词创造——
幸福——
燃烧——
立刻——
危险——
寻找——
二、现代文阅读
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9. 阅读课内文段,完成练习。
①女娲看到这情景,难过极了,_______(缺 决)心把天 和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。
②这可是一项巨大而又_______(坚 艰)难的工作。 女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的 石头,燃起神火_______(容 熔)炼。 随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用.这些石浆把天.上的大窟窿修补好。从此,天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样 天就再没有了坍塌的危险。接着,她_______(愤 奋)勇杀死了 在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。
③天和地终于恢复了平静,人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲,传颂着她的伟大功绩。
(1)、在文中括号内选择正确的字。(2)、女娲修补天地的目的是什么?在文中用横线画出来。(3)、女娲先后做了哪些事?请依据选段内容排序。(填序号)①杀死大乌龟,斩下四肢,立在大地四方 ②燃起神火,炼出石浆 ③杀死黑龙
④拣来五色石头 ⑤把芦苇烧成灰撒到水中,堵住地缝 ⑥用石浆把天补好
正确顺序:——————————
(4)、女娃补天的结果是。(5)、你觉得女娃身上有哪些优秀品质?(6)、假设你是女娲找到的第一块小石头,见证了女娲找齐五种颜色石头的整个过程,试着把这个过程讲给大家听,并简单写下来。10. 课外阅读。殊死搏斗
今天中午,我回到家里,忽然发现屋檐下的蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看,蛛丝很有规律地一层层结在网上,整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛,它伏在网上,收紧八只脚,一动也不动。从远处看,整张蜘蛛网像一座摆好的八卦(guà)阵。
我正在吃着午饭,一只红头苍蝇飞来飞去,嗡嗡叫着,真讨厌。我一巴掌打去,苍蝇向上一飞,正好撞在了蜘蛛摆下的“八卦阵”上,一下子被网粘住了。苍蝇为了逃命,使劲挣扎,整个网也随着颤动。
蜘蛛被惊动了,它伸出八只细长的脚,使劲一撑,身体就站了起来,然后钓住蛛丝,轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方,蜘蛛停了下来,左右来回走了几步,仿佛是在观察对方,制订擒敌方案。
半分钟后,蜘蛛发起了进攻。它向前一步,一只脚一下子钩住了苍蝇。苍蝇也毫不示弱,猛地向前一冲,挣脱出来,然后拼命振动翅膀挣扎,想飞起来。无奈身上缠着蛛丝,飞不起来。蜘蛛猛冲上前,几只脚同时抓紧了苍蝇,然后围着苍蝇转圈。每转一圈,苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢?我再仔细一看,原来,聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧,以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
我目睹(dǔ)了这场殊死搏斗 , 想起了幼时的一首歌谣:“南阳诸葛亮,稳坐中军帐。摆起八卦阵,专捉飞来将。”
(1)、文中加点词语“殊死搏斗”的意思是 , 这场搏斗的主角是和。(2)、细读并理解文中画线部分的歌谣,完成下面填空。“诸葛亮”在文中指;“中军帐”在文中指;
“八卦阵”在文中指;“飞来将”在文中指。
(3)、根据短文内容,说说蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇,享用到美餐的。(4)、作者通过细致的观察把蜘蛛捕食苍蝇的过程写得生动具体。你观察过什么动物捕食时的样子?把过程用几句话写下来吧。