浙教版科学七年级上册 第1章测量专题
试卷更新日期:2022-09-21 类型:同步测试
一、单选题
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1. 在用量筒和细线测量一块小石块的体积时,先往量筒里注入一定量的水,然后俯视量筒读数为V1 , 再放入小石块,然后蹲下身去仰视读数为V2 , 则小刚测量的小石块的实际体积为( )A、等于V2-V1 B、小于V2-V1 C、大于V2-V1 D、无法判断2. 某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时,测得的四次数据是2.12 cm、2.13 cm、2.13 cm、2.24 cm,其中有一次测量是错误的,则正确的测量结果应该是( )A、2.12 cm B、2.127 cm C、2.13 cm D、2.15 cm3. 想要学好科学,很多时候要经过自己的思考,对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法。下面是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。请你帮他判断一下各选项中前后一致的是( )
选项
错误操作
测量结果
A
用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离
偏大
B
在测量头发的直径时,把头发绕在铅笔上时没有排列紧密
偏大
C
用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数
偏大
D
用量筒测量液体体积时俯视读数
偏小
A、A B、B C、C D、D4. 下列关于实验仪器的使用方法,正确的是( )A、使用液体温度计时,温度计玻璃泡不能碰到容器底或容器壁 B、使用量筒测体积时,液面是凹形的,读数时视线应与凹面底部垂直 C、测量前,要观察测量工具的量程,以满足测量精确度的要求 D、使用刻度尺测量长度时,必须将尺子的最左端与物体的左边缘对齐5. 两支经过消毒后没有把水银甩下去的体温计示数都是38 ℃,直接用来分别测量体温是36.8 ℃和39.5 ℃的两个人的体温,则两支体温计的示数分别是( )A、36.8 ℃、39.5 ℃ B、39.5 ℃、39.5 ℃ C、38 ℃、39.5 ℃ D、38 ℃、38 ℃6. 实验室有一支读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为20 ℃;在测标准大气压下沸水的温度时,其读数为80 ℃。下列分别是温度计示数为41 ℃时对应的实际温度和实际温度为60 ℃时温度计的示数,其中正确的是( )A、41 ℃,60 ℃ B、21 ℃,40 ℃ C、35 ℃,56 ℃ D、35 ℃,36 ℃7. 0 ℃的冰和0 ℃的水相比较( )A、0 ℃的冰比0 ℃的水冷 B、0 ℃的水比0 ℃的冰冷 C、0 ℃的水与0 ℃的冰冷热程度相同 D、以上说法都正确8. 对于水银体温计的认识,下列说法正确的是( )A、其最小刻度为0.01 ℃ B、它利用了气体热胀冷缩的原理 C、读数时可以离开人体 D、可以不采取任何措施进行连续测量9. 我国北方的河流在冬天会结一层厚厚的冰,冰的温度有时低至-40 ℃,假如在-40 ℃的冰下有流动的河水,那么水与冰交界处的温度( )A、为0 ℃ B、为-40 ℃ C、略低于0 ℃ D、略高于-40 ℃10. 以下对导致的结果分析不正确的是( )A、用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时,夏天的测量值比冬天的要大 B、一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些,则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大 C、用累积法测细金属丝的直径时,若绕线不紧密,则测量值比真实值要大 D、在测量液体的体积时,若俯视读数,测得的体积比液体真实体积要大11. 一量筒中原有50 mL水,现在往里面放入一干燥的木块,木块同时从量筒中吸收了四分之一木块体积的水,假设木块吸收了水后体积不膨胀,木块静止时有二分之一体积浸入水中,量筒中水位上升到56 mL,则这块木块的体积是 ( )A、6 cm3 B、18 cm3 C、12 cm3 D、24 cm3二、填空题
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12. 科学中常用各种工具进行有关测量。使用图中两种工具时测量的结果是:(1)、硬币直径为;温度为。(2)、若要减小硬币直径的测量误差,下列可行的是 。A、将这枚硬币转动几下,测出不同位置的直径,然后求平均值 B、换用不同的毫米刻度尺测量 C、将同样的多枚硬币并排摆放,测出几枚的总直径,然后求出每枚的直径 D、换用不同的人来测量13.(1)、常用液体温度计是根据水银、煤油、酒精等液体的的性质制成的,人体的正常体温为℃左右。(2)、小明好像发烧了,他在家里找到两支温度计(如图所示),但不知道用哪支,你认为小明应该选用(填“甲”或“乙”),它的最小刻度是。14. 小王拿了一支读数为36 ℃的体温计,用手握住玻璃泡测体温,结果读数不变,他以为体温计坏了,就把它插到一杯热水中,一会儿“嘭”的一声炸了。请指出小王的错误操作:
①;②。
15. 体积的测量方法(1)、形状规则的物体:用米尺测量出物体的 , 再利用相应的公式便可计算出其体积。(2)、液体:一般用量筒测量,先看清量筒的和 , 再把量筒放在;读数时视线要与相平。(3)、形状不规则的物体:采用间接测量。先在量筒中倒入的水,读出体积;再用细线拴住待测物体,将其在水中,读出总体积;最后用减去 , 得到的便是不规则物体的体积。16.(1)、物体的称为温度。(2)、摄氏温度是这样规定的:在标准大气压下,把的温度定为0 ℃,的温度定为100 ℃。在0~100 ℃之间分为等份,每一等份就表示。(3)、如图所示,甲、乙两温度计的读数分别为和。17. 石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用如图所示的方法,图中第(填序号)次测量是没有必要的,石蜡的体积是。三、实验探究题
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18. 实验室用排水法测量物体排开水的体积时,老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。(1)、“适量”是指能用排水法测量出物体排开水的体积的水量范围,其中最多水量是指物体放入量筒后,能使液面上升到最大刻度的水量;最少水量是指物体放入量筒后,量筒内最低液面满足时的水量。(2)、现有一块小石块(体积为15 cm3)、两个100 mL的量筒、滴管、烧杯、细线、水等。请选用上述材料,设计用排水法粗略测量小石块体积的“最少水量”的实验方案,并完成实验。(3)、(多选)利用100 mL的量筒,用排水法能测出上题中小石块体积的“适量的水”可能有 ( )A、5 mL B、50 mL C、80 mL D、95 mL19. 学习了温度计的知识以后,小明想要在家里自制一支温度计来测量水的沸点。(1)、他自制的温度计如图所示,在标准大气压下,他把这个温度计先后放在冰水混合物和沸水中,分别标出了温度计中液柱达到的位置A和B。他又将自制的该温度计放在刻度尺旁边,此时温度计显示的温度是。(2)、在实验室里,三个实验小组的同学测量出水沸腾时的温度分别是98 ℃、95 ℃、103 ℃,有同学猜想导致这种现象的原因是各小组的温度计有偏差。请你设计一个简单的方法验证这个猜想:(3)、小明还完成如下实验:小瓶中装满带颜色的煤油,给小瓶配的橡皮塞上插进一根内径为2 mm的玻璃管,使橡皮塞密封瓶口如图所示。分别把瓶子放在标准大气压下的冰水混合物、沸水中,液面稳定时记下两个标记。小明在把A、B两点间分成100等份的过程中,发现刻度线太密不容易标定温度值,若要把相邻刻度线的间距变大,需替换所用玻璃管,替换后的玻璃管的特点是。
四、解答题
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20. 用一支刻度均匀、但读数不准的温度计来测量物体的温度时,测量值偏高0.5 ℃,当该物体的温度降低10 ℃后,再用此温度计来测量物体的温度时却偏低0.5 ℃。问:(1)、将该物体的温度继续降低10 ℃,再用该温度计测量,测量值将偏低多少摄氏度?(2)、用该温度计分别测量标准大气压下冰水混合物和沸水的温度,两者示数相差多少摄氏度?