云南省昆明市五华区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题

试卷更新日期：2022-09-20 类型：期中考试

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一、单选题

1. 下列变化属于物理变化的是（）

A、火药爆炸 B、烧制陶瓷 C、高粱酿酒 D、磨制石器

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2. 汽油是最常见的发动机燃料，汽油的下列性质属于化学性质的是（）

A、常温下为液体 B、有特殊气味 C、密度比水小 D、能燃烧

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3. 富硒大米中的“硒”指的是（）

A、元素 B、物质 C、分子 D、原子

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4. 下列化学实验操作正确的是（）

A、点燃酒精灯 B、取用固体药品 C、读取液体体积 D、滴加液体

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5. 下列有关空气的说法正确的是（）

A、氮气是制造氮肥的重要原料 B、空气中氧气约占其质量分数的21% C、空气中稀有气体化学性质稳定，不能与其他任何物质发生化学反应 D、空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变

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6. 建立宏观和微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（）

A、水的三态变化—一分子间的间隔发生了改变 B、夏天钢轨之间的缝隙变小—一原子受热时体积变大 C、1滴水中大约有1.67×10²¹个水分子—一分子体积很小 D、闻到远处饭菜的香味—一分子在不断地运动

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7. 2020年全国最高科学技术奖得主中国工程院院士顾诵芬，开创了我国自行设计研制歼击机的历史，歼击机的机身材料中含42%的钛合金，其中钛可以从二氧化钛中提取。二氧化钛（TiO₂）中钛元素的化合价为（）

A、+1 B、+2 C、+3 D、+4

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8. “改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是（）

A、焚烧农作物秸秆 B、开发利用清洁能源 C、加强植树造林 D、垃圾分类回收

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9. 我国北斗三号全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟，右图为铷在元素周期表中的部分信息，下列有关铷的说法正确的是（）

A、属于非金属元素 B、元素符号是Rb C、相对原子质量为85.47g D、铷原子的最外层电子数为37

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10. 下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是（）

A、①③属于不同种元素 B、④属于离子，离子符号为Mg^2- C、②③的化学性质相似 D、①④均达到相对稳定的结构

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11. 下列实验现象的描述，正确的是（）

A、红磷在空气中剧烈燃烧，产生大量白雾 B、木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体 C、硫燃烧时生成有刺激性气味的气体 D、镁在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成氧化镁白色固体

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12. 右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是（）

A、 $S + O_{2} \begin{array}{l} \underline{\underline{点燃}} \end{array} S O_{2}$ B、 $2 C O + O_{2} \begin{array}{l} \underline{\underline{点燃}} \end{array} 2 C O_{2}$ C、 $2 H_{2} + O_{2} \begin{array}{l} \underline{\underline{点燃}} \end{array} 2 H_{2} O$ D、 $C H_{4} + 2 O_{2} \begin{array}{l} \underline{\underline{点燃}} \end{array} C O_{2} + 2 H_{2} O$

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13. 如图是某化学反应的微观示意图，“”“”表示两种不同的原子，据图分析下列说法正确的是（）

A、在化学变化中分子不可以再分 B、化学反应前后原子的种类和数目都不改变 C、该反应中，各物质的元素化合价不一定发生改变 D、该反应中，反应物参加反应的各物质的微粒个数比为4：1或1：4

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14. “宏观一微观一符号”是学习化学的重要内容和方法。下列说法正确的是（）

A、二氧化碳分子中含有氧分子 B、上述四种物质均属于化合物 C、根据微粒模型图氢气可用化学符号2H表示 D、上述四种物质均由分子构成

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15. 中药“连花清瘟胶囊”在抗击疫情中起到了重要作用，主要成分之一连翘甙（pHillyrin）化学式为C₂₇H₃₄O₁₁ ，下列对连翘甙描述错误的是（）

A、连翘甙由27个碳原子、34个氢原子、11个氧原子构成 B、连翘甙由碳、氢、氧三种元素组成 C、连翘甙中碳、氢、氧元素的质量比是162：17：88 D、连翘甙中碳元素的质量分数最大

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16. 在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（）
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
40
5
16
15
反应后的质量/g
X
5
30
26

A、b一定是催化剂 B、反应中a与c的质量变化之比一定为25：14 C、a物质是生成物 D、反应中c与d的相对分子质量之比一定为14：11

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17. 下列实验设计能达到实验的是（）
选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
验证质量守恒定律
检验氢气纯度
比较二氧化碳含量
探究温度对分子运动速率的影响

A、A B、B C、C D、D

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18. 已知甲、乙、丙、丁是初中化学常见的不同种物质，甲能使澄清石灰水变浑浊，丙是人体中含量最多的物质，它们之间转化关系如图所示，（“一”表示物质之间的转化，反应条件、部分反应物和生成物已省略），下列说法错误的是（）

A、乙→甲不一定通过化合反应来实现 B、甲、丙、丁的物质类别相同 C、乙一定是地壳中含量最多元素组成的单质 D、甲、乙、丙、丁中可能含有一种相同的元素

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19. 下列知识整理的内容中不完全正确的选项是（）

A．科学巨匠及其杰出贡献	B．实验操作
①张青莲：主持测定了几种元素的相对原子质量新值 ②门捷列夫：发现了元素周期律 ③拉瓦锡：在前人研究的基础上，通过大量的定量实验发现了物质不灭定律	①制取气体时，先检查装置的气密性，再装药品 ②加热高锰酸钾，用排水法收集氧气，实验结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯 ③加热试管时，先使试管均匀受热
C．基础知识整理归纳	D．物质鉴别
①构成物质的粒子是：分子、原子、离子 ②构成原子的微粒是：质子、中子、电子 ③从宏观视觉看，由同种元素组成的物质是单质	①铜丝和铁丝——观察颜色 ②氢气和氧气——用燃着木条 ③白酒和白醋一—闻气味

A、A B、B C、C D、D

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20. 下列说法正确的个数有（）
①化学变化伴随着能量变化
②装配仪器的顺序是从上到下，从左到右
③Fe、Fe²⁺、Fe³⁺三种微粒中含有的质子数不完全相同
④等质量的钠、镁、铝三种金属中所含原子个数由少到多的顺序是Na、Mg、Al
⑤两份质量相同的氯酸钾，其中一份中加入少量二氧化锰，分别加热，放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系可用右上图表示（a为加热纯净氯酸钾的曲线，b为加热加有二氧化锰的氯酸钾的曲线）

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

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二、填空题

21. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

(1)、用化学用语填空
①汞元素。
②2个五氧化二磷分子。
③氢氧根离子。
④标出氧化铜中氧元素化合价。

(2)、写出下列符号中数字“2”的含义
①2Na：。
②Ca²⁺：。

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22. 化学不仅与我们的生产、生活密切相关，更是人类进步的关键。

(1)、请从选项中选择适当物质的字母序号填空：A．食盐B．氧气C．二氧化碳D．氦气
①能支持燃烧的气体是。
②可用作生活中的调味品的是。
③可制成电光源的是。
④绿色植物光合作用吸收的气体是。

(2)、下列图中的“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（填字母序号，下同），可能表示氧化物的是。

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23. 2021年“世界水日”和“中国水周”的活动主题为“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题：

(1)、小明同学国庆去到松华坝水库取了一瓶水带回实验室，在老师的指导下，按下列流程对水库的水样进行了处理。联系所学知识回答下列问题：

①为检测该水样是否为硬水，应加入（填物质名称）。

②生活中降低水的硬度方法是。

③进行过滤操作时，下列做法错误的是（填字母序号）。

A．用少量水润湿滤纸，并使滤纸与漏斗壁之间留有气泡

B．漏斗下端的尖嘴管口要紧靠烧杯的内壁

C．滤纸的边缘要低于漏斗口

D．为了加快过滤速度用玻璃棒搅拌

④向滤液中加入活性炭，除去水样中的色素和异味，是利用其性。

⑤二氧化氯（ClO₂）是安全、无毒的绿色消毒剂，主要用于自来水的消毒。制取二氧化氯的化学反应方程式： $5 N a C l O_{2} + 4 X = 5 N a C l + 2 H_{2} O + 4 C l O_{2} ↑$ ，则X的化学式为。

⑥图2实验烧瓶中加入几粒沸石的目的是

(2)、图3是有关水的组成探究实验

①实验中a管中产生的气体是。

②该实验得到的结论是水由。

(3)、图4实验所示，水的作用是。

(4)、下列行为，属于爱护水资源的是____（填字母序号）。

A、工业用水重复使用 B、合理使用化肥和农药 C、生活污水集中处理排放 D、用大水漫灌方法给农作物浇水

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三、科普阅读题

24. 阅读下列材料回答问题。
联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）2021年10月11日在昆明召开，会议全程实现“碳中和”即绿色、安全、智慧、节俭的理念。会议通过新建碳汇林等方式来抵消本次会议产生的温室气体。
化石能源（石油、天然气、煤炭）是应用最广泛的能源。当提出“碳中和”后，能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。其中太阳能的利用是热门研究方向之一。例如，通过光催化可将H₂O、CO₂转化为H₂、CO、CH₄、CH₃OH（甲醇）等大阳能燃料。在新能源的开发和利用中，化学起着不可替代的作用。

(1)、比较图1中2015、2030和2050年各项能源结构规划，所占比例降低的是。（填名称）

(2)、燃料甲醇完全燃烧会生成水和二氧化碳，写出该反应的化学方程式。

(3)、下列做法符合COP15会议理念的是____（填字母序号）。

A、大会会场提供桶装饮用水，鼓励与会人员自带水杯 B、使用电子宣传册并公开下载方式，利用邮件方式向外宾传达相关信息 C、酒店房间不提供一次性洗漱用具，鼓励自带洗漱用具 D、燃放大量烟花爆竹庆祝会议的顺利召开

(4)、做为昆明市民，响应会议号召为实现“碳中和”做贡献，生活中你可以做的是（写一条）。

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四、综合题

25. 合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，对社会发展与进步做出了巨大贡献。合成氨的工艺流程图如下：

(1)、该工艺流程中回收再利用的物质是。

(2)、环节②中焦炭（C）和水蒸气能在高温下反应，该反应中焦炭（C）和水蒸气的化学计量数之比为1：1，请写出该反应的化学方程式。

(3)、写出环节③中反应的化学方程式。

(4)、将沸点不同的气体分离，常采用液化分离法。如工业上利用液化、蒸发从空气中分离得到氮气和氧气的方法。根据表中数据判断若要将产物NH₃ ，与其它气体分离，应将温度控制在的范围。
物质
H₂
N₂
O₂
NH₃
沸点
-252℃
-195.8℃
-183℃
-33.35℃

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26. 实验室常用下列装置来制取气体。

(1)、写出图中有标号仪器的名称：a ， b。

(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为，发生装置是（填字母序号），若用E装置收集氧气，当气泡时开始收集。

(3)、图A实验中，棉花的作用是。

(4)、用C装置收集氧气，验满的方法是。

(5)、实验室通过加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物的方法制取甲烷（密度比空气小，难溶于水），可选用的收集装置是（填字母序号）。

(6)、小超同学用排水法收集氧气时，由于操作不当，集气瓶内只注入占集气瓶容积90%的水（如图所示）就开始收集，请问在集气瓶内水刚好完全排完时瓶内氧气的体积分数是（氧气溶解在水中的体积忽略不计）。

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27. 某校化学兴趣小组对酒精灯内的燃料产生了兴趣，通过查阅资料知道：灯体内燃料为乙醇，俗称酒精（化学式为C₂H₆O）；通常情况下化学性质稳定，具有可燃性，能用作燃料：在一定条件下能与氧气反应生成其它物质。

(1)、【实验探究】同学们通过分组实验探究了乙醇与氧气的反应：
甲组同学：将热的氧气通入乙醇中一段时间后无明显变化。
乙组同学：将热的氧气通入乙醇的同时，迅速把绕成螺旋状的铜丝伸入液体中很快出现气泡，并闻到刺激性气味。重复上述操作，现象相同。待反应停止后经称量，实验前后铜丝质量不变。
铜丝绕成螺旋状的目的是。

(2)、此实验中铜丝的作用是。

(3)、继续探究：乙组同学在老师的指导下收集到纯净的刺激性气味气体。
【提出问题】收集到的刺激性气味的气体是什么？
【查阅资料】
①二氧化碳是一种无色无气味的气体，密度比空气大，能溶于水。
②醋酸（C₂H₄O₂）有挥发性，并有刺激性气味。
③醋酸可以使紫色石蕊溶液变红色。
【猜想与假设】有同学提出刺激性气味的气体可能是：
猜想一：SO₂ 猜想二：CO₂ 猜想三：醋酸（C₂H₄O₂）
【讨论与交流】同学们讨论后发表看法：
①小王认为猜想一不正确，判断的依据是。
②小东认为猜想二也不正确，判断的依据是。
③小张认为猜想三有可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。

(4)、【反思与交流】
①小王同学设计实验验证后，发现猜想三也不正确。请补充完成小王同学的实验（写出操作步骤、现象）：取收集到的刺激性气味的气体。
②老师提示这种刺激性气味气体，是由碳、氢、氧三种元素组成的，其中碳、氢、氧元素质量比是6：1：4，且该气体的相对分子质量为44，由此可推知该气体物质的化学式为。

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五、计算题

28. 如图是高钙片的外包装药品部分说明，请仔细观察、阅读后回答下列问题。
（提示：除碳酸钙外，其它成分均不含钙元素。）

(1)、维生素D种类较多，其中维生素D₂的化学式为C₂₈H₄₄O，其分子中的原子个数比为。

(2)、碳酸钙的化学式为CaCO₃ ，则碳酸钙的相对分子质量是。

(3)、计算碳酸钙中钙元素的质量分数（写出解题过程）

(4)、如果按用量服用，则每天补充碳酸钙的质量是多少？（写出解题过程）。

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物质	a	b	c	d
反应前的质量/g	40	5	16	15
反应后的质量/g	X	5	30	26

选项	A	B	C	D
实验设计
实验目的	验证质量守恒定律	检验氢气纯度	比较二氧化碳含量	探究温度对分子运动速率的影响

物质	H₂	N₂	O₂	NH₃
沸点	-252℃	-195.8℃	-183℃	-33.35℃