部编版六年级上册语文《第一单元综合素质评价》同步试卷

试卷更新日期:2022-09-16 类型:单元试卷

一、积累与运用(45分)

  • 1. 读句子,根据拼音写词语。
    (1)、lǐ mào待人是我们中华民族的传统měi dé
    (2)、bó wù又shāo wēi变淡了一些,我能mó hu地看到几个小小的huā lěidiǎn zhuì在葱绿的草地上。
  • 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是(    )
    A、(cī)      染(xuān)     回(yú)     古(ménɡ) B、(lè)      鸣(zhuàn)      笨(zhuō)      然(huǎnɡ) C、浆(qiónɡ)     苍(qiónɡ)      育(yùn)      冕(ɡuàn) D、(yè)      旎(yí)      郁(fū)      婆(suò)
  • 3. 下列词语的书写完全正确的一项是(    )
    A、鸣蝉      酒脱      境界      回味 B、衣裳      豆腐      飞弛      拘束 C、眼帘      窥见      宅院      平谈 D、绿毯      迷蒙      马蹄      愁怨
  • 4. 下列加点字的读音、含义完全相同的一项是(    )
    A、路转溪桥忽       风吹草低牛羊 B、来就菊花      明月何时照我 C、明月枝惊鹊      萋萋满 D、待到阳日      花锦官城
  • 5. 下列地名或人名拼音的拼写不正确的一项是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 6. 下列句子不属于拟人句的一项是(    )
    A、语言,人们用来表情达意;文字,人们用来记言记事。 B、我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。 C、张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,巍峨雄峻。 D、南广河没有金沙江那样磅礴的气势;但是金沙江也难得有南广河如此安逸的情怀。
  • 7. 先把下列词语补充完整,再完成练习。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    ①一碧千    ②翠色流    ③芳自赏

    ④平无味    ⑤心神往    ⑥影自怜

    (2)、选词填空。(填序号,可多选)

    ①上面词语有自命清高、自我欣赏意思的是

    ②夏天,雨后的草原 , 绿叶上挂满晶莹的水珠,到处 , 美不胜收。

    (3)、词语①和②都是形容“绿”的,其中词语①形容“绿”的(范围广  动态美),词语②形容“绿”的(范围广  动态美)。我还能写出一个形容“绿”的四字词语:
  • 8. 按要求完成练习。
    (1)、小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(仿写比喻句)
    (2)、先将下面的句子改写成一个排比句 , 保持句意不变,可适当增减字,再完成后面的练习。

    您不是春天、清泉和太阳,却给我们带来了希望、甘甜和温暖。

    我发现修改(前  后)的句子表达效果更好,因为

  • 9. 根据所学知识填空。
    (1)、《丁香结》一文先从颜色、三个方面描写了丁香,又由物及情,感悟“丁香结”,最后以“丁香结”象征着结尾,告诉我们
    (2)、《六月二十七日望湖楼醉书》中运用形象的比喻写暴雨骤来的诗句是:。《西江月·夜行黄沙道中》中表现词人对丰收年景的喜悦的词句是:。《过故人庄》中描写山村风光的诗句是:

二、阅读与欣赏(20分)

  • 10. 课内阅读。

    草原(节选)

    这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

    (1)、在文段中找出下面词语的近义词,写在横线上。

    清新——      晴朗——

    勾画——      舒畅——

    (2)、文段主要描写了草原的等景物,抒发了作者对的热爱之情。
    (3)、读一读文段中画线的句子,想一想:假如你在这种境界里,你想做什么呢?
  • 11. 课外阅读。

    青青庭院

    ①故乡青青的庭院是我儿时的乐园。

    ②宽大的庭院里染满了绿,除了北边屋前,四壁倒有三面被绿簇拥着,中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来,并不显得空旷。因为庭院的绿太浓,于是在我的印象里,庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的,空灵而深邃的,总在你不经意的时候探到你的心里。

    ③每到六月,北屋前的石榴树会开满火红的花朵,它们躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地A(____)着,贪婪地B(____)着花蜜。儿时的我总是很馋,却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃,以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。我常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子,轻手轻脚地靠近树身,耐心地等待蜜蜂停落到花儿上,钻进花心,然后悄悄地把瓶口移近,猛地一扣,蜜蜂一惊,就会落入瓶底,接着我就旋紧盖子。怕蜜蜂死掉,我就在瓶盖儿上扎个眼儿,且看蜂儿在瓶中乱撞,腹部一鼓一鼓的,淡黄的翅膀不停地振动着,找不到出去的路。看到后来,我却觉得蜂儿可怜,索性打开瓶盖儿,看蜂儿飞走,吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿,就找来清凉油抹上。但我很快就忘了,就再去捉,再被蜇。

    ④时光如同流水一般在不知不觉中流过。后来我离开故园到外地求学,参加工作,成了家,虽然故园离我渐渐远了,但故园的绿却始终留在我的心底,如同儿时父母慈爱的目光,始终浸润着我的心田。

    ⑤一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假,她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家,将今日的庭院装点得更为绚丽。爬山虎在南屋的墙面上像瀑布一样倾斜下来,形成一道绿色的屏障,窗儿在墙上像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙,上面是瓜藤搭起的帐篷,长的丝瓜从藤上垂下。转过花墙,东墙是满架的金银花,从南到北一路铺开,西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长,错落有致。母亲的菜畦依然齐整,父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地脱皮,大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头,叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿,浓浓的令人不禁想将它掬在手里,饮到心里,醉到梦里。

    ⑥故园的绿啊,它衍生了几代人的梦,不仅衍生着梦,也衍生着希望,时时激励着我。

    (有改动)

    (1)、下列对画波浪线的句子理解最准确的一项是(    )
    A、这绿是空灵而深邃的。 B、这绿深深地印入了“我”的心里。 C、这绿是摇曳多姿的。 D、这绿总让“我”想起宽大的庭院。
    (2)、画横线句中A、B两处填入哪两个字更合适?

    A.叫  吮        B.闹  采        C.闹  吮        D.叫  采

    这样选择的理由:

    (3)、第③自然段写了作者捉蜜蜂的趣事。你在生活中有与作者类似的经历吗?请从文章的相关内容想开去,简单写一写。
    (4)、作者的女儿为什么一到暑假或寒假总是“迫不及待地要回故园”?说说你的理解。
    (5)、关于本文的主题,下列说法最准确的一项是(    )
    A、本文主要描写了“我”儿时故园的景色,表达了作者对青青庭院的深深怀念。 B、本文主要描写了故园往日和今日的景色,表达了作者对青青庭院的深深怀念。 C、本文主要描写了故园往日和今日的景色,表达了作者对故园的绿给自己及家人带来精神滋养的感激。 D、本文主要描写了故园今日的景色,表达了女儿对故园的喜爱。

三、表达与交流(35分)

  • 12. 语文实践。

    学了《丁香结》一课,我们感受到了作者对丁香花的喜爱之情。你最喜欢什么花?为什么喜欢它?写下来和大家一起分享。

    我最喜欢的花:

    喜欢它的理由:

  • 13. 习作展示。

    祖国江山美如画,你是不是很想自由自在地饱览祖国山河的秀丽景色?那你就变成一只小鸟吧。请你发挥想象,写出自己变成小鸟后的经历。要求:题目自拟,句子通顺,内容完整,把重点部分写详细。