部编版二年级上册语文《第一单元测试》同步测试试卷
试卷更新日期：2022-09-16 类型：单元试卷
一、累运用
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1. 拼拼写写。
liǎnɡ tiáo
kuān dà
yì dǐnɡ
dù pí
biàn huà
bànɡ wǎn
hǎi yánɡ
fānɡ fǎ
ɡènɡ jiā
zhī shi
2. 选择下列加点字的正确读音。观察（cá chá） 粗心（chū cū） 手套（tào tiào）
帽子（mào mòu） 登山（dēn dēnɡ） 鞋子（xié xéi）
裤子（kù ɡù） 地图（tú tǔ） 水壶（fú hú）
3. 将下列加点字的读音补充完整。ōnɡ h
zhp
ǐ
zh
y
ɡ
冲毁
帐篷
手指
针线
阿 姨
乌龟
4. 组词。挑 披 变
跳 坡 弯
5. 选词填空。迎上去 追上去 游过去
(1)、小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就。(2)、老师来到我家家访，我连忙。(3)、那个阿姨把钱包丢了，我捡起来还给她。6. 照样子写词语。(1)、例：（灌溉）田地机器 河堤 土壤
(2)、例：雪白（雪白雪白）碧绿 很多 极小
7. 把下面的句子补充完整，并加上标点符号。(1)、小蝌蚪(2)、漂亮吗(3)、多么可爱啊8. 你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。
不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。
过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。
9. 按顺序排列下列词语。(1)、长出两条后腿 蝌蚪 尾巴不见 青蛙 长出两条前腿(2)、结果 发芽 播种 长叶 开花(3)、冷 烫 凉 温 热10. 根据课本内容做题。(1)、我人们做过很多好事，但也给人们带来很多。(2)、植物妈妈有。蒲公英靠传播种子，它的种子像。苍耳靠传播种子，豌豆靠传播种子。(3)、《梅花》诗中最后两句把和进行比较，写出了它的特点。11. 补充诗句，并完成后面的练习。梅 花
墙角数枝梅，凌寒独__________________。
遥______________，________暗________。
(1)、补充诗句。(2)、本诗的作者是朝的。(3)、这首诗描写的是（季节）的景象。哪个词体现了这个季节的特点？(4)、读了这首古诗，你对梅花有了怎样的印象？填一填。的梅花 的梅花 的梅花
二、阅读理解
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12. 课内阅读
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下，
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
(1)、植物妈妈们有什么好办法，把她们的办法找出来。(2)、认真读课文找出一对反义词。(3)、柳树妈妈是怎样传播种子的？照着课文的形式，说说柳树妈妈传播种子的办法。妈妈有个好办法，
她。
只要 ，
孩子们就。
(4)、你还知道哪些有关植物传播种子的方法？13. 课外阅读露珠儿
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。
呵！真的，一颗颗露珠晶莹剔透，真漂亮啊！
太阳公公听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”
太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。奇怪的是，不管太阳公公怎么努力看，都什么也看不见。太阳公公呆住了，自言自语：“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
(1)、找出小鸟说的话 ， 这句话中“小珍珠”指的是。(2)、你知道太阳公公为什么看不见小露珠儿吗？(3)、“我”是水，“我”在短文中又变成了。三、习作展示