湖北省黄冈市黄州区2021-2022学年小升初语文试卷
试卷更新日期：2022-09-15 类型：小升初模拟
一、填空题
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1. 根据语境写汉字(1)、1840年鸦片战争之后，中国人民一直处在被bō xuē 、被yā pò 的困境下，国内局势相当yán jùn 。南湖红船开启了中国共产党的跨世纪航程，迎来了新时代的míng mèi 春光。回望历史，我们热血fèi téng ， 展望未来，我们信心百倍。(2)、善于思考的人总能在sī kōng jiàn guàn 的现象中发现问题，不断发问，不断解决yí wèn ， 最终找到zhēn lǐ 。
二、选择题。
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2. 下列加点字读音全部正确的一项是（ ）A、哄hǒng骗 侵qīn袭 模mó样 果实累累léi B、蚁穴xué 惆怅zhàng 解释shì 明晃晃huǎng C、松劲jìn 炊chuī烟 火炽chì 锲qiè而不舍 D、鸿hóng鹄 僻bì静 敦dūn厚 赤裸裸luǒ3. 下列选项中字形完全正确的一组是（ ）A、领域 解放 哀思 悬灯结采 万象更新 B、幼稚 恰好 锻练 心平气和 见微知著 C、敏感 文献 搅和 重见天日 翻厢倒柜 D、肿胀 凄凉 拨弄 独出心裁 不可思议4. 下列习俗与寓意不符合的一项是（ ）A、建筑上雕刻蝙蝠，寓意镇宅辟邪。 B、过年的时候吃鱼，寓意年年有余。 C、中秋节吃月饼，寓意幸福团圆。 D、过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。5. 下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）A、这部小说情节惊险曲折，悬念不断，引人入胜。 B、为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 C、遗爱湖风光秀丽，令游人流连忘返。 D、田老师以四句诗为内容，编出一段故事，讲得娓娓动听。6. 下列作品与作者、作者国籍对应有误的一项是（ ）A、《汤姆•索亚历险记》——马克•吐温——美国 B、《骑鹅旅行记》——塞尔玛•拉格洛芙——瑞典 C、《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔•笛福——英国 D、《十万个为什么》——米•伊林——德国7. 下列句子没有语病的一项是（ ）A、没有作文上当年的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？ B、创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的文明素质。 C、老师教导我们上课时要全神贯注，不要三心二意。 D、小明正在聚精会神、专心致志地听老师讲课。8. 为了证明“有志者事竞成”这个观点，下列列举的事例中不合适的一项是（ ）A、刻舟求剑 B、铁杵成针 C、愚公移山 D、水滴石穿9. 根据文意的连贯性，依次填入横线上的语句，最恰当的一项是（ ）
友谊是一片照射在冬日的阳光，_______；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，_______；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，_______；友谊是一盏不灭的明灯，_______。
①使迷路的人找到前行的方向
②使贫病交迫的人感到人间的温暖
③使孤苦无依的人获得心灵的慰藉
④使濒临绝境的人重新看到生活的希望
A、③②①④ B、①③②④ C、②④③① D、④②①③三、阅读积累。
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10. “读古典名著，品百味人生”，相信读了中国古典四大名著后，你一定被小说里栩栩如生的人物形象所吸引。毕业典礼上，同学们将要表演课本剧。如果由你出演，你会扮演下面人物中的哪个人物？这个人物出自于哪本名著？结合这个人物的性格特点写下你选择他（她）的理由。
孙悟空
诸葛亮
林黛玉
鲁智深
薛宝钗
武松
贾宝玉
唐僧
刘备
赵云
(1)、我会扮演 这个角色，这个角色出自于中国古典名著 ，(2)、我选择的理由是：。11. 六年的小学生活中，我还读了很多外国名著，我对“小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉人了兔子洞，从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险”这个故事特别感兴趣，这个故事出自于外国名著 。12. 古诗积累。按要求完成练习。(1)、即将毕业的我们将杜甫《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，”送给老师，感恩他们多年来对我们潜移默化的教育。(2)、读古诗，赏四季美景：早春有“天街小雨润如酥，”；盛夏有“ ， 映日荷花别样红”；深秋有“停车坐爱枫林晚，”；寒冬有“孤舟蓑笠翁，”。13. 名言警句积累。“良药苦口利于病，”告诉我们应正确对待别人的意见和批评；“ ， 学海无涯苦作舟”使我们明白勤奋是攀登知识高峰的唯一路径。《论语》中的“ ， 小人长戚戚”教育我们做人要胸怀坦荡，光明磊落。
四、语言实践。
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14. 注意例句中加点部分的特点，从下列词语中任选一个，发挥想象，仿写句子。(1)、例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
安静
高兴
胖
瘦
饿
(2)、走在公园里，一朵朵鲜花好像在对我微笑，小鸟欢快地歌唱，我的心里多么高兴啊！可是，妈妈严厉地批评我近期学习不踏实，成绩退步了。顿时，我感觉 。（根据语境，用景物描写表达出“我”此时的心情）五、阅读与理解
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15. 文言文阅读。
多言何益
ㅤㅤ子禽①问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆蛙黾（měng），日夜恒②鸣，口干舌敞③ ， 然而不听。今观晨鸡，以时而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”
（选自《墨子•墨子后语》）
ㅤ[注释]①子禽：人名，墨子的学生。②恒：常常③敝：疲惫、困乏
(1)、下列选项中的“益”与“多言何益”中的“益”意思相同的一项是A、精益求精 B、延年益寿 C、受益匪浅 D、多多益善(2)、用现代汉语翻译下面的句子。今观晨鸡，以时而鸣，天下振动。
(3)、墨子要说明的观点是A、切合时机地说话才有用。 B、多说话没有好处。 C、多说话有好处。 D、多说鼓励别人的话才有用。16. 非连续性文本阅读。2022年北京冬奥会上的那些高科技
[材料一]
ㅤㅤ赛区间隔远？没关系，连通北京、延庆、张家口赛区的京张高铁于2019年底完工。比赛期间，北京至张家口最快车次运行时间将从3小时12分缩短至1小时之内。
ㅤㅤ自助购票、“刷脸”进站、行程规划、站内导航、WiFi全覆盖……通过一系列智能服务，京张高铁将为国内外乘客提供购票、进站、乘车的全链条服务，用高速和便捷消除空间距离，京张高铁成为名副其实的“奥运专列”。
[材料二]
ㅤㅤ“奥运专列”是赛区间通勤的“主动脉”，公交系统则构成各赛区周边的“微循环”。
ㅤㅤ我国开发的交通智能协同保障系统，统筹安排延庆、张家口赛区及周边交通资源，确保人员出行便利。清洁环保的新能源公交车将成为公交系统的主角。我国自主研发的智能无人公交车服务2022年北京冬奥会。只要打开手机，通过系统下达指令，智能公交车就能感知到用车需求，在乘客所在站点停车带客。
[材料三]
ㅤㅤ无法到现场观赛？没关系，北京冬奥会的“智能观赛”模式将给观众带来非同一般的观赛体验。在5G网络的“高速通道”上，人工智能、虚拟现实、360度回放、无人机等先进技术将得到综合运用，VR技术为观众呈现一场视听盛宴，观众可以“亲临其境”，甚至从运动员视角观看比赛，比观众席上更具震撼力。360 度回放技术通过30多个微型摄像机全方位捕捉赛场图像并将所有画面无缝连接，可以将所有慢动作360度无死角转动回放，赛场上高速发生的一切“纤毫毕现”。
（文章来自新华网记者：张泉、余晓洁有删改）
(1)、阅读三则材料.分别用小标题的形式概括材料中介绍的应用于2022年北京冬奥会上的三项高科技：、、。(2)、“奥运专列’是赛区间通勤的“主动脉’，公交系统则构成各赛区周边的‘微循环’。”这句话运用了 的说明方法。(3)、对材料概括，不恰当的一项是（ ）A、“奥运专列“是连通北京、延庆、张家口赛区的京张高铁。 B、“奥运专列”实现了“刷脸”进站、行程规划等智能服务。 C、2022年北京冬奥会上的智能无人公交车是我国自主研发的。 D、“奥运专列“将北京至张家口最快车次运行时间缩短了1小时。(4)、“北京冬奥会的‘智能观赛’模式将给观众带来非同一般的观赛体验。”这“非同一般的观赛体验”包括哪些体验？请结合短文内容，至少写出两条。(5)、读了短文，你有什么感受？请写一写。17. 阅读短文。顶碗少年
①有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。
②这是二十 多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。节目很精彩，场内_____。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者，优美的东方杂技使他们入迷了，他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。
③一位英俊少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种令人惊美的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后是一组难度较大的动作——他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。
④台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年头上，一切重新开始。少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然那么轻松优美。紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身。碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转晴地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。
⑤场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇了一下，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。
⑥音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手捂住了眼睛。
⑦这真是一场______的拼搏！当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。
⑧在以后的岁 月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每当想起，总会有一阵微微的激动……
(1)、根据文意，把词语分别填入文章中的括号里，正确的一项是（ ）①座无虚席
②惊天动地
③惊心动魄
④济济一堂
A、④② B、①② C、①③ D、④①(2)、请用文中的词语补充顶碗少年在表演过程中经历的心理变化图。愧疚→→不知所措→
(3)、画横线的句子运用的是 和 描写，表现了 。(4)、从内容上来看，文中对前两次失败的顶碗过程，是 （①详细；②简略）地写（填序号），对第三次成功的顶碗过程，是 （①详 细；②简略）地写（填序号），这样写的好处是：(5)、小明在阅读这篇文章时批注了一个问题，请你帮助他解答。(6)、第①自然段中，作者说“你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理”，结合文章，谈谈你得到的启示或者悟出的道理。六、写作
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18. 表达与交流童年有味，回忆这一路的成长历程，一定有你难以忘怀的“味道”，请你从下面两个任务中任选一个任务，按要求写一篇习作。
⑴写一写身边有味道的人，可以是老师、同学，也可以是家人、朋友，如火辣辣的妈妈、酸酸的同……用具体事例写出你的感受。
要求：①拟定一个能突出特点的题目。②习作时抓住重点，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。③习作中不出现真实的人名、校名。字数不少于450字。
⑵推荐一种你喜欢的食物，如“臭臭”的榴莲、麻辣小龙虾……推荐时突出味道，还可以介绍它的色、香、形，以及制作或者食用的方法。
要求：①拟定一个能突出特点的题目。②习作时抓住重点，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。③习作中不出现真实的人名、校名。字数不少于450字。
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