部编版2022-2023学年八上语文期中专题复习：常识及名篇名著
试卷更新日期：2022-09-15 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 下列关于语文知识的相关表述，不正确的一项是（ ）A、新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁，如《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》。 B、律诗是近体诗的一种，通常每首八句，计四联。颔联、颈联的上下句必须是对偶句，如《渡荆门送别》《使至塞上》。 C、根据不同的语气，我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。“别在那儿偷偷笑了。”这一句属于祈使句。 D、纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，这类作品，或是记录历史，或是叙写现实，虽说其基本特点是用事实说话，但有时也可根据需要做一些虚构。如斯诺的《红星照耀中国》。2. 书法鉴赏
“走进新机场，传递正能量”，近日，在上海举办的书法家与新机场建设者联合党日活动中，著名书法家萧风亲笔书写书法作品“气贯长虹”。下面是四位同学欣赏后的感言，其中对该书法作品评价得当的一项是( )
A、字体为隶书，点画丰厚饱满，表达了书法家对新机场磅礴气势的由衷赞美之情。 B、字体为楷书，字形稍长，字体大都向右拓展，寓意新机场一飞冲天，独领风骚。 C、字体为行书，收放结合，疏密得体，浑厚宽博，凸显机场建设者的博怀高志。 D、字体为草书， 用笔纵放自如，参差错落，率性颠逸，书写着人们对新机场的厚望。3. 下列表述不正确的一项是（）A、《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 B、经，是儒家经典，指《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》等书。 C、《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者普希金，俄国诗人，诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。 D、《阿长与<山海经>》是《朝花夕拾》中的名篇。这部作品主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程，富有生活情趣的一部小说集。4. 下面有关名著内容的表述，不正确的一项是（）A、《钢铁是怎样炼成的》中，保尔不仅有钢铁般的意志，还有温情的一面，他最终与志同道合的丽达结为夫妻。 B、《红星照耀中国》通过一个外国人的见闻，客观地向世界报道了中国共产党和中国红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。 C、《西游记》中，孙悟空与红孩儿打斗遭败，求援于龙王，龙王用“私雨”也未能打败红孩儿。 D、《傅雷家书》中，傅雷很关心儿子的生活与成长，他常以自己的经历为例教导儿子，爱子之情，溢于言表。5. 根据阅读积累，与下列名著相对应的评论正确的一项是（）⑴《骆驼祥子》
⑵《红星照耀中国》
⑶《钢铁是怎样炼成的》
⑷《朝花夕拾》
a.这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最主要的支柱。——张洁
b.他力图还原真相，没有藏上有色眼镜，更没有刻意过滤，从而保存了历史的真实与丰满，是那种有质感的真实与丰满。——温儒敏
c.写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想，而且在对旧日情怀的回顾时，还常常发表议论，抒发对现状的某些不满之情。——柳斌杰
d.人在社会中生活，受着社会的制约。他的道路，是由他所处的社会环境，他所属的社会地位，他与社会的各种联系决定的。——樊骏
A、d a c b B、d b a c C、d b c a D、c a b d6. 下列相关的文学常识连线有误的一项是（）A、《三峡》——《水经注》——郦道元——北魏 B、《答谢中书书》——张岱——南朝齐梁 C、《记承天寺夜游》——苏轼——宋代——文学家 D、《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代7. 下列文学常识表述错误的一项是（ ）A、《藤野先生》是一篇回忆性散文，其中记述了鲁迅“弃医从文”的人生选择。 B、《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》，居里夫人曾获诺贝尔物理学奖和化学奖。 C、传记是记述人物生平事迹的作品，要求真实，但又不是枯燥的生平简介或履历表。 D、“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”被称为小说的“六要素”。二、名著导读
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8. 根据阅读积累，完成下列任务。(1)、按要求填空
《飞向太空港》是一部优秀的(填体裁)作品，作者以实地采访获得的第一手资料为支撑，全景式地描述了我国用(填火箭名称)将美国卫星送入太空的全过程，刻画了一群默默耕耘的航天人形象。
(2)、书生园语文社团开展了《红星照耀中国》整本书阅读活动，请你根据自己的阅读积累，完成下列各小题。读摘录
猜人名
突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！
①他是
他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
②他是
他打仗十年，负伤八次。他的每条腿、每条胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出。
③他是
他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他们说他在长征路上背过许多受伤的部下行军。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。
④他是
(3)、信仰，是人永恒的精神支柱，请你从下列名著中任选一部，说说你从作品中读出了作者或人物怎样的信仰。A《长征》
B《飞向太空港》
9. 根据阅读积累，完成下列任务。(1)、小语对本学期纪实作品中的英雄人物逐一进行评价，请你指出下列四位人物的姓名。①了不起的苏维埃掌门人
②不摆架子的红军总司令
③可爱、率真的大将军
④中国氢弹发动机奠基人
(2)、小文认为斯诺过于真实地记录革命党人的生活琐事，这削弱了国人心中景仰的英雄形象。你是否赞同．这种说法？请从《红星照耀中国》中选择你喜爱的英雄人物及其事件来阐述理由。(3)、科普作品中的“科学精神”往往给读者留下深刻的印象。下列哪部作品中“对生命的敬畏”让你印象深刻？请你结合具体内容，简要阐述这种精神。A．《昆虫记》
B．《星星离我们有多远》
C．《寂静的春天》
10. 根据阅读积累，完成下列任务。[甲]说真的，这昆虫可真漂亮，全身呈浅绿色，另有两条白色的带子沿着身体两侧。它的身材得天独厚，修长匀称，大大的双翼薄似轻纱，是蚱蜢类昆虫中最优雅的。
[乙]蝈蝈，是鸣虫中体型较大的一种，体长在40毫米左右，身体多为草绿色，也有的是灰色或深灰色，覆翅膜质，较脆弱，前端向下方倾斜，一般以左翅覆于右翅之上。后翅多稍长于前翅，也有短翅或无翅种类。
(1)、[甲][乙]两个片段都是写同一种动物——蝈蝈，哪一段文字出自《昆虫记》？请简要说明理由。(2)、埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书的序言中写道：“从严格的字面意义上来讲，这一本书的一大部分也不是我写的，而是毛泽东、彭德怀、周恩来、林伯渠、徐海东、徐特立、林彪这些人——他们的斗争生活就是本书描写的对象——所口述的……凡是这些，断不是一个作家所能创造出来的。”你觉得斯诺的说法真实吗？请结合作品具体内容举例说明。11. 根据阅读积累，完成下列任务。(1)、如果鲁迅有机会采访法布尔，进行一场跨越时空的对话，那么他们之间会进行怎样的交流呢？请认真阅读下面文字，补全两人对话。
尊敬的法布尔先生，看得出来，您在作品《昆虫记》中对解剖学家似乎有所不屑，那请问如果没有解剖学作为观察的基础，您又怎么能做到那样精到的观察呢？
①您的回答确实从一定程度上打动了我。那么，我还有一个问题，您用人类道德于昆虫界，定昆虫为善虫或坏虫，个人感觉却是多余了。对此，您是怎么考虑的呢？②哈哈，您可真是一个有趣的人，不可否认，您的《昆虫记》读起来是一部很有趣，也很有益的书。(2)、《红星照耀中国》是一部文笔优美、纪实性强的报道性作品。温儒敏评价它“保存了历史的真实与丰满”，结合你的阅读体验说说斯诺是如何做到这一点的。12. 根据阅读积累，完成下列任务。(1)、比较阅读材料一、二，完成下面的表格。材料一：
第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了出去，或者落在对岸的悬崖上。(《红星照耀中国》埃德加·斯诺)
材料二：
二十二名红军突击队队员没有一人中弹掉下深渊，勇士们在川军轻重机枪和炮火的狙击下已经靠近泸定桥北岸的桥头堡。(《长征》①)
材料一
材料二
作者
埃德加·斯诺
①
作品
《红星照耀中国》
《长征》
作者国籍、身份
②
中国军旅作家，中共党员，少将军衔
内容之同
都记叙了③这一历史事件
创作目的之异
向世界展示“红色中国”
发掘伟大的红军精神
(2)、以下片段都叙述了红军飞夺泸定桥，作为纪实性文学作品，内容上却有区别，请对以下文字进行赏析，并说明产生区别的理由。[甲]敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。(《红星照耀中国》)
[乙]火势凶猛，映红了渐渐暗下来的黄昏天色。
南岸的杨成武大声喊：“同志们！这是最后的关头！莫怕火！冲过去！冲呀！敌人垮了！冲呀！”
南岸所有的红军官兵都呐喊起来：“冲啊！莫怕火！冲过去就是胜利！”(《长征》)
13. 名著阅读(1)、《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家（作者）创作的科幻小说，讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇 （船名）在海底探险的神奇故事。(2)、下列关于《海底两万里》的内容与分析，表述不正确的一项是（）A、《海底两万里》讲述了尼摩船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。 B、康塞尔是尼摩船长的忠实仆人，他生性沉稳，忠厚老实，为人随和。 C、尼德·兰是一个野性十足的鱼叉手，他不喜欢穿沉甸甸的潜水衣，受不了在潜水艇上与世隔绝的生活，总是计划逃脱。 D、《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国科幻和探险小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。14. 阅读下面的名著选段，完成后面小题。【甲】
这时我发现戴着厚玻璃近视眼镜的交通处长李克农在笑我。他扯扯我的袖子，对我说：“你可以叫他‘小鬼’，或者可以叫他‘同志’，可是，你不能叫他‘喂’。这里什么人都是同志。这些孩子是少年先锋队员，他们是革命者，所以自愿到这里来帮忙。他们不是佣仆。他们是未来的红军战士。”正好这个时候，冷水来了。“谢谢你——同志！我道歉说。那个少年先锋队员大胆地看着我。“不要紧，”他说，“你不用为了这样一件事情感谢一个同志！”
我想，这些孩子真了不起。我从来没有在中国儿童中间看到过这样高度的个人自尊。可是，这第一次遭遇不过是少年先锋队以后要使我感到意外的一系列事情的开端而已，因为我深入苏区以后，我就会在这些脸颊红彤形的“红小鬼”——情绪愉快、精神饱满、而且忠心耿耿——的身上发现一种令人惊异的青年运动所表现出来的生气勃勃的精神。
【乙】
“这可是你说的？可别后悔？”孙侦探的手伸入棉袍中，“看这个，祥子！我马上就可以拿你，你要拒捕的话，我开枪！我要马上把你带走，不要说钱呀，连你这身衣裳都一进狱门就得剥下来。你是明白人，自己合计合计得了！”
“有工夫挤我，干吗不挤挤曹先生？”祥子吭吃了半天才说出来。
“那是正犯，拿住呢有点赏，拿不住担‘不是’。你，你呀，我的傻兄弟，把你放了象放个屁，把你杀了象抹个臭虫！拿钱呢，你走你的；不拿，好，天桥见！别磨烦，来干脆的，这么大的人！再说，这点钱也不能我一个人独吞了，伙计们都得沾补点儿，不定分上几个子儿呢。这么便宜买条命还不干，我可就没了法！你有多少钱？”
(1)、下列关于以上名著片段的理解有误的一项是（）A、《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺根据中国革命的真实历史事件所创作的一部长篇小说。 B、《红星照耀中国》从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 C、《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。 D、《骆驼祥子》通过人力车夫“祥子”一生几起几落、最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。(2)、甲、乙两文段的画线句，各反映了怎样的社会现实？对此，你有何感悟？(3)、乙文段中的孙侦探是个怎样的人？结合选文内容作简要分析。三、综合题
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15. 根据相关任务，完成整理单。(1)、走进诗歌世界
主题整理单
“漂泊”是古诗词中常见的主题，围绕这一主题，同学们搜集相关诗句并展开了赏读活动。请阅读[板块一]的对话，将诗文名句补充完整。
[板块一]展开诗词对话
我今漂泊等鸿雅，江南江北无常栖。——苏轼
支离东北风尘际，漂泊西南天地间。——杜甫
关门不锁寒溪水，一夜潺漫送客愁。——李涉
人言落日是天涯，望极天涯不见家。——李觏
小文：苏轼“鸿雁”之喻，让我想到《使至塞上》中“① ， ②”两句，远行之人的迷茫由此可见。
小涵：《野望》中有异曲同工之句，“③ ， ④”，写万物有归处，可在诗中诗人却徘徊无依。
小文：我也发现李涉这两句诗有《渡荆门送 别》中“⑤ ， ⑥”的影子，遭遇相同，会有不谋而合之言啊。
小涵：漂泊无依的诗人总会不约而同地抒发思乡之情，如李觏落日时分望尽天涯之语，也如崔颛《黃鹤楼》一诗中“⑦？⑧”所言。
(2)、阅读[板块二]四个选项中的选项，从中选出运用典故的两项。[板块二]辨别用典手法
用典，是古诗文中常用的手法，下列选项中运用典故的两项是（ ）
A、庭中有奇树，绿叶发华滋。《古诗十九首》(庭中有奇树) B、相顾无相识，长歌怀采薇。(王绩《野望》) C、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) D、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》16. 根据相关任务，完成整理单。(1)、走进文学世界主题整理单阅读[板块一]中有关文学、文化常识的四个选项，选出不正确的一项（ ）
[板块一]夯实常识积累
A、人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻“六要素”，很多新闻都具备这些要素。常见的新闻体裁有消息、新闻特写、新闻评论等。 B、散文是一种题材广泛、写法灵活、短小精悍的文学体裁，它往往以记叙、抒情为主，也可进行议论。根据表达方式不同，散文的类型也不同，比如茅盾的《白杨礼赞》、朱自清的《背影》都属于借景抒情散文。 C、汪曾祺《昆明的雨》中“城春草木深，孟夏草木长”，前句出自杜甫《春望》，后句出自陶渊明《读<山海经.>》(其一)。孟夏，夏季的第一个月。 D、石拱桥是中国传统桥梁的基本形式之一，在中国桥梁发展史上占有重要地位。桥梁专家茅以异的《中国石拱桥》一文，是一篇典型的事理说明文，成功地运用多种说明方法，为读者详尽介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。(2)、将[板块二]中的古诗文名句补充完整。技巧
具体内容
句子
意境
色彩
无色；单色；多色(√)
①黑云压城城欲摧，。(李贺《雁门太守行》)
乌云翻滚，敌军扑向孤城；我方将士泰然不惧，整装披甲。两句刻画战场形势之急
感受
视觉(√)；听觉(√ )；嗅觉；味觉……
②芳草长堤，。(欧阳修《采桑子》)
前句从视觉角度描绘花草繁茂；后句从听觉角度刻画欢乐情调
修辞手法
比喻(√)；拟人；排比……
③④(李白《渡荆门送别》)
水中映月，澄净明澈；云霞飘飞，变幻多姿。奇特比喻突显景物之壮阔、灵动
视角
俯视(√)；仰视(√)；远观；近观……
⑤ ， ⑥。(陶弘景《答谢中书书》意境
山之高，水之净，寥寥八字运用两种视角，境界清新
田园乐(其六)
[唐]王维
桃红复含宿雨，
柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，
莺啼山客犹眠。
(选自《全唐诗》)
从《田园乐(其六)》中选择恰当内容，补充一种具体的写景技巧，并简析其营造的意境。
技巧⑦ ， 意境⑧
17. 根据相关任务，完成整理单。品古人诗风主题整 理单．
(1)、[板块一]鉴赏古诗词请根据知识卡片和对诗意的理解，选出下面这首诗中颔联最合适的一项（ ）
知识卡片
关于律诗
通常的律诗规定，每首八句，每两句成一联，计四联。每首的二、三两联的上下句必须是对偶句。律诗要求全诗通押一个韵，第二、四、六、八句押韵。一般说来，律诗每句中用字平仄音相间，上下句中的平仄音相对。
关于刘诗
唐代诗人刘禹锡的这首诗怀古伤今。前四句写西晋灭吴的历史故事，表现国家统一是历史之必然，阐发了事物兴废决定于人的思想；后四句写西塞山，曾经是军事要塞，而今山形依旧，可是人事全非，拓开了诗的主题。
西塞山怀古
[唐]刘禹锡
王溶楼船下益州，金陵王气黯然收。
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人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
今逢四海为家日，故垒萧萧芦获秋。
A、波上马嘶看棹去 柳边人歇待船归 B、城上高楼接大荒 海天愁死正茫茫 C、惟有梦魂长缭绕共论唐史更绸缪 D、千寻铁锁沉江底一片降幡出石头(2)、中国是诗的国度，千百年来无数文人骚客游历天南地北，留下了弥足珍贵的诗文，将[板块二]中的诗文名句补充完整。[板块二]诵读古诗文
白居易骑马游西湖，见“ ， 春花草；王维单车出边塞，借“② ， ”，叹身世飘零；苏轼漫步承天寺，赏“ ， ”，绘竹柏疏影；李白乘舟渡荆门，以“ ， ”，思蜀地故乡；王绩登临东皋地，望“ ， ”，慨秋之萧瑟。
18. 根据相关任务，完成整理单。(1)、文化之旅主题整理单将[板块一]中的诗文名句补充完整。
[板块一]诵读诗文经典
表现手法
古诗文名句
用典
相顾无相识，。(王绩《野望》)
视觉和听觉相结合
角声满天秋色里，。(李贺《雁门太守行》) ， 猿鸟乱鸣。(陶弘景《答谢中书书》
化静为动
， 江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
移情于物
感时花溅泪，。(杜甫《春望》)
自古以来，“诗言志”。如《论语》“礼”篇中，表达知书者温文娴雅的“ ， ”，诗人在创作时，运用恰当的表现手法能更好地达成“诗言志”的目的。如《钱塘湖春行》中的“ ， ”，白居易借花草表达了对早春的喜爱之情；陶渊明《饮酒》(其五)中的“ ， ”，抒发自己悠然自得和超脱物外的自在旷达；贈从弟》(其二)中的“？”，借松柏之刚劲，寄寓对堂弟的无限期望。
(2)、 某校八年级2班以“探寻非物质文化遗产之对联”为主题开展综合性实践活动。[板块二]的活动中有一些问题，请你参与解决。
[板块二]探寻非遗对联
①为渲染活动氛围，请你为本次活动拟写一条宣传标语。
②活动中，某位同学搜集到了下面两副对联，可是调皮的明明却擦掉了其中的几个字。请你运用对联的相关知识，将其补写完整。
a．上联：青山有幸埋忠骨，
下联：白铁铸佞臣。(杭州岳飞墓对联)
b．上联：海纳 ， 有容乃大；
下联：壁立千仞，无欲则。(林则徐 书两广总督府对联)
③作为本次活动的主持人，请你拟写一段精彩的结束语。
19. 根据相关任务，完成整理单。(1)、品读文学经典主题整理单阅读[板块一]中对三副对联分析的四个选项，选出不正确的一项（ ）
[板块一]鉴赏对联艺术
对联一：
斧头劈开新世界 镰刀割断旧乾坤
(1933年，四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作)
对联二：
倭寇不除，有何颜面 国仇未报，负此头颅
(抗战时期，重庆一家理发店门上贴出此联)
对联三：
铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑 红心灿灿，毅志任凭烈火烧
(人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作)
A、对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。 B、对联二构思巧妙，一语双关，字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。 C、对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神。 D、三副对联对仗工整，都运用了比喻、对比的修辞手法增强表达效果(2)、阅读[板块二]中对文学作品解读的四个选项，选出说法不正确的一项（ ）A、在《藤野先生》中，鲁迅赞扬了藤野先生正直、热忱、没有民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生真挚的怀念。 B、朱德在《回忆我的母亲》中，用朴实的文字表达出对母亲深切的怀念。 C、茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 D、在《美丽的颜色》中，“美丽的颜色”是放射性元素钋发出的。(3)、将[板块三]中的诗文名句补充完整。[板块三]诵读古诗文
远在国外的游子每到月圆之夜就会想到家乡的亲人，口中就会吟出“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”；登上山峰，站在高处心中会升起雄心壮志，“ ， ”(《望岳》)会脱口而出；《赠从弟》(其二)中作者勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是“？松柏有本性”，其中与陈毅诗“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是“ ， “。
20. 按要求完成任务互联网时代，互联网正在潜移默化地影响和改变着我们的生活、学习、工作。如何了解、认识、使用互联网，成为我们每一个人必须面对和思考的问题。
(1)、《低头族之歌》：“你沉默的刷屏，亿万个屏奴一样的人们，用你那囧囧的眼神，低头在那形形色色的伤痕……紧紧盯着小小的荧屏，不抬头看路边的风景……”
这段歌曲中的“冏”字在字典上的意思是“光明”，后来因为其笔画构成的特点，成为了网络流行的表情符号和词汇，赋予了这个词新的内涵。请根据语境，解释这个网络词语在歌词中的意思。
(2)、70岁的爷爷最近一段时间经常头晕目眩，半边手臂麻木，看东西也模糊不清。经医院检查，他的颈椎明显变形，视力也下降得厉害。医生详细询问了老人的生活习惯后，认为颈椎病和视力迅速下降都和过度使用手机有关。请你帮爷爷想想办法，来改变他因依赖手机而导致身体状况不佳的现状。至少写出两条。
(3)、毛宁的《梦回繁华》是一篇自读课，老师安排学生借助网络自学。你想通过网络完成哪些内容的学习？请写出两个。21. 阅读下面的材料，回答问题。三峡工程最大的属性是民生工程：首要功能是防洪，它改变了整个长江的防洪格局和形势；其次是极大提升了长江黄金水道的航运效能；再次是对长江下游的补水功能。它还是一个生态修复和保护工程。三峡水电站发出的强大清洁电能惠及华中，华东、华南和川渝地区，受益人口超过全国人口的一半，为节能减排、打赢蓝天保卫战作出了重要贡献。
(1)、作为民生工程的三峡工程具有、两大功能。(2)、三峡工程将防洪作为首要功能，你认为有无必要？请从课文中找出一例加以说明。(3)、自古以来，很多文人墨士都对“月”有一种特殊的情结，月的皎洁与圆缺给了他们很多人生启迪。现在八年级准备举办以“月”为主题的读书交流会，请你一起参加。①写出两句以歌咏“月”为主题的古诗文名句，并写出题目、作者。
②写出两个与“月”相关的故事。(写出故事名称即可)
③假如你是本次活动的主持人，请你为这次的读书交流会写一段开场白，不少于50字。