广东省深圳市宝安区2021-2022学年四年级下学期期末科学试卷

试卷更新日期:2022-09-15 类型:期末考试

一、填空题(每小题1分,共5题,共5分。) 凯凯和雪雪约好一起参加学校科技节活动,凯凯和雪雪先来到热身区。

二、判断题(每小题2分,共10分。请在答题卡上作答,正确的涂“A”错误的涂“B”)

  • 6. 不同植物的种子外部形态和内部结构有所不同,但它们都有种皮和胚。( )
  • 7. 既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花,南瓜花、黄瓜花都是两性花。( )
  • 8. 我们可以用科学实验的电路检测器检测家用电器的电路。( )
  • 9. 校园里的地砖和墙砖硬度都很大,所以它们也是岩石。( )
  • 10. 用手电简分别照射不同的岩石,可以对比出这些岩石光泽度的区别。( )

三、单项选择题(每小题2.5分,共55分。)

  • 11. 凯凯和雪雪首先来到了学校植物园的种植体验区。

    饱满未受损害的蚕豆种子发芽必需的外界条件有( )。

    A、阳光、适宜的温度、水分 B、空气、适宜的温度、土壤 C、水分、空气、适宜的温度
  • 12. 种植杯里的蚕豆种子在适宜的外界条件下,很快发“芽”了(图1),这“芽”是蚕豆的( )。

    A、 B、 C、
  • 13. 植物的茎(图)能( )将叶子光合作用产生的养分运输到植物的各个部分。

    A、从左向右 B、从上到下 C、从下到上
  • 14. 农民伯伯种的油菜花开花了,蜜蜂在花丛中飞舞,农民伯伯并没有把蜜蜂赶走,这样做主要是因为蜜蜂可以( )。
    A、供人欣赏 B、让花长得更好看 C、帮助传粉
  • 15. 凤仙花的叶子交叉生长,伸向四周,主要是为了( )

    A、长得很匀称、很漂亮 B、能最大限度吸收阳光 C、保持凤仙花植株平衡
  • 16. 凯凯发现鬼针草果实上有倒钩,下列果实或种子的传播方式和鬼针草一样的是( )。

    A、蒲公英 B、苍耳 C、凤仙花
  • 17. 雪雪观看视频发现竹笋是竹子的地下茎长出的芽,有些笋会在周围没有竹子的空地上出现,长大后变成竹子,这些现象说明( )

    A、竹子可以在地下完成授粉 B、竹子可以不通过种子繁衍生命 C、竹子不能主动寻找适合生存的环境
  • 18. 种植活动体验结束后,凯凯、雪雪和同学们来到用电安全体验区,他们一起体验电路实验,分享用电安全知识。

    下列电器中,使用电池供电的是( )。

    A、电视机 B、遥控器 C、冰箱
  • 19. 凯凯观看用电安全视频,在遇到有人触电情况时,下列处理方式中正确的是( )。
    A、先切断电源然后再去救触电人 B、用铁棒打掉触电人身上的电线 C、可以迅速用手把触电人拉开
  • 20. 雪雪完成三个电路连接(如下图),开关闭合时,小灯泡能亮的是( )。
    A、 B、 C、
  • 21. 雪雪按照要求完成电路连接后(如图),发现小灯泡出现闪烁(一会儿亮一会儿不亮),小灯泡闪烁的原因可能是( )。

    A、小灯泡坏了 B、电池没电了 C、导线连接不稳
  • 22. 凯凯准备用电路检测器检测故障电路,下列做法中不妥当的是( )。
    A、将电路中的各个元件逐个拆除再分别检测 B、检测前,要先测试电路检测器是否正常 C、先检查元件连接情况,再用电路检测器检测
  • 23. 2022年,受深圳新冠肺炎疫情的影响,凯凯经常利用平板电脑等工具参加网课学习。在网课学习时,平板电脑里的电池是( )。

    A、开关 B、用电器 C、电源
  • 24. 雪雪拿出一个接线盒,她不知道里面的连接方式,于是她用电路检测器检测,接线柱之间的连接状态记录在表1中。

    表1.接线盒连接状态统计表

    1-2

    1-3

    1-4

    2-3

    2-4

    3-4

    通路

    断路

    根据雪雪的检测记录,推测里面的电线连接情况,不可能是( ) 。

    A、 B、 C、
  • 25. 用电活动体验结束后,凯凯、雪雪和同学们来到岩石鉴赏区,他们一起探索岩石、矿物和土壤的秘密。

    关于岩石、矿物和土壤,下列说法错误的是( ) 。

    A、矿产资源属于国家所有,任何个人和组织不得私自开采 B、岩石和土壤在我国非常丰富,可以随意开采 C、岩石和矿物在被开采后很难再生,要保护和合理利用
  • 26. 雪雪将一块土壤浸入装水的烧杯中,搅拌后发现水里有气泡冒出,这种现象说明土壤中含有( )。

    A、黏土 B、 C、空气
  • 27. 雪雪观察不同岩石的时候发现右边的信息,该岩石呈花斑状。根据这些信息,我们可以初步判断这块岩石是( )。

    A、花岗岩 B、大理岩 C、页岩
  • 28. 雪雪拿着矿物,透过矿物的碎片边缘看学习单上的文字,她这样做是为了观察矿物的( )。
    A、光泽度 B、颗粒 C、透明度
  • 29. 凯凯拿了一块土壤去烧,一段时间后闻到一股焦臭味,这可能是因为土壤中含有( )。
    A、黏土 B、水分 C、腐殖质
  • 30. 凯凯准备用不同的方法观察黏土,下列说法中正确的是( ) 。
    A、用放大镜观察黏土的颗粒大小 B、可将黏土直接靠近鼻子闻黏士的气味 C、用“团球实验”发现沙比黏土的黏性强
  • 31. 凯凯把不同类型的土壤分别装入漏斗,将等量的水缓慢倒入漏斗中,观察水流过土壤时发生的现象。这是为了比较不同类土壤的( )。

    A、粘性 B、渗水性 C、颗粒大小
  • 32. 凯凯和雪雪讨论生活垃圾对土壤的影响时,提出了以下的想法,你认为不正确的是( )。
    A、将废旧电池直接埋在土壤里,一段时间后就没什么影响了 B、叶子落在土壤上可以不用清理,腐烂后可以变成土壤里的腐殖质 C、塑料制品很难在土壤中腐烂,因此不能将它们留在土壤里

四、探究实践题(分值见具体题目,共30分。)

  • 33. 在深圳全员居家办公时期,凯凯家里储存了很多食物,其中就有番茄。凯凯决定对番茄进行进一步的探究。

    凯凯设计了如下番茄种子萌发实验,研究种子萌发需要的条件,他在每个种植杯里放入了10 颗番茄种子,通过实验他有如下的新发现。请阅读实验汇总表(表2)信息。

    表2.种子萌发实验统计表

    1号种植杯

    2号种植杯

    3号种植杯

    4号种植杯

    实验方法

    25℃空气适量的水明亮环境里

    25℃空气干燥明亮环境里

    3℃空气适量的水明亮环境里

    25℃空气适量的水黑暗环境里

    结果

    发芽了

    未发芽

    未发芽

    发芽了

    (1)、凯凯想研究种子萌发是否需要水,应该选择号和号种植杯进行对比实验。(填序号)
    (2)、凯凯想研究温度对种子萌发的影响,应该选择号和号种植杯进行对比实验。(填序号)
    (3)、凯凯在研究番茄根的吸水实验时,在试管水面滴入一层植物油,滴入油的目的是
    (4)、这个实验证明植物的根可以起到的作用。其他条件不变,如果不滴入表面的一层油,几天之后可能会看到的现象
    (5)、凯凯了解到,番茄种植户们为了提高番茄产量会进行人工授粉,他们将上的花粉落到上端,只有完成传粉,番茄的花才能发育成果实。(2分) (填 “雄蕊”或“雌蕊”)