广东省深圳市宝安区2021-2022学年四年级下学期期末科学试卷
试卷更新日期：2022-09-15 类型：期末考试
一、填空题(每小题1分，共5题，共5分。) 凯凯和雪雪约好一起参加学校科技节活动，凯凯和雪雪先来到热身区。
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1. 绿色开花植物几乎都是从开始新生命的。2. 成熟的凤仙花植株包括：根、茎、叶、、果实和种子。3. 空调、灯泡、风扇、电脑、测温枪等都使用电进行工作，它们都被称为。4. 我们把容易导电的物体称为。5. 我们把岩石中的古代动植物的遗体或痕迹称为。
二、判断题(每小题2分，共10分。请在答题卡上作答，正确的涂“A”错误的涂“B”)
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6. 不同植物的种子外部形态和内部结构有所不同，但它们都有种皮和胚。（ ）7. 既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花，南瓜花、黄瓜花都是两性花。（ ）8. 我们可以用科学实验的电路检测器检测家用电器的电路。（ ）9. 校园里的地砖和墙砖硬度都很大，所以它们也是岩石。（ ）10. 用手电简分别照射不同的岩石，可以对比出这些岩石光泽度的区别。（ ）
三、单项选择题(每小题2．5分，共55分。)
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11. 凯凯和雪雪首先来到了学校植物园的种植体验区。
饱满未受损害的蚕豆种子发芽必需的外界条件有（ ）。
A、阳光、适宜的温度、水分 B、空气、适宜的温度、土壤 C、水分、空气、适宜的温度12. 种植杯里的蚕豆种子在适宜的外界条件下，很快发“芽”了(图1)，这“芽”是蚕豆的（ ）。
A、根 B、茎 C、叶13. 植物的茎(图)能（ ）将叶子光合作用产生的养分运输到植物的各个部分。
A、从左向右 B、从上到下 C、从下到上14. 农民伯伯种的油菜花开花了，蜜蜂在花丛中飞舞，农民伯伯并没有把蜜蜂赶走，这样做主要是因为蜜蜂可以（ ）。A、供人欣赏 B、让花长得更好看 C、帮助传粉15. 凤仙花的叶子交叉生长，伸向四周，主要是为了（ ）
A、长得很匀称、很漂亮 B、能最大限度吸收阳光 C、保持凤仙花植株平衡16. 凯凯发现鬼针草果实上有倒钩，下列果实或种子的传播方式和鬼针草一样的是（ ）。
A、蒲公英
B、苍耳
C、凤仙花
17. 雪雪观看视频发现竹笋是竹子的地下茎长出的芽，有些笋会在周围没有竹子的空地上出现，长大后变成竹子，这些现象说明（ ）
A、竹子可以在地下完成授粉 B、竹子可以不通过种子繁衍生命 C、竹子不能主动寻找适合生存的环境18. 种植活动体验结束后，凯凯、雪雪和同学们来到用电安全体验区，他们一起体验电路实验，分享用电安全知识。下列电器中，使用电池供电的是（ ）。
A、电视机
B、遥控器
C、冰箱
19. 凯凯观看用电安全视频，在遇到有人触电情况时，下列处理方式中正确的是（ ）。A、先切断电源然后再去救触电人 B、用铁棒打掉触电人身上的电线 C、可以迅速用手把触电人拉开20. 雪雪完成三个电路连接(如下图)，开关闭合时，小灯泡能亮的是（ ）。A、
B、
C、
21. 雪雪按照要求完成电路连接后(如图)，发现小灯泡出现闪烁(一会儿亮一会儿不亮)，小灯泡闪烁的原因可能是（ ）。
A、小灯泡坏了 B、电池没电了 C、导线连接不稳22. 凯凯准备用电路检测器检测故障电路，下列做法中不妥当的是（ ）。A、将电路中的各个元件逐个拆除再分别检测 B、检测前，要先测试电路检测器是否正常 C、先检查元件连接情况，再用电路检测器检测23. 2022年，受深圳新冠肺炎疫情的影响，凯凯经常利用平板电脑等工具参加网课学习。在网课学习时，平板电脑里的电池是（ ）。
A、开关 B、用电器 C、电源24. 雪雪拿出一个接线盒，她不知道里面的连接方式，于是她用电路检测器检测，接线柱之间的连接状态记录在表1中。表1．接线盒连接状态统计表
1-2
1-3
1-4
2-3
2-4
3-4
通路
√
√
√
断路
√
√
√
根据雪雪的检测记录，推测里面的电线连接情况，不可能是（ ） 。
A、
B、
C、
25. 用电活动体验结束后，凯凯、雪雪和同学们来到岩石鉴赏区，他们一起探索岩石、矿物和土壤的秘密。关于岩石、矿物和土壤，下列说法错误的是（ ） 。
A、矿产资源属于国家所有，任何个人和组织不得私自开采 B、岩石和土壤在我国非常丰富，可以随意开采 C、岩石和矿物在被开采后很难再生，要保护和合理利用26. 雪雪将一块土壤浸入装水的烧杯中，搅拌后发现水里有气泡冒出，这种现象说明土壤中含有（ ）。
A、黏土 B、水 C、空气27. 雪雪观察不同岩石的时候发现右边的信息，该岩石呈花斑状。根据这些信息，我们可以初步判断这块岩石是（ ）。
A、花岗岩 B、大理岩 C、页岩28. 雪雪拿着矿物，透过矿物的碎片边缘看学习单上的文字，她这样做是为了观察矿物的（ ）。A、光泽度 B、颗粒 C、透明度29. 凯凯拿了一块土壤去烧，一段时间后闻到一股焦臭味，这可能是因为土壤中含有（ ）。A、黏土 B、水分 C、腐殖质30. 凯凯准备用不同的方法观察黏土，下列说法中正确的是（ ） 。A、用放大镜观察黏土的颗粒大小 B、可将黏土直接靠近鼻子闻黏士的气味 C、用“团球实验”发现沙比黏土的黏性强31. 凯凯把不同类型的土壤分别装入漏斗，将等量的水缓慢倒入漏斗中，观察水流过土壤时发生的现象。这是为了比较不同类土壤的（ ）。
A、粘性 B、渗水性 C、颗粒大小32. 凯凯和雪雪讨论生活垃圾对土壤的影响时，提出了以下的想法，你认为不正确的是（ ）。A、将废旧电池直接埋在土壤里，一段时间后就没什么影响了 B、叶子落在土壤上可以不用清理，腐烂后可以变成土壤里的腐殖质 C、塑料制品很难在土壤中腐烂，因此不能将它们留在土壤里四、探究实践题(分值见具体题目，共30分。)
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33. 在深圳全员居家办公时期，凯凯家里储存了很多食物，其中就有番茄。凯凯决定对番茄进行进一步的探究。
凯凯设计了如下番茄种子萌发实验，研究种子萌发需要的条件，他在每个种植杯里放入了10 颗番茄种子，通过实验他有如下的新发现。请阅读实验汇总表(表2)信息。
表2．种子萌发实验统计表
1号种植杯
2号种植杯
3号种植杯
4号种植杯
实验方法
25℃空气适量的水明亮环境里
25℃空气干燥明亮环境里
3℃空气适量的水明亮环境里
25℃空气适量的水黑暗环境里
结果
发芽了
未发芽
未发芽
发芽了
(1)、凯凯想研究种子萌发是否需要水，应该选择号和号种植杯进行对比实验。(填序号)(2)、凯凯想研究温度对种子萌发的影响，应该选择号和号种植杯进行对比实验。(填序号)(3)、凯凯在研究番茄根的吸水实验时，在试管水面滴入一层植物油，滴入油的目的是(4)、这个实验证明植物的根可以起到的作用。其他条件不变，如果不滴入表面的一层油，几天之后可能会看到的现象。(5)、凯凯了解到，番茄种植户们为了提高番茄产量会进行人工授粉，他们将上的花粉落到上端，只有完成传粉，番茄的花才能发育成果实。(2分) (填 “雄蕊”或“雌蕊”)