广西南宁市横县2021届九年级上学期语文期中质量监测试卷

试卷更新日期:2022-09-15 类型:期中考试

一、积累运用(共 31 分)

  • 1. 下列依次填入括号的字音或字形完全正确的一项是(       )

    要是说,大家没有看见过它,但大家梦见过它。这是某种令人惊(       )而不知名的杰作,在不可(       )状的晨曦中依稀可见,(       )如在欧洲文明的地平线上(       )见的亚洲文明的剪影。

    A、hài   明      婉      piē B、hài      明      宛       piě C、hái   名       惋      piē D、hài      名     宛       piē
  • 2. 下列依次填入横线处的标点符号完全正确的一项是(       )

    因自己的才能境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢 唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。 庄子记佝偻丈人承蜩的故事,说道“虽天地之大,万物之多,而唯吾蜩翼之知。”                                                                          

    A、①、  ②?  ③《 》   ④: B、  ①、   ②?   ③“ ”    ④, C、①,  ②,  ③《 》   ④: D、  ①,   ②?   ③《 》    ④,
  • 3. 下列句子中加点成语使用有误的一项是  (       )
    A、八桂楷模黄文秀同志,不忘初心、担当作为、甘于奉献,让许多人自惭形秽 B、国庆长假,多地景区一票难求,黄山景区也迎来了成千上万附庸风雅的游客。 C、疫情未能阻止我们前进的步伐,南宁市政通人和 , 呈现一派欣欣向荣的景象。 D、校园十大歌手比赛前,他做了充足的准备,赢得这场歌唱比赛是十拿九稳的。
  • 4. 下列句子中没有语病的一项是 (        )
    A、沉溺于电子产品与虚拟世界,不利于孩子健康成长,所以对老师和家长应进行正确引导。 B、2020年9月1日,南宁市出台了骑电动车需戴头盔的政策,戴安全头盔是降低交通事故。 C、第12版《新华字典》收录了“点赞”“刷屏”等运用广泛、与当下生活息息相关的词汇。 D、即使这次他考得不太理想,但是他告诉自己不能放弃,因为只有这样,下次才能有进步。
  • 5. 下列语境中应对交流最得体的一项是(       )

    小黄感冒了,晚上睡觉时常常咳嗽。和小黄同宿舍的还有小李、小陈、小唐、小蓝。昨晚半夜,小黄又忍不住咳了起来。小李埋怨道:“整天咳咳,还让不让人睡觉了。”见有人发话,小陈提高了嗓音:“生病就应该请假回家,赖在学校也好不了。”平时细心的小唐知道小黄心里不好受,说:“小黄,要不要我给你倒杯温水?喝水对咳嗽有缓解作用,明早我和你去找医生看看吧。”话音刚落,小蓝立刻接过话:“喝水哪里根治得,还不如现在马上去找医生呢。”小唐没理会小蓝,起来倒一杯水,端给了小黄。

    A、小李 B、小陈 C、小唐 D、小蓝
  • 6. 阅读名著片段,回答问题正确的一项是(       )。

        它以难遮掩的光芒 / 使生命呼吸 / 使高树繁枝向它舞蹈 / 使河流带着狂歌奔向它去 / 当它来时,我听见 / 冬蜇的虫蛹转动于地下 / 群众在旷场上高声说话 / 城市从远方 / 用电力与钢铁召唤它

    诗中的“它”指的是         。本诗蕴含着诗人艾青对          的向往和追求。

    A、太阳   自由 B、土地   光明 C、土地   自由 D、太阳   光明
  • 7. 根据上下文的提示,完成默写。
    (1)、古人写诗文时,常用借景抒情法,创造一种物我一体的艺术境界,表达作者的思想感情。比如,温庭筠在《商山早行》中的颈联①“。”诗人看到此景,不由得想起梦见杜陵的美好情景,怀乡的情思油然而生;又如欧阳修在《醉翁亭记》中描写春天和夏天的诗句②“。”抒发欧阳修陶醉于美景的欢乐心情;再如,苏轼在《水调歌头•明月几时有》中的诗句③“。”字面意思是诗人在埋怨月亮在人们离别时才圆,实际上是借景抒情,表达了因亲人不能团聚而产生的惆怅之情。
    (2)、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》,全诗如行云流水,奔放不羁,又抑扬顿挫,笔试纵横,极富表现力。请将这首诗的首联和颔联默写出来。

二、阅读理解(共38分)

  • 8. 阅读

    (一)酬乐天扬州初逢席上见赠

     刘禹锡

    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

    下面对诗作赏析有误的一项是(       )

    A、首联抒情:“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。”尽述自己无罪而长期被贬的遭遇,为全诗定下了哀伤的感情基调。 B、颔联:运用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故,通过对受害友人的悼念,以及自己回到故乡恍如隔世的情景,表现了诗人回归之后生疏而怅惘的心情。 C、颈联借自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理。白居易称赞它“神妙”,指出此联将景、情、理结合,将思想性和艺术性巧妙融为一体。 D、尾联:“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。”既点明酬赠之意,又是对友人劝勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。
  • 9. 阅读

    (二)

    【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白 , 湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

    到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。

    (选自张岱《湖心亭看雪》)

    【乙】从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆 , 茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。

    晚同子公渡净寺 , 觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略,未及偏赏。次早得陶石篑帖子,至十九日,石篑兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。

    (袁宏道《初至西湖记》)

    注释:①昭庆:指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王:曹植。③洛神:洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺:即西湖南岸的净慈寺。

    (1)、下面句子中加点词意思或用法相同的一项是(       )
    A、湖中人鸟声俱                     巘多生怪柏 B、已不觉目神醉                     宴之乐,非丝非竹 C、湖中得更有此人                   二石兽并沉 D、余强饮三大白别                   从武林门西
    (2)、下面句子中节奏划分有误的一项是(       )
    A、湖中/人鸟声/俱绝。 B、湖上影子/惟长堤/一痕。 C、此时/欲下一语/描写不得 D、余/游西湖/始此
    (3)、下面对选文理解分析有误的一项是(       )
    A、甲文“湖中人鸟声俱绝” ,高度写意、巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大雪的威严。烘托出冰天雪地、万籁无声的意境。 B、甲文开头“独往湖心亭看雪”与“痴”字相呼应,一个“独”写出了作者孤独失望的情怀。乙文“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。 C、甲文写景,运用白描手法,虽寥寥数语,即写出了西湖雪后的洁净之美,却给人一种超凡脱俗之感。乙文写景,运用比喻、夸张的修辞手法,突出了晚春时节西湖的神韵之美。” D、甲文写赏雪,写湖心亭上金陵人饮酒的场面,主要表达逢知己之乐。乙文“湖山好友,一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。
    (4)、把选文中的划线句翻译成现代汉语

    ①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

    ②山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫。

    (5)、《湖心亭看雪》和《初至西湖记》均属写景游记,请简要分析在写景上有何不同?请从原文中找出句子来分析。
    (6)、张岱《自题小像》有云:“功名耶落空,富贵耶如梦。忠臣耶怕痛,锄头耶怕重。著书二十年耶而仅堪覆瓮之人耶有用没用?”覆瓮,比喻著作毫无价值,只可作盖酱罐用,多用为谦辞。联系课文的思想感情,你觉得张岱的《自题小像》中包含了他怎样的深意?请写出你的理解。
  • 10. 阅读

    (三)植物界的熊猫——银杏树

    ①一提起熊猫,大家首先想到的是稀少。而今野生1596只,人工圈养161只,其中23只在国外饲养。那银杏就不一样。如果从数量来说,可以用成千上万株来形容。熊猫分布范围小,只在秦岭、岷山、大小凉山等山系范围内,银杏不但几乎遍布全国,而且在世界很多国家都有分布。

    ②那么,它珍稀在哪儿?说它珍稀,还要从它遥远的过去说起。3.45亿年前的石炭纪,银杏曾广泛分布于北半球,50万年前,发生了第四纪冰川运动,地球突然变冷,在欧洲、北美和亚洲绝大部分地区都灭绝了,只有中国银杏奇迹般地幸存下来。银杏保存着诸多原始植物的特征,所以被称为“活化石”,“植物界的熊猫”。

    ③银杏雌雄异株。雌株开雌花,雄株开雄花。如果要繁衍下一代,必须借助风。在风的作用下,雄花的花粉在空中飘游,(它可飘游数十公里)寻找它的另一半,只有少量的花粉有幸找到它的另一半。花粉落在雌花顶端盘状珠托上,萌发成两个有纤毛会游动的精子,借助水,进入雌花的胚珠,完成受精作用。银杏生长缓慢,所以人们把它称为“公孙树”。从栽种到结果要二十多年,四十年后才能大量结果,即公公栽树孙子享果。由于它生长慢这个特点,成就了他的伟大,称为千年不老树。

    ④郯城有一株雄银杏,称天下第一银杏。据《北窗琐记》记载,此树植于周代,传为郯国国君所种,距今已有3000年的历史。因其古老悠远,传说甚广,当地百姓呼之为“老神树”。此树位于素有“中国银杏之乡”的山东临沂市郯城县新村乡,矗立沂河岸边。树高四十二米,围八米有余,谷雨时节可为方圆几十公里的雌树授粉,立冬后枝叶犹绿,落叶集中于四个时辰。此时似漫天金蝶飞舞,蔚为壮观。 

       ⑤成都青城山天师洞有株古银杏,相传为1800年前张天师种下,实际树龄2000年(2012年测定树龄为2500年)。树高约50米,胸围7.06米、直径2.24米。腰身间钟乳(树笋)密集悬垂,色泽如碣石粗砺凝重,形态如槌、如笋、如锥。树身上好像缓缓流淌的岩石粘液,似动非动,十分奇异。

       ⑥银杏果称白果,蓄果时间长,所以含有丰富的营养。白果养生延年,银杏在宋代被列为皇家贡品。日本有每日食用白果的习惯。西方人圣诞节必备白果。银杏有祛痰、止咳、润肺、定喘等功效,但大量进食后可引起中毒。

     ⑦银杏树高大挺拔,叶似扇形。冠大荫状,具有降温作用。叶形古雅,寿命绵长。无病虫害,不污染环境,树干光洁,是著名的无公害树种,银杏姿态优美,春夏翠绿,深秋金黄,是理想的园林绿化、行道树种。可用于园林绿化、行道、公路、田间林网、防风林带的理想栽培树种。被列入中国四大长寿观赏树种(松、柏、槐、银杏)。

    (选自《动物植物大百科》,有删改)

    (1)、下面关于“银杏”的说法有误的一项是(       )
    A、银杏树数量稀少,分布范围小,只在秦岭、岷山、大小凉山等山系范围内。 B、银杏雌雄异株。雌株开雌花,雄株开雄花,必须借助风力才能繁衍下一代。 C、银杏生长缓慢,所以人们把它称为“公孙树”。意思是公公栽树孙子享果。 D、银杏树姿态优美,春夏翠绿,深秋金黄,被列入中国四大长寿观赏树种。
    (2)、下面对本文分析有误的一项是(       )
    A、文章标题点明了本文的说明对象,生动形象,富有趣味,引起读者的阅读兴致。 B、第①段划线句运用准确的数据说明了熊猫稀少珍贵,并将它和银杏进行对比。 C、第⑤段中的加点词“余”说明成都青城山天师洞有株古银杏历史超过二千年。 D、文章运用时间顺序,由古到今介绍了银杏树珍稀的原因,繁殖、果食、用途等。
    (3)、下面说法与原文意思不相符的一项是(       )
    A、第四纪冰川运动,绝大部分地区银杏都灭绝了,只有中国银杏幸存下来。 B、“天下第一银杏”,因其古老悠远,传说甚广,当地百姓呼之为“老神树”。 C、银杏蓄果时间长,营养十分丰富,具有多种功效,我们可以大量进食。 D、银杏保存着诸多原始植物的特征,所以被称为“活化石”,“植物界的熊猫”。
  • 11. 阅读

    (四)提醒幸福

    毕淑敏

    ①我们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一丝风吹草动,妈妈就说,别忘了多穿衣服。才相识了一个朋友,爸爸就说,小心他是个骗子。你取得了一点成功,还没容得乐出声来,所有关切着你的人一起说,别骄傲……我们已经习惯了在提醒中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。

    ②人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容,我们只是还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难,我们太忽视提醒幸福。请从此注意幸福!幸福也需要提醒吗?

    ③也许有人认为幸福不提醒也跑不了的,好的东西你自会珍惜,犯不上谆谆告诫。也许这样的人太崇尚血与火,觉得幸福无足挂齿。他们总是站在危崖上,指点我们逃离未来的苦难。但避去苦难之后的时间是什么?

    ④那就是幸福啊!

    ⑤幸福是一种心灵的振颤,是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。A人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远后,捡起地上的金鬃毛说,原来我见过它。人们喜爱回味幸福的标本,却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆,瞻前顾后不知在忙着什么。

    ⑥世上有预报台风的,有预报蝗虫的,有预报瘟疫的,有预报地震的。没有人预报幸福。其实幸福和世界万物一样,有它的征兆。

    ⑦幸福常常是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福,它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大,使幸福很快地流失。而需静静地以平和之心体验幸福的真谛。幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的,在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣,亲切温暖地包裹起我们。

    ⑧幸福不喜欢喧嚣浮华,常常在暗淡中降临。B贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,母亲一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠夺目。

    ⑨幸福有时会同我们开一个玩笑,乔装打扮而来。机遇、友情、成功、团圆……它们都酷似幸福,但它们并不等同于幸福。幸福会借了它们的衣裙,袅袅婷婷而来,走得近了,揭去帏幔,才发觉它有钢铁般的内核。幸福有时会很短暂,不像苦难似的笼罩天空。如果把人生的苦难和幸福分置天平两端,苦难体积庞大,幸福可能只是一块小小的矿石。但指针一定要向幸福这一侧倾斜,因为它有生命的黄金。

    ⑩幸福有梯形的切面,它可以扩大也可以缩小,就看你是否珍惜。当春天来临的时候,我们要对自己说,这是春天啦!心里就会泛起茸茸的绿意。丰收的季节,先不要去想可能的灾年,我们还有漫长的冬季来得及考虑这件事。我们要和朋友们跳舞唱歌,渲染喜悦。既然种子已经回报了汗水,我们就有权沉浸幸福。不要管以后的风霜雨雪,让我们先把麦子磨成面粉,烘一个香喷喷的面包。

    ⑪所以当我们守候在年迈的父母膝下时,哪怕他们鬓发苍苍,哪怕他们垂垂老矣,你都要有勇气对自己说:我很幸福。因为天地无常,总有一天你会失去他们,会无限追悔此刻的时光。

    ⑫所以,当我们一无所有的时候,我们也能够说:我很幸福。因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候,那些最勇敢的人可以依然微笑着说:我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候,那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说:我很幸福。因为我曾经生活过。

    ⑬幸福并不与财富地位声望婚姻同步,这只是你心灵的感觉。我们要常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋亮光光。

    (选自《毕淑敏专集:提醒幸福》有删改)

    (1)、阅读《提醒幸福》一文后,同学热烈地谈论本文的写作特色,你认为下面哪种说法是错误的?
    A、富丽典雅 B、情景交融 C、逻辑严密 D、阴郁暗淡
    (2)、本文题为“提醒幸福”,请对⑤⑧段的画线句子作赏析,说说作者是如何提醒读者注意幸福的。
    (3)、作者在文中不止一次提到“幸福”,请结合全文,阐释“幸福”的含义。
    (4)、毕淑敏被喻为“文学白衣天使”,某班级开展“毕淑敏经典散文”读书活动,有人针对课本中《精神的三间小屋》写了如下一段简析,请你参照示例,也给《提醒幸福》这篇文章写一段简短的评析,100字以内。

    【示例】《精神的三间小屋》是一篇议论、描写、抒情于一体的说理性散文,用贴切的比喻揭示:在精神上,我们需要有三间小屋,可以盛下情感、事业和我们自身。文章从一个独特的角度提出人类精神大厦的建设问题,令人耳目一新。

三、综合题(共10分)

  • 12. 希望中学团委策划了“自强不息”主题教育活动,活动有以下三个任务,请你按要求完成。
    (1)、任务一:【改邀请函】为了丰富同学们的知识,开阔视野,从自强不息的人物身上汲取力量,校团委邀请县文化局刘局长于11月10日下午4:00在学术报告厅一楼作“争做自强不息的新时代中学生”的报告。冯领同学拟写了一封邀请函,其中有四处不当,请你帮忙提出修改意见。

    邀请函

        尊敬的刘局长:

        您好!

        为了让同学们从自强不息的人物身上汲取力量,邀请您于11月10日到我校学术报告厅一楼作“争取自强不息的新时代中学生”的报告。希望您按时参加。

        此致

    敬礼!

    希望中学校团委

    (2)、任务二:整理“对联”——从下面收集到的六个句子中精选四句,整理出两副对联,并抄写到相应的横线上。

    ①胸怀壮志,废寝忘食兴事业   ②卧薪尝胆,三千越甲可吞吴   ③成就事业,建功勋自强自主        ④心有豪情,餐风宿露创辉煌  ⑤破釜沉舟,百二秦关终归楚   ⑥十年寒窗,挑灯苦读不畏难

    (3)、任务三:写“小议论——在央视播放的纪录片《大国工匠》中焊接.火箭发动机的高级技师高凤林、秦始皇陵博物院文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任。围绕“如何看待责任与担当”话题,写一段80字以内的“小议论”。要求观点明确,论证合理,结构完整。

四、作文(50分)

  • 13. 精彩的瞬间、美好的永恒,点亮了我们生命的星空。还记得吗?那无数次的遇见:曾经见过的那个人那道景、那本书、那句话......

    请以“遇见”为题,写一篇文章。

    要求:写出真情实感;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不得抄袭、套作、不少于600字;行文中不出现真实的校名、人名。