部编版2022-2023学年八上语文期中专题复习:词语

试卷更新日期:2022-09-15 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 下列句中加粗词语感情色彩没有发生变化的一项是(   )
    A、再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 B、上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。 C、问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。” D、也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
  • 2. 阅读下面的文字,回答问题。

    佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯,吃的是豌豆饭、莱饭、红薯饭、杂粮饭,把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起够有滋味。赶上丰年,才能缝上一些新衣服,衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”,有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。

    下列各项表述有误的一项是()

    A、“佃户家庭的生活自然是艰苦的”提取主干是“生活是艰苦的”。 B、“聪明”是形容词,“我们”是代词。 C、“却”是副词,“滋味”是名词。 D、“染了颜色”是动宾短语,“老二老三”是并列短语。
  • 3. 选择正确的词语填空。

    悲伤          悲惨

    (1)、在的情况下,我们一家人哭泣着连夜分散。
    (2)、懦夫让自己变得懦弱,英雄则令自己勇敢,让豪迈的性情抹去一切吧!

    哀痛          悲痛

    (3)、得到母亲去世的消息,我很
    (4)、我将永不能再见她一面了,这个是无法补救的。
  • 4. 下列加点词的解释不完全正确的一项是()
    A、痛疾(厌恶)不(谦虚) B、无消息(远得看不见踪影)名(隐藏) C、油光可(照)好意难(推辞) D、抑扬顿挫(停顿转折)见(斜着眼看)
  • 5. 根据语境选词填空,最恰当的一项是()

    ⑴瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次_________了诺贝尔奖。

    ⑵德国的贝林(生理学或医学奖),他在血清疗法的研究方面_________。

    A、颁布   卓有成就 B、颁发   成绩卓著 C、颁布   成绩卓著 D、颁发   卓有成就
  • 6. 阅读下面的文字,回答问题。

    1896年诺贝尔逝世,这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者,并管理这笔资金的投资,但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。

    下列各项表述有误的一项是()

    A、“诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会”提取句子主干为:评议权属于评委会。 B、“巨款”是名词,“投资”是动词。 C、“这”是代词,“但”是连词。 D、“设立诺贝尔奖金”是动宾短语,“合法拥有者”是偏正短语。
  • 7. 填入下列语句横线上的词语,恰当的一项是( )

    ⑴汤恩伯认为南京、江阴段防线是很   ▲   的,弱点只存在于南京、九江一线。

    ⑵此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天  ▲    中,我已   ▲   及击溃一切抵抗之敌。

    ⑶人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,   ▲    敌阵,横渡长江。

    A、坚固  斗争  打败  打垮 B、牢固  战争  战胜  突破 C、顽固  战斗  消灭  冲垮 D、巩固  激战  歼灭  冲破
  • 8. 下列关于汉语知识的判断有误的一项是    (  )
    A、“有一种情怀感知你的冷暖。”句中加点词依次是名词和动词。 B、“白云飘浮”“由衷的赞赏”“轻舒双臂”依次是主谓短语、偏正短语、动宾短语。 C、“她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅。”句中加点的部分是定语。 D、“热得难受”“漂亮极了”“喷出火焰”都是补充短语。
  • 9. 下列句中加点词语的解释有误的一项是    (  )
    A、瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。[发布(命令、指示、政策等)] B、根据诺贝尔的遗嘱 , 诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个,挪威1个)颁发。(人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐) C、他在血清疗法的研究方面卓有成就。(有突出的成绩) D、他在诗歌创作方面颇有建树。(建立的功绩)

二、填空题

  • 10. 解释下列词语。

    狼藉:

    惨淡:

    勾留:

    典质:

    蹒跚:

    踌躇:

    颓唐:

    触目伤怀:

    不能自已:

    情郁于中:

  • 11. 为下列句子选择一个准确的词语,将字母序号填在横线上。

    ①我母亲待人最(A、慈详 B、仁慈 C、仁义),最温和,从来没有一句伤人感情的话。

    ②在这(A、广漠 B、茫茫 C、广大)的人海里独自混了二十多年,没有一个人(A、约束 B、管理 C、管束)过我。

    ③我母亲才走后门出去,(A、请 B.找 C.央)一位邻舍本家到我家来,每一家债户开发一点钱。

  • 12. 解释下列加点字的意思
    (1)、油光可 鉴:   
    (2)、不 逊:
    (3)、名 匿:   
    (4)、值 适:
  • 13. 选词填空。

    A居然   B凄然   C愤然   D自然

    (1)、在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,睡安稳了。
    (2)、爱国青年也 ,然而暗地里却早受了他的影响了。
    (3)、—段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,都是日本战胜俄国的情形。
    (4)、因为看得他有些 , 便说了一个慰安他的谎话。
  • 14. 下列对加点词语的含义理解有误的一项是()
    A、瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。[颁发:发布(命令、指示、政策等)。] B、根据诺贝尔的遗嘱 , 诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个,挪威1个)颁发。(遗嘱:人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。) C、他在血清疗法的研究方面卓有成就。(卓有成就:有突出的成绩。) D、他在诗歌创作方面颇有建树。(建树:建立的功绩。)

三、综合题

  • 15. 根据相关任务,完成整理单。
    (1)、 汉语之美主题整理单

     [板块一]是小语同学整理的古诗文笔记,请根据表格提示将空缺处补充完整。

    [板块一]吟诵古诗词

    表现手法

    古诗文例句

    美点寻踪

    运用修辞

    老骥伏枥,①。(东汉·曹操《龟虽寿》)

    自强不息、奋发有为的状态美。

    , 万里送行舟。(唐·李白《渡荆门送别》)

    少年远游、倜傥不群的个性美。

    以小见大

    , ④。(唐·杜牧《赤壁》)

    成也英雄、败也英雄的思辨美。

    融情于景

    , 长河落日圆。(唐·王维《使至塞上》)

    [乙]视野开阔、意境雄浑的美。

    , ⑦。(北宋·晏殊《浣溪沙》)

    惋惜伤感、通达欣慰的含蓄美。

    [甲]结合

    微动涟漪,⑧。(北宋·欧阳修《采桑子》)

    动静相随、人禽互窥的和谐美。

    春冬之时,则素湍绿潭,⑨ , 绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,⑩。(北魏·郦道元《三峡》)

    先静后动、有声有色的写意美。

    (2)、汉字是表意文字,根据字形可以推断词义。请根据[板块一]提示推断下列加点词的意义。

    [板块二]探字义演变

     [龀]“齿+匕(化)”,表示“齿的蜕化”,《说文解字》:“龀,毁齿也。男八岁而龀,女七岁而龀。”故始龀,跳往助之”中的“龀”指①

     [集]“隹+木”《辞海》注释:“隹,短尾鸟。”故“黄鸟于飞,集于灌木”中的“集”,意思是:②

  • 16. 中华文化源远流长,传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚,深入人心。请你参与“走进传统文化,传承‘信’之美德”主题实践活动,根据要求完成下列任务。
    (1)、许慎在《说文解字》中说:“信,诚也。从人,从言。”由此推测,“信”字的本义是:
    (2)、学生会拟开展一次“人无信不立”演讲比赛,写了一则通知,其中有两处错误,请指出来并改正。

    通 知

    ××中学全体师生:

      我校将于9月17日上午8点开展“人无信不立”演讲比赛,请参赛选手、评委及相关工作人员提前到场。

    2021年9月14日

    ××中学学生会

    (3)、请你以主持人的身份,为本次演讲比赛设计一段开场白。
    (4)、观察下面的漫画,说说其寓意。

四、语段阅读

  • 17. 阅读下面的诗歌,完成下列小题。

    清晨我漫步在山坡谷地,

    晨光宣泄着永恒的秘密,

    山涧里流倘出一条小溪,

    她在歌、在唤、在吐露心曲:

    生活并非安逸,

    它是思念和希冀。

    死亡并非哀歌,

    它是失望与憔悴。

    智者不在言词,

    其秘密在言词背后藏nì。

    伟人不在高位,

    不屑权位者才配享荣誉。

    (节选自纪伯伦《小溪,你说什么》)

    (1)、根据拼音写出相应的汉字,或给加点的字注音。

    ( ) 藏nì( ) 不( )

    (2)、文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
    (3)、“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境,选择恰当的一项( )
    A、使积水流出去 B、舒散 C、泄露
    (4)、诗中画线句子运用了的修辞手法。
  • 18. 阅读下文,回答问题。

    东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴(   ) , 宛如小姑娘的发jì(   )一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

    (1)、给拼音写汉字,给汉字注音。

    油光可( ) 发( )

    (2)、“实在标致极了”,标致一词你怎样理解,举例说明生活中的这种用法:
  • 19. 阅读下面语段,回答问题。

    东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群接队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辨子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辩子,盘得平的,除下帽来,油光可(jiàn),宛如小姑娘的发一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了

    (1)、给文中的加点字注音或根据拼音写汉字。

    红( ) 油光可(jiàn)( )

    (2)、文中有一个书写错误的词是 , 正确的写法是
    (3)、语段中划线句子使用的修辞方法是
    (4)、“实在标致极了”一句中“标致”一词的意思是 , 这里运用了的修辞方法。表达了作者的思想感情。
  • 20. 阅读下面的语段,回答问题。

    语段一“国行公祭,法立典章。铸兹宝鼎,我国殇。”侵华日军南京大屠杀遇同胞纪念馆集会广场上,国家公祭名文向世人讲述南京大屠杀史实,讲述设立国家公祭日的初衷,zhāng显捍卫世界和平的坚定信念。

    语段二在日本,右翼分子仍在梦中yì语,他们大规模cuàn改历史教材,不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖,wàng图辱没人类的良知。

    (1)、语段中加点字注音有误的一项是(  )
    A、铸(zhù)      国殇(chāng) B、兹(zī)        遇难(nàn) C、祀(sì)        抵赖(dǐ) D、鼎(dǐng)    辱没(mò)
    (2)、根据拼音写汉字。

    zhāng(    )显   yì(   )语   cuàn(   )改   wàng(  )图

    (3)、语段中有错别字的一个词语是“”,这个词语的正确写法是“”。
    (4)、结合语境分析可知,“初衷”的意思是
  • 21. 阅读下面的语段,回答问题。

      北京时间10月7日17时45分,瑞典皇家科学院在斯德哥尔摩宣布,2020年诺贝尔化学奖bānfā给法国科学家埃玛纽埃勒·沙尔庞捷和美国化学家詹妮弗·杜德纳,以①   (表扬 表彰)这两位女性科学家发现了基因编缉技术中最有力的工具之一——CRISPR-Cas9基因剪刀,②    (有望 渴望)催生创新性癌症疗法,并可能使治俞遗传性疾病这一人类梦想美梦成真。

    她们将分享1 000万瑞典克朗的jù’é奖金。她们用自己的智、坚持和不努力,为人类做出了巨大贡献。

    (1)、给加点字注音,根据拼音写汉字。

    智(  )      不(  ) 

    bānfā(   )          jù’é(   )

    (2)、找出语段中的两个错别字并改正。

    改为 改为

    (3)、从语段括号中选择恰当的词语填入前面的横线上。
  • 22. 阅读下面文字,完成下列小题。

    学习《人民解放军百万大军横渡长江》,我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏,歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势,那气势只能用“锐不可挡”来形容;学习《首届诺贝尔奖颁发》,我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的(遗嘱/遗愿)设立的,是为了(奖励/鼓励)那些为人类做出最大贡献的人;朗读《“飞天”凌空》,我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第9届亚运会中夺得10米高台跳水冠军的(雄姿/英姿),仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声;朗读《一着惊海天》,我们心潮彭湃,豪情万丈,①②③,在同一时刻汇聚:我们的祖国真正强大起来了!

    (1)、文中加点的词语的读音和字形,都正确的一项是( )
    A、(è)锐不可挡 B、灭(qiān)心潮彭湃 C、(kuì)豪情万丈 D、军(guān)震耳欲聋
    (2)、文中括号里的词语,最恰当的一项是( )
    A、遗嘱  鼓励  英姿 B、遗愿  奖励  雄姿 C、遗愿  奖励  英姿 D、遗嘱  奖励  英姿
    (3)、文中三处横线上依次填入的语句,衔接最恰当的一项是( )
    A、①追思与缅怀②光荣与梦想③决心与信念 B、①光荣与梦想②决心与信念③追思与缅怀 C、①追思与缅怀②决心与信念③光荣与梦想 D、①光荣与梦想②追思与缅怀③决心与信念