四川省自贡市2022年中考模拟化学试题三

试卷更新日期：2022-09-14 类型：中考模拟

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一、单选题

1. “冰墩墩”是2022年北京冬季奥运会吉祥物。某小学校以“冰墩墩”为载体，举办了系列庆祝活动，下列活动中一定涉及化学变化的是（）

A、绘制“冰墩墩”简笔画比赛 B、烧制“冰墩墩”陶器 C、裁制“冰墩墩”卡通服 D、举办“冰墩墩”相关知识竞赛

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2. 2021年6月28日，自贡富顺正式开通高铁，高铁车厢内禁止吸烟须张贴的标志是（）

A、 B、 C、 D、

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3. 下列实验基本操作正确的是（）

A、点燃酒精灯 B、称量9.05g固体 C、给液体加热 D、量取9.5mL液体

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4. 分类是学习和研究物质及其变化的一种常用的科学方法，下列物质分类正确的是（）

A、煤、石油、甲烷都属于化石燃料 B、尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵都属于复合肥 C、合成纤维、合成橡胶、合金都属于有机合成材料 D、淀粉、葡萄糖、聚乙烯塑料都属于有机物

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5. 人类每时每刻都离不开空气，空气中含有很多种物质。下列有关说法正确的是（）

A、铁丝在空气中燃烧，可得到四氧化三铁 B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C、二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 D、工业上用分离液态空气法制氧气，利用了液氮和液氧的密度不同

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6. 对宏观事实的微观解释错误的是（）

A、温度升高，水银柱上升，是因为汞原子变大了 B、缉毒犬能发现毒贩，是因为分子是不断运动的 C、稀有气体能做保护气，是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构 D、实验室电解水可以获得氧气和氢气，说明分子可以再分

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7. 性质决定用途。下列碳单质的性质与其用途不相符的是（）

A、石墨导电性好——用于制铅笔芯 B、C₆₀分子很稳定，有超导性——广泛用于超导领域 C、活性炭吸附性强——用作冰箱除味剂 D、炭黑在常温下化学性质不活泼——用于制墨汁

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8. 证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是（）

A、燃烧都伴随有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧 B、纯净物中只含有一种元素，则由同种元素组成的物质一定是纯净物 C、原子的种类是由质子数决定的，而质子数相同的原子属于同种元素 D、不含可溶性钙、镁化合物的水是软水，则含有可溶性钙、镁化合物的水一定是硬水

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9. 根据国家卫健委印发的《消毒剂使用指南》，溶质质量分数为的 15%～21%过氧乙酸（C₂H₄O₃）溶液，适用于物体表面、室内空气等消毒。下列有关说法正确的是（）

A、过氧乙酸中氧元素的质量分数大于 50% B、过氧乙酸中碳、氢两种元素的质量比是 1：2 C、过氧乙酸是由两个碳原子、四个氢原子、三个氧原子构成 D、过氧乙酸消毒剂是混合物，过氧乙酸是氧化物

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10. 2021年6月17日，神舟十二号载人飞船成功发射升空。其燃料发生化学反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）

A、化学反应前后原子的数目发生改变 B、参加反应的甲、丁分子个数比为1：1 C、乙中两种元素的质量比为1：2 D、反应生成的丙和丁的质量比为7：6

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11. 侯德榜是中国科学家，其侯氏制碱法为人们做出巨大贡献，其中一步反应为： $N a C l + N H_{3} + H_{2} O + C O_{2} = X + N a H C O_{3} ↓$ 。下列说法正确的是（）

A、X的化学式为NH₄Cl B、NaHCO₃中碳元素的化合价为+2价 C、NH₃中氮、氢元素质量比为1：3 D、侯氏制碱法最终制得的是氢氧化钠

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12. 下列实验方案不合理的是（）

选项	实验目的	实验方法
A	鉴别羊毛纤维和合成纤维	燃烧，闻气味
B	鉴别NaOH、NaCl、NH₄NO₃三种固体	分别加水溶解，测温度
C	除去NaCl溶液中混有的少量Na₂CO₃	滴加盐酸溶液至不再产生气泡
D	除去生石灰中少量的碳酸钙	加水或盐酸

A、A B、B C、C D、D

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13. 下列物质在给定条件下能实现转化的是（）

A、 $S \begin{array}{l} \underset{\to}{O_{2}} \\ 点燃 \end{array} S O_{3} \begin{array}{l} \underset{\to}{N a O H 溶液} \end{array} N a_{2} S O_{4}$ B、 $Z n \begin{array}{l} \underset{\to}{稀 H_{2} S O_{4}} \end{array} Z n S O_{4} \begin{array}{l} \underset{\to}{B a C l_{2} 溶液} \end{array} Z n C l_{2}$ C、 $C u O \begin{array}{l} \underset{\to}{C} \\ 高温 \end{array} C u \begin{array}{l} \underset{\to}{A l_{2} (S O_{4})_{3} 溶液} \end{array} A l$ D、 $N a C l \begin{array}{l} \underset{\to}{A g N O_{3} 溶液} \end{array} N a N O_{3} \begin{array}{l} \underset{\to}{K O H 溶液} \end{array} K N O_{3}$

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14. 如所示是稀盐酸和氢氧化钠溶液反应过程中溶液pH变化规律的坐标曲线图。请认真观察，判断下列说法，有关该实验事实的说法正确的是（）

A、用滴管滴加的溶液为氢氧化钠溶液 B、向A点时的溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液会变红 C、盐酸和氢氧化钠恰好完全反应时，对应的点为B点 D、曲线上C点对应的溶液中，溶质只有氯化钠

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15. 在5.6g铁粉中，先逐滴加入一定量的Cu（NO₃）₂溶液，充分反应后再逐滴加入AgNO₃溶液，剩余固体质量与所加溶液总质量的关系如图所示，下列说法正确的个数有（）
①所加溶液质量为M₁g时，生成Cu的质量为m₁g
②a﹣b段和b﹣c段溶液中的溶质均为Fe（NO₃）₂
③C点对应的固体中含有Fe、Cu
④m₃的值为21.6
⑤e点溶液中只含AgNO₃

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

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二、填空题

16. 北京时间2021年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开讲。

(1)、利用铁酸镍（NiFe₂O₄）可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体。反应前后铁酸镍的质量和化学性质都没有发生变化，则铁酸镍是该反应的。

(2)、已知铁酸镍（NiFe₂O₄）中Ni为+2价，请标出NiFe₂O₄中Fe元素的化合价。

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17. 图甲是元素周期表的一部分，根据图中信息回答下列问题。

(1)、锂电池在科技领域和日常生活中应用广泛，写出碳酸锂的化学式：。

(2)、某微粒结构示意图如图乙所示。若该微粒表示为X²⁺ ，则该微粒的符号为。

(3)、N、H、O三种元素可以组成多种化合物，其中组成的碱性化合物的化学式为。

(4)、3号元素与11号元素化学性质相同的原因是。

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18. 如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：

(1)、d点的意义是。

(2)、将t₁℃一定量的A的饱和溶液升温至t₃℃时，可用图上的点表示；若要将b点的70g A溶液转化为c点的A溶液，采用的方法有加入溶质g或蒸发溶剂g。

(3)、t₂℃时相同质量的A、B、C三种物质饱和溶液的溶剂质量由大到小的顺序是。

(4)、若将t₃℃三种物质的饱和溶液分别降温到t₁℃时，则对三种溶液的说法一定正确的是。
Ⅰ、都是饱和溶液
Ⅱ、溶质的质量分数：B%＞C%＞A%
Ⅲ、溶剂质量不变
Ⅳ、析出溶质的质量：m_A＞m_B＞m_C

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三、综合题

19. A-J都是初中化学常用的物质。其中B、E、H、J是单质，其余均为化合物，气体C可用于灭火，反应③为自然界的气体循环方式之一。它们相互问的转化关系如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
请回答下列问题：

(1)、写出物质H、J的化学式：H；J。

(2)、写出C生成D的化学方程式：。

(3)、写出反应②的化学方程式：；该反应中发生还原反应的物质是。

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20. 氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性。实验室里加热氯化铵（NH₄Cl）和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水。

(1)、如图1装置是实验室制取气体的一些发生装置。实验室用D装置制取二氧化碳，其反应的原理为（用化学方程式表示），制取氨气的发生装置（填序号），收集一瓶氨气的方法是。

(2)、如图2是氨气的喷泉实验装置。打开橡皮管上的夹子，将胶头滴管中的水挤入盛满干燥氨气的烧瓶中，因为氨气极易溶于水，烧瓶内的压强降低，烧杯中的水就会进入烧瓶，形成色的喷泉。

(3)、当喷泉实验结束后，测烧瓶内溶液的pH。步骤如下：
步骤一：用镊子撕一小段pH试纸，放到干净的玻璃片上：
步骤二：用蒸馏水润湿pH试纸；
步骤三：用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上；
步骤四：把试纸显示的颜色与比色卡对比，读取pH。
该实验步骤不正确，造成的后果是使测定结果（填“偏小”“偏大”或“无影响”）。

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21. 不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时，能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。
【查阅资料】
①蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH：具有酸的化学性质，蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。
②无水CuSO₄是一种白色晶体，遇水会变成蓝色。
【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？

(1)、【实验探究一】探究蚁酸的酸性。
向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成色，说明蚁酸溶液显酸性；

(2)、将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是。

(3)、【实验探究二】探究蚁酸分解产生的两种氧化物。
小芳同学根据蚁酸中含有元素，推测出生成物中含有水。

(4)、小敏猜想另一种生成物是气体。提出了两种猜想：
猜想①：该气体是CO₂；猜想②：该气体是。
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象。
实验现象与结论：
I、实验时A中白色固体变为色，说明甲酸分解产生的气体中有水蒸气：
Ⅱ、实验时装置B中无明显变化，则猜想①（填“成立”或“不成立”）：
Ⅲ、装置C玻璃管中的现象是。

(5)、【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是。

(6)、【拓展延伸】你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。你不会选择的下面中的。
A．氢氧化钠溶液 B．食醋 C．肥皂水 D．纯碱（碳酸钠）溶液

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四、计算题

22. 某活动小组对失去标签的稀硫酸溶液的浓度进行测定：取稀硫酸50g于烧杯中，逐滴滴加3.42%的氢氧化钡溶液，烧杯内溶质质量与滴加氢氧化钡溶液质量关系如下图所示。

(1)、参加反应的Ba（OH）₂溶质质量共有g。

(2)、滴加Ba（OH）₂至50g时，烧杯内溶液的pH7（填“＞”、“＜”或“=”）。

(3)、求该硫酸溶液的溶质质量分数？（写出计算过程，结果精确到0.01%）。

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