山东省日照市2022年中考语文真题试卷
试卷更新日期:2022-09-13 类型:中考真卷
一、知识与运用(12分)
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1. 知识与运用I
在百年征途中,党和中华民族面对重重挑战,以炽热的心锤练出一批发挥着兴国之魂 强国之根作用的精神法宝,例如长征精神、抗美援朝精神、科学家精神 这些精神如璀灿星光闪耀苍穹,共同构成中国共产党人的精神谱系。
科学事业是一项精神事业,科学发展至今,学界先贤已塑造形成“两弹一星”精神、载人航天精神等时代丰碑,踊现出钱伟长、屠呦呦等一大批民族脊梁 , 他们在科技发展史上发挥了(举重若轻/举足轻重)的作用。
科学精神有必须具备的两大要素 崇实、贵确,为科学家精神的发展指明方向。科学家精神,表现为交通大学师生在特殊年代怀揣着拳拳热枕 , 越过重峦叠嶂 , 西迁黄土地;表现为近年来科学产出由(一穷二白/山穷水尽)到全球瞩目,取得骄人成就;表现为邓稼先在核试验中因受到辐射而罹患重病的感人事迹。科学家精神除在科技领域闪光外,在党的伟大事业中的任何地方都熠熠生辉 , 全社会都亟须从中汲取力量,进而执如椽大笔 , 把理想书写在祖国大地上。
(1)、下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是( )A、炽(chì)热 锤练 拳拳热枕 B、载(zǎi)人航天 璀灿 重峦叠嶂 C、脊(jí)梁 踊现 熠熠生辉 D、罹(lí)患 辐射 如椽大笔(2)、依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( )A、举重若轻 一穷二白 B、举足轻重 一穷二白 C、举足轻重 山穷水尽 D、举重若轻 山穷水尽(3)、在文中横线处依次填入标点符号,最恰当的一项是( )A、第①处:顿号 第②处:省略号 第③处:冒号 B、第①处:顿号 第②处:分号 第③处:逗号 C、第①处:逗号 第②处:省略号 第③处:逗号 D、第①处:逗号 第②处:分号 第③处:冒号2. 知识与运用II一位印度诗人面对中国瓷器由衷地感叹:“聪明的中国人,你们使脚下的泥土成为珍奇的艺术。”的确,就是这毫不起眼的泥土,中国人把它做到了极致;______________。开窑的瞬间,一个个艺术生命破茧而出,完美呈现。我们这个时候更应该叩拜窑的恢宏大气,成就臻品,燃烧自己。
(1)、在上面文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )①点火,是烧窑的点睛之笔;温控,是烧窑的关键所在。
②先要制作匣钵、垫片,以此托起瓷坯,窑便以博大的胸怀接纳一个个新生命。
③特别是从泥坯升华到瓷器,每一道工序都要精益求精。
④经过数天数夜的燃烧,接下来就是充满期待的自然冷却。
⑤上了釉的瓷坯,不能随便放进窑炉,装烧也是有严格讲究的。
A、③①②⑤④ B、③⑤②①④ C、②⑤①④③ D、⑤②③①④(2)、文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、这个时候,我们更应该叩拜窑的恢宏大气,成就臻品,燃烧自己。 B、这个时候,我们更应该叩拜窑的恢宏大度,燃烧自己,成就臻品。 C、我们这个时候更应该叩拜窑的恢宏大度,成就臻品,燃烧自己。 D、我们这个时候更应该叩拜窑的恢宏大气,燃烧自己,成就臻品。3. 下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )A、乐府,本是音乐机构,由它搜集整理的诗歌称作“乐府诗”。后北宋郭茂倩编《乐府诗集》,《木兰诗》和《十五从军征》均出自这部诗集。 B、古诗文中有一些常用称谓,如丝竹,本是弦乐器和管乐器,泛指音乐;干戈,本是两种兵器,代指战争;社稷,本是土神和谷神,代指国家。 C、范仲淹,字希文,北宋著名政治家、文学家,世称“范文正公”。他在《岳阳楼记》中提出的“先忧后乐”思想表现了其博大胸怀和宏大抱负。 D、契诃夫,俄国作家、戏剧家,主要作品有小说《装在套子里的人》、剧本《樱桃园》等,与莫泊桑和马克·吐温并称为“世界三大短篇小说家”。二、综合性学习(本题共4小题,10分)
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4. 阅读下面材料,完成下面小题。
2022年是中国共青团建团100周年,为庆祝这一盛事,新华中学将举行“回望百年,青春向党”系列活动。校团委组织活动项目征集会,团员代表对此展开热烈讨论。
(1)、讨论过程中,广志同学一直滔滔不绝,其他同学得不到发言机会。你作为主持人,怎样提醒他最得体?请选择最恰当的一项( )A、广志同学,你有很多想法,但我作为主持人得提醒你,要给其他人留点发言时间。 B、广志同学,请不要再高谈阔论了!现在是其他同学的发言时间,所以请保持安静。 C、广志同学,你的发言很精彩,我们很受启发。现在来听听其他同学的想法,好吗? D、广志同学,你的思维很活跃,但是安静地倾听也很重要。现在有请其他同学发言。(2)、经讨论,学校确定了活动项目,首先举行“回望百年,青春榜样”活动。请从下面四位人物中选择一位作为你的青春榜样,并说明选择理由。要求:结合所选人物的名言,突出事迹和品质,至少使用一种修辞手法,语言有感染力,不超过55字。(3)、活动持续开展。本次庆祝活动的第二个项目,是以“坚定信念,青春向党”为主题,开展读书交流会。请阅读下面这首诗歌,完成后面题目。旗
鲜艳的红色的方布上/缀着金色的斧头镰刀
被阳光浸浴着/被风吹拂着
旗,庄严地飘荡着/在亚洲的广阔的土地上
人类解放的信号/旧世界崩坍的标记
眼泪所栽培的欢笑/血所灌溉的花朵
旗,欣喜地飘荡着/在中国的古老的土地上
一九四二年四月
本诗选自《》,书中的诗歌,出现最多的意象是和太阳。(4)、下列对这首诗内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、打破了旧体诗的束缚,上下两节整齐划一,每节用近乎散文的诗行,自由抒发。 B、“红色的方布”“金色的斧头镰刀”,意象色彩鲜艳,体现出新诗绘画美的特点。 C、通过对“旗”的印象、感觉的捕捉,讴歌了中国共产党给人类带来的光明和希望。 D、诗歌每节的最后两句,句式一致,运用了复沓的手法,回环往复,具有音韵美。三、古代诗文阅读(27分)
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5. 文言文阅读
文本一:
文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
(节选自《史记·绛侯周勃世家》)
文本二:
姑臧长孔奋为武都郡丞。姑臧在河西最为富饶,天下未定,士多不修检操,前居县者不盈数月,辄致丰积;奋在职四年,力行清洁,为众人所笑,以为身处脂膏不能自润。及从融入朝,诸守、令财货连毂注 , 唯奋无资,单车就路,帝以是赏之。
戊子,帝诏曰:“郡国献异味其令太官勿复受远方口实所以荐宗庙自如旧制。”时异国有献名马者,日行千里。又进宝剑,价直百金。诏以剑赐骑士,马驾鼓车。上不喜听音乐,手不持珠玉。尝出猎,策马夜还;上东门候郅恽拒关不开。上令从者见面于门间。恽曰:“火明辽远。”遂不受诏。上乃回,从东中门入。明日,恽上书谏曰:“昔文王不敢盘于游田,以万民惟正之供。而陛下远猎山林,夜以继昼,其如社稷宗庙何!”书奏,赐恽布百匹,贬东中门候为参封尉。
(节选自《资治通鉴·汉纪三十五》)
[注]毂:车轮中心的圆木,此处代指车。
(1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、郡国献异/味其令太官勿复受/远方口实所以荐/宗庙自如旧制 B、郡国献异味/其令太官勿复受/远方口实所以荐宗庙/自如旧制 C、郡国献异味/其令太官/勿复受远方口实所以荐宗庙/自如旧制 D、郡国献异/味其令太官/勿复受远方口实所以荐/宗庙自如旧制(2)、下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是( )A、已而之细柳军 帝以是赏之 B、持满 手不持珠玉 C、请以军礼见 诏以剑赐骑士 D、天子为动 为众人所笑(3)、下列对选文有关内容的理解与分析,不正确的一项是( )A、文本一中,汉文帝到霸上和棘门军慰问畅通无阻、而到细柳军却没能顺利进人,通过对比写出周亚夫治军严明。 B、文本二中天下未定时,前居县者数月内就积累丰厚财富,孔奋在职四年无资财,通过对比显示出孔奋重视操守。 C、文本一和文本二讲述守门官不放行帝王车队的故事,是为了刻画军门都尉和郅恽恪尽职守、刚正不阿的形象。 D、文本一汉文帝最终“改容式车”,文本二光武帝“赐恽布百匹”,分别表现了两位帝王对周亚夫和郅恽言行的肯定。(4)、请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①于是天子乃按辔徐行。
②尝出猎,策马夜还。
(5)、光武帝刘秀统治时期,出现了著名的“光武中兴”。从文本二中能看出光武帝的哪些优秀品质?请简要概括。6. 古代诗歌阅读晚春
韩愈
草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
移家别湖上亭
[唐]戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
(1)、下列对两首诗的理解与分析,不正确的一项是( )A、两首诗描绘的都是春景。在诗人们的笔下,草木仿佛都有了情思,成了精灵。 B、朴实无华的杨花榆荚也不甘寂寞,像雪花般漫天飞舞,寥寥数笔,风光满眼。 C、黄莺频频地啼叫,在诗人戎昱看来,是它在离别之际,向久住的湖上亭告别。 D、韩愈诗语言轻灵,戎昱诗风格清新。两首诗构思角度新颖,读起来饶有情趣。(2)、《晚春》中的“斗”字和《移家别湖上亭》的“系”字用得生动传神,请从拟人手法的角度分别加以赏析。7. 名篇名句默写(1)、念天地之悠悠,!(陈子昂《登幽州台歌》)(2)、树绕村庄,。(秦观《行香子》)(3)、 , 自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)(4)、祗辱于奴隶人之手, , 不以千里称也。(韩愈《马说》)(5)、陶弘景在《答谢中书书》中,用“ , ”两句写出夕阳将落时鱼儿欢愉跳跃的景象。(6)、山河,指大江大河,自然景观,也可指国家、国土,许多中国诗人把它写入诗歌中。请写出古诗词中带有“山河”一词的连续两句:“ , 。”四、现代文阅读(21分)
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8. 现代文阅读I
书法是中国人美育的基本途径
崔树强
①书法是中华优秀传统文化的重要内容,但是近百年来,书法发展遭遇了前所未有的历史境况,它在读书人心中的重要性出现断崖式下跌,加上书法本身所具有的艺术的抽象性,就更使得它的审美内涵和文化意蕴不被大众认知。
②在这样的社会背景下,许多有识之士高度肯定书法的艺术文化价值。宗白华充分肯定书法艺术的美学地位,认为中国人可以拿中国书法风格变迁为基础来划分中国艺术史;林语堂认为书法提供给中国人最基本的美学,因为中国绘画对韵律的崇拜源于书法,中国建筑的和谐感与形式美也是导源于书法。而且,书法所依托的载体——汉字具有最广泛的群众基础。可以说,书法完全可以成为中国人美育的基本途径和有效方式。
③可是,当我们了解当代大众书法审美水平的现状后,更加感到书法美育的重要性和紧迫性。教育部要求在中小学恢复书法课,在我看来,这是要深入挖掘书法的审美价值、文化价值和育人功能,学生们将来不一定要成为书法家,但是通过书法的学习,会懂得中国人是如何审美的,并在这个过程中提升他们对中华文化的认知,完成他们的道德养成和人格塑造。所以,学习书法,看似小技,关系重大。
④具体来说,在写书法的过程中要入静,要专注。很多学生很聪明,可是学得不专心,而书法可以引导他们入静且专注。练习书法还要有恒心和毅力,这有助于锻炼人的意志力。而且从艺术和审美来说,写书法并不是苦差事。要引导他们领略书法的美感和活趣,不能把字写死了,让他们在书写中感受到笔墨活的趣味或生命的精神。这些潜移默化的训练和陶冶,都可以在他们身上扎根和滋养。从这个角度来讲,国家重视中小学书法教育,是要年轻一代都能懂一点书法,能够领会中华审美风范,传承中华文化基因,进而坚守中华文化立场,这是作为中国人的一种基本素养。
⑤以美培元,培根铸魂,学校、社会和家庭应当共同发力,营造良好的书法美育环境。只有在书法学习中不断积累审美经验的年轻人越来越多,中国书法才能获得源源不断的新鲜血液,才能真正成为中国人美育的基本途径。
(有删改)
(1)、下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )A、中国书法具有抽象性艺术特征,导致它的审美内涵和文化意蕴无法被大众认知。 B、林语堂认为,书法给予中国人最基本的美学,中国绘画和建筑的美都源于书法。 C、文章认为,学生学书法不是为了成为书法家,为的是接受美育熏陶,塑造人格。 D、文章阐述学生练习书法的要求时,与练习产生的作用结合分析,易于让人接受。(2)、下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )A、①②段在分析了书法的发展境况、艺术文化价值和群众基础后,提出中心论点。 B、宗白华的事例属于事实论据,文章用它来证明中国书法风格变迁的基础性地位。 C、③④段在结构上是递进关系,从阐述练习书法的重要性到如何练习,思路清晰。 D、文中画横线的句子运用了比喻论证的手法,道理阐释通俗易懂,表达生动形象。(3)、近两年,《妙墨中国心》《中国书法大会》等展现书法魅力的电视节目受到观众欢迎。这一现象体现了文中哪些观点,请简要概括。9. 现代文阅读Ⅱ将军岭
刘建超
①将军离休,按待遇是可以到干休所修养的。
②将军不去干休所,硬是拽着噘着嘴老大不愿意的夫人回了豫西老家,一个叫秃岭的山村。
③正是深秋,将军和夫人坐着铁轱辘牛车,慢慢腾腾沿着坑坑洼洼的土路颠簸着进了村。夫人看着光秃秃的山岭,看着眼前墙壁班驳、瓦片零落的房子,坐在车上就哭了。将军夫人可是生长于大城市的人,原本是想留在城里安享晚年的,没想到让将军带回了穷乡僻壤的山村。
④将军却很兴奋,他说:“老婆子,你想想,有房子住,有地种,这可是天下最幸福的事情啊!”夫人抹着眼泪,开始拾掇屋子。
⑤村子里的人听说将军回了故乡,都围拢到他的屋里拉呱。将军抽着乡亲卷的“喇叭筒”说:“我回来就是想拼上后半辈子植树开荒,把咱这光秃秃的山变成绿洲。”
⑥村里人打着呵呵,一笑了事。谁信啊,秃岭干旱缺水,几辈人都在熬穷日子,谁能改变得了。在外边享完福了,回来净说大话。
⑦将军还保持着军人的习惯,每天清晨起床,跑步出操,早饭后就扛着铁锨去岭上挖树坑,说自己是“锨头部队”。坡岭地石头多,一锨铲上,冒着火星,震得虎口出血。将军不皱眉头,晚上收工就像打了胜仗一般,嘴里还哼着军歌。
⑧将军画了一幅秃岭的地图挂在墙上,挖成一个树坑就画上一面小红旗,将军说这叫持久战,终有一天红旗要插满山头。
⑨冬日黄昏,将军和夫人围坐在炉火旁。
⑩将军说:“挖好的十八个树坑,明年开春就可以种树了。”夫人点点头。
⑪将军说:“咱这干旱少雨,光靠天吃饭不行。我找专家看过了,咱岭上也能找到水源,打几口机井就能解决问题。”夫人点点头,拉开皮箱,把存折放在将军手里。
⑫将军找来打井队,凿出了三眼机井。当哗啦啦的水浇灌进干裂的土地时,暖暖的春阳照见了将军脸上的欢笑和夫人眼中的泪花。
⑬节假日,将军把在城里工作的儿女们召回村里,一起上山挖坑种树。儿女们手上打了血泡,望着荒凉的秃岭发呆。
⑭将军说:“知道当年我为什么去当兵吗?”儿女们互相看了看,都没有回答。
⑮将军笑了,说:“当兵,就是为了能填饱肚子。”这秃岭村十年九不收,年年都要逃荒要饭。十五岁那年,将军讨了一块玉米饼子,不想却被地主家的孩子抢走扔给了狗。将军打伤了那孩子,不敢回家,就去参加了八路军。连里发给他一把铁锨,班长说,在南泥湾开荒种地,打粮食吃饱饭,也是为抗战。别看将军年纪小,但体格健壮满把子的力气,开荒种地的表彰大会上,将军被评为劳动模范,领导亲自给他戴上了大红花。
⑯将军说:“当年那么艰苦恶劣的环境,我们都能把荒无人烟的南泥湾变成陕北‘好江南’。现在生活条件好了,我坚信能让这秃岭变成花果山。”
⑰日子在将军的手掌间摩擦,墙上地图插上的红旗越来越多,栽种的果树开始挂果了。村民看到了希望,越来越多的人加入将军的“锨头部队”。
⑱将军的老战友来看望他。走进村口,向正在清理猪粪的老农打听将军,老农笑着说:“远在天边,近在眼前啊。”战友们这才看清满面黝黑、一身泥水的老农就是他们的老首长啊。晚上,他们坐在院子里,吃着新摘的水果,回忆着峥嵘岁月,高唱着“解放区呀么呵嘿,大生产呀么呵嘿”,直把月亮震得躲进云里。
⑲将军的孙子大学毕业,跟随将军的脚步,回乡创业,要把秃岭建成农业生态园。
⑳将军欣慰地笑了,他对儿孙说:“我能留给你们的只有这张还没插满红旗的地图。你们把这块土地摆治好,让秃岭村的人脱贫致富。”
㉑现在要去秃岭村可好走了,坐上旅游大巴,沿着最美乡村公路往南三十里,走到果木葱茏的山脚,就看到生态园的招牌了,不错,就是它——将军岭生态园。
(有删改)
(1)、下列对小说相关内容的理解,正确的一项是( )A、夫人被将军拽回条件艰苦的老家,多次哭泣流泪,说明她贪图享受、不能吃苦。 B、村民拜访回乡的将军,听了他的豪言壮语,虽觉得他说大话,但还是迎合奉承。 C、离休回乡,将军未改变军人习惯,跑步出操、唱军歌,言行举止还是军人风范。 D、将军说服了夫人、儿女、孙子和乡亲们,发动他们一起努力,把秃岭变成绿洲。(2)、下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、坑洼的土路、光秃的山岭、破败的房子,荒凉的环境描写奠定小说悲伤的基调。 B、“锨头部队”,一语双关,既指将军是用铁锨劳动,也指他率先去植树的行动。 C、对将军形象的塑造,除正面刻画外,还通过描写村民、战友等人物来侧面衬托。 D、小说语言质朴,亲切自然;掺入“拉呱”“摆治”等口语化词语,有地方特色。(3)、小说画横线部分插叙了将军的往事,请简析这段文字在情节方面的作用。(4)、小说以“将军岭”为题,蕴含了作者丰富的情感,请结合文本谈谈你的理解。五、写作(50分)
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10. 阅读下面的材料,根据要求写作。
青春,是一段珍贵的旅程。新时代的中国青少年,生逢盛世,应该确立正确的青春方向,勇敢坚定地去实现人生理想。
请以“朝向佳处,放步去走”为题,第一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,文体自选(诗歌除外);不要套作,不得抄袭;不得泄露姓名、学校等个人信息;不少于600字。
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