2022-2023人教版九年级化学 第五单元 单元测试 课时提高训练

试卷更新日期：2022-09-13 类型：单元试卷

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一、单选题

  • 1. 在化学反应A+B=2C+D中，若2.4gA与一定质量的B恰好完全反应，生成5.6gC和0.4gD ， 若B的相对分子质量是18，则B与C的相对分子质量之比为（   ）
    A、9︰14 B、1︰2 C、9︰7 D、无法确定

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  • 2. 生活中的自来水通常用氯气（Cl2）进行杀菌消毒处理，发生化学反应的化学方程式是 Cl2+H2O=X+HClO，则X的化学式为（ ）
    A、H2 B、O2 C、HCl D、ClO2

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  • 3. 某化合物在空气中完全燃烧，测得生成物中含有二氧化碳、水蒸气、二氧化硫，下列对该化合物的推断正确的是（   ）
    A、一定含有碳、氢、硫元素 B、一定含有碳、氢、氧元素 C、只含有碳、氢元素 D、一定含有碳、氢、氧元素，可能含有硫元素

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  • 4. 最早的皮蛋制作方法用到炭灰(主要成分碳酸钾)和石灰(主要成分氧化钙)等原料，其中的反应为CaO+H2O+K2CO3=nKOH+mX ， X可用于实验室制备二氧化碳，则m的数值是（   ）
    A、4 B、3 C、2 D、1

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  • 5. 密闭容器内a、b、c、d四种物质，在一定条件下发生化学反应。一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法中不正确的是（   ）

    物质

    a

    b

    c

    d

    反应前质量/g

    15

    8

    6.4

    0

    反应后质量/g

    2.2

    x

    3.2

    16

    A、x=8 B、d一定是化合物，c可能是单质 C、反应过程中，c和d变化的质量之比为1：5 D、若a与c的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与c的化学计量数之比为1：2

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  • 6. 某纯净物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。由此推知该纯净物中（   ）
    A、一定含有碳、氢、氧元素 B、一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 C、只含碳、氢元素，不含氧元素 D、无法确定

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  • 7. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是（    ）
    A、元素观：化学反应前后，元素的种类不变 B、微粒观：在化学变化中，分子可分而原子不可分 C、变化观：氢气在空气中燃烧生成水 D、守恒观：24g镁和32g氧气充分反应，生成54g氧化镁

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  • 8. 下图是工业制备氢气的微观示意图，不同的球代表不同种的原子，下列说法不正确的是（   ）

    A、该反应是分解反应 B、参加反应的两种分子的个数比为1：1 C、图中能表示氢分子的是“” D、反应前后，原子的种类、数目不变

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  • 9. 一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

    纯净物

    乙烯

    氧气

    二氧化碳

    水

    反应前质量/g

    2.8

    10

    0

    0

    反应后质量/g

    0

    0.4

    待测

    3.6

    下列说法正确的是（   ）

    A、该反应属于分解反应 B、参加反应的乙烯和氧气的质量比为28：100 C、乙烯中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D、反应后二氧化碳的质量为8.8g

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  • 10. 甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁，微观示意图如下｡有关说法正确的是（   ）

    A、反应前后分子的种类､数目均不变 B、反应前后各元素的化合价均不变 C、该反应中一共涉及三种氧化物 D、参加反应的甲和乙分子个数比为5∶4

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二、填空题

  • 11. 在点燃条件下，2.6gC2H2与7.2gO2恰好完全反应生成6.6gCO2、1.8gH2O和XgCO。那么X的值是 ， C2H2与CO的化学计量数之比为。

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  • 12. “天宫课堂”第一课于2021年12月9日正式开启，王亚平老师展示了如何在太空中饮用再生水。获取再生水的首选方法是收集航天员的尿液和其他废水通过方法制得纯水并加以利用；第二种方法是通过“萨巴蒂尔”反应，即在催化剂存在的条件下，使二氧化碳和氢气转化为甲烷和水，该反应的化学方程式为。

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  • 13. 河南省是最早推广使用乙醇汽油的省份之一，乙醇汽油中乙醇完全燃烧的化学方程式为；家中使用酒精消毒液时闻到酒精的气味，从分子的角度解释其原因是；现有C4H8和C6H12组成的混合物14g，它们完全燃烧后生成二氧化碳的质量为g。

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  • 14. 硬水中含较多的Ca2＋、Mg2＋ ， 常用区分硬水和软水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为；Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2＋4HCl（浓） Δ__ X＋Cl2↑＋2H2O，X的化学式为。

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  • 15. 金属活动性顺序中，不能与盐酸发生置换反应，且元素符号小写字母为g的金属有（填元素符号）。含有铝粉2.7g、锌粉6.5g、铁粉5.6g、铜粉6.4g与一定质量的稀硫酸充分反应后有9.2g金属剩余，则生成氢气的质量为g。

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三、简答题

  • 16. 运用化学知识回答下列问题。
    (1)、为什么H2O、H2O2、KMnO4、KClO3在一定条件下都能反应制得氧气？
    (2)、铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，说明什么问题？

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  • 17. 如图所示，“ ”表示氧原子；“ ”表示氢原子，根据此图，试从物质的组成、物质的构成、物质的变化三个角度说出你所获得的信息：

    (1)、物质的组成；
    (2)、物质的构成；
    (3)、物质的变化 ．

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四、综合题

  • 18. 在探究金属化学性质实验课中，各小组做了如下实验：

    实验编号

    1

    2

    3

    4

    实验操作

    实验后，同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中，小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁⋯，应该可以从中提炼出铁和铜。经思考后，他设计了如图所示的实验，并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同。

    (1)、实验中所加的过量金属粉末是(写名称)，则固体C是(写化学式)。
    (2)、操作③的名称是。
    (3)、试写出①中的一个反应原理。
    (4)、探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，下列试剂的选择方案可行的是____。A．Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液
    A、Zn、FeSO4溶液、Cu B、ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液 C、ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu

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五、实验探究题

  • 19. 2021年12月9日下午，小明观看完“天宫第一课”后，对王亚平老师的泡腾片实验非常感兴趣，想起自己在补充维生素C时也用过泡腾片，于是把一颗维生素C泡腾片药片丢入水中，发现药片表面产生大量的气泡。出于好奇他开展了如下探究：

    【查阅资料】维C泡腾片是一种较新的药物剂型，主要成分有：维C（C6H8O6）、碳酸氢钠（NaHCO3）、柠檬酸（C6H8O7）。维C泡腾片利用柠檬酸和碳酸氢钠反应做泡腾崩解剂、置入水中，即刻发生泡腾反应，生成大量的气体，状如沸腾，故名泡腾片。

    【提出猜想】假设产生的气体可能是CO2、N2、O2

    (1)、小明认真思考后认为产生的气体不可能是N2 ， 因为。
    (2)、【进行实验】

    小明将气体通入中，观察到现象，证明该气体是CO2。

    (3)、【反思评价】

    为了验证该反应是否遵循质量守恒定律，小明设计了如图所示的实验，实验前托盘天平的指针指向中间，反应结束后发现天平的指针偏 ， 其原因是。由此他得出凡是有气体参与或生成的化学反应，在验证质量守恒时，反应装置应该在容器内进行。

    小明继续查阅资料，得知：泡腾片在消毒剂上也有广泛的应用，其中二氧化氯泡腾片是其中一种消毒泡腾片。

    (4)、二氧化氯的化学式为 ， 其中氯元素的化合价为。
    (5)、我国研制出制取二氧化氯的新方法，其反应的微观过程如下图所示。（其中表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子）请在丙方框虚线框内把微粒示意图补充完整。

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  • 20. 碳的氧化物是化学学习和研究的重要内容。
    (1)、CO和CO2是碳的两种氧化物。

    ①CO和CO2化学性质不同的原因是。

    ②二者中能用于灭火的是 ， 该气体能用于灭火说明其具有的性质为。

    ③下列方法中，不能用于鉴别CO和CO2的是。

    A．观察颜色          B．通入紫色石蕊溶液          C．闻气味

    (2)、利用下图装置可以用CO还原CuO并检验气体产物

    ①A中观察到的实验现象为。

    ②B中发生反应的化学方程式为。

    ③该实验存在明显缺陷，请给出优化建议。(写出一点即可)

    (3)、现有某石灰石样品12.5g，与足量的稀盐酸反应(杂质不参与反应)，测得生成二氧化碳气体4.4g、请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

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