2022-2023人教版九年级化学 第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算 课时提高训练
试卷更新日期:2022-09-13 类型:同步测试
一、单选题
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1. 在化学反应中,若与一定质量的B恰好完全反应,生成和 , 若B的相对分子质量是18,则B与C的相对分子质量之比为( )A、9︰14 B、1︰2 C、9︰7 D、无法确定2. 15g氯酸钾和二氧化锰的混合物充分加热完全反应后,剩余10.2g固体物质,则原混合物中二氧化锰的质量为( )A、10.2g B、2.75g C、4.8g D、10g3. 相同质量的H2O2、KClO3和KMnO4与等质量MnO2混合,充分反应后,生成氧气的质量( )A、H2O2最多,KMnO4最少 B、KClO3最多,H2O2最少 C、H2O2最多,KClO3最少 D、KMnO4最多,H2O2最少4. 在反应中,28gA与一定质量的B恰好完全反应,生成36gD,若C 、D的相对分子质量之比为22:9,则A与B的相对分子质量之比为( )A、8:7 B、7:8 C、24:7 D、7:245. 准确称取某种铁的氧化物2.88g,用足量的CO进行还原,将生成的CO2全部用足量的澄清石灰水吸收,得到沉淀4g,则这种铁的氧化物为( )A、Fe3O4 B、Fe2O3 C、FeO D、以上都不是6. 取20 g KMnO4固体制氧气,加热一段时间后,固体质量减少1.6g。已分解KMnO4的质量占取用KMnO4总质量的百分率为( )A、8% B、39.5% C、79% D、92%7. 将碳酸钙放入100克稀盐酸中,恰好完全反应,得到105.6克溶液,则加入碳酸钙的质量是( )A、1克 B、5克 C、10克 D、15克8. 将铁钉放入硫酸铜溶液中,从分反应后取出铁钉,晾干后发现铁钉增重1g,则反应掉的铁质量( )A、1g B、5g C、7g D、14g9. 甲、乙、丙、丁四位同学分别进行了有关化学反应A+B=C的四组实验,各物质的质量如下表所示,已知四位同学取的A和B的总质量均为10g,且反应均完全进行。下列选项错误的是( )
A/g
B/g
C/g
甲
7
3
9
乙
6
4
9
丙
X
Y
6
丁
5
5
Z
A、Y可能等于8 B、X可能等于4 C、X可能等于8 D、Z一定等于7.510. 对含 X、Y两种未知物的化学方程式: 说法错误的是( )A、X中一定含有氢元素,Y中一定含有铜元素 B、若 X为 HNO3 , 则 Y为 Cu(NO3)2 C、若 Y的相对分子质量为 135,则 X的相对分子质量为 73 D、若有 4克 CuO参加反应,则会有 0.9克水生成二、填空题
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11. 在化学反应3X+4Y=2Z中,已知X和Z的相对分子质量分别是32和102,则Y的相对分子质量为。12. 将10g铜与碳的混合物在氧气中充分灼烧后,冷却,称重,发现反应后的固体的质量仍为10g,则原混合物中碳的质量分数为 , 碳燃烧的化学方程式是。13. 实验室可用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气。所用氯酸钾的质量为24.5g,请计算理论上生成氧气的质量是多少?(填写下列步骤中缺少的部分)
解:设生成氧气的质量为x
①写出比例式:;
②计算出结果:x=g。
答:生成氧气的质量为……g。
14. 实验室常加热高锰酸钾制取氧气,现将混有少量杂质的高锰酸钾样品10g装入试管中,加热至固体的质量不再减少为止,待试管冷却,称得试管内的固体利余物为9.04g.计算:(1)、制得氧气的质量为g。(2)、样品中所含高锰酸钾的质量分数是。15. 把24.5g氯酸钾与2g二氧化锰的混合加热到不再放出氧气为止,得到固体残留物16.9g,则生成氧气的质量为g;生成氯化钾的质量为g;其中二氧化锰的质量为g.三、简答题
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16. 我们知道,高温煅烧石灰石(主要成分是碳酸钙)可制得生石灰(即氧化钙)和二氧化碳。为了分析产品的纯度,小舜同学取石灰石样品22g,充分煅烧后称得剩余固体的质量为13.2g(提示:假定杂质不反应,化学方程式CaCO3 CaO+CO2↑)。计算:(1)、生成二氧化碳的质量是多少克?这些二氧化碳在标准状况下的体积是多少升?(标准状况下CO2的密度1.977g/L)(2)、制得生石灰的质量是多少克?17. 某治疗胃酸过多的药片主要成分为碳酸氢钠.为测定药片中碳酸氢钠的含量,将药片研碎,取4.0g样品加热到质量不再减少时,收集到的气体经干燥后质量为0.88g.(碳酸氢钠受热分解的化学方程式为:
2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑,样品中其它成分受热不分解)
计算该样品中碳酸氢钠的质量分数.
四、综合题
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18. 水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。(1)、我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过操作达到。(2)、生活中可以采用区分硬水和软水,可以通过的方法降低水的硬度。(3)、某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中,产生CO2气体的情况如下图所示。
①从图中可以看出,12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是g。
②水垢中碳酸钙的质量分数是?
五、实验探究题
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19. 请根据下列装置回答问题:(1)、写出标号仪器名称:a ;b 。(2)、实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气时,装置应选用 (填字母),该发生装置不足之处是 ,所发生反应的化学方程式为 ,若用E装置收集,判断氧气是否收集满的方法是 。氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是: (填字母,可多选);
A高锰酸钾中混入了二氧化锰B收集前,集气瓶中未注满水
C收集后,集气瓶中仍有少量水D加热前就将导管伸入集气瓶
(3)、将30.9g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的固体混合物装入试管中,加热制取氧气,同时生成氯化钾。待反应完全后,将试管冷却,称量,可以得到21.3g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。20. 以下是一些制取氧气的实验,请你一起参与探究。某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体。(1)、(仪器认识)写出仪器的名称:①;②。
(2)、(反应原理)用双氧水和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为:。
(3)、(制取装置)①用氯酸钾与二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是(填序号),若收集较纯净的氧气最好选用装置(填序号),收集满的现象是。
②实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,可以从E~G中选取(填序号)组装成新的气体发生装置。
③若用D装置进行排空气法收集氧气,气体应从(选填“a”或“b”)端通入。
为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响。在相同条件下,同学们按下表进行实验并记录相关数据。(其他影响实验的因素均相同)
编号
过氧化氢溶液质量/g
催化剂质量/g
待测数据
实验1
50.0
MnO2 0.2
实验2
50.0
CuO X
I表中X的数值应为。
II表中的待测数据指。
A氧气的质量 B单位时间内产生氧气的质量
C氧气的体积 D单位时间内产生氧气的体积
(4)、(数据分析)实验小组用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。反应过程中混合物的质量变化如下图所示。完全反应后最终收集到4.8g氧气。
①计算原混合物中含氯酸钾的物质的量 。(根据化学方程式计算)
②图中P点处试管内的固体物质有。
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