2022年中考物理真题汇编：力和运动
试卷更新日期：2022-09-10 类型：中考真卷
一、单选题
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1. 如图为我国运动员参加北京冬奥会冰壶比赛的场景，下列对冰壶运动过程的认识中，正确的是（ ）
A、冰壶被推出后继续向前滑行，说明冰壶具有惯性 B、冰壶被推出后减速滑行，说明物体的运动需要力来维持 C、运动员用毛刷持续摩擦冰面是为了增大摩擦力 D、冰壶所受重力和它对冰面的压力是一对平衡力2. 如图是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，下列可以增加木块受到滑动摩擦力的是（ ）
A、增加水平拉力的大小 B、在木块上面增加砝码 C、提高木块匀速运动的速度 D、换用木块面积小的一面接触木板3. 如图所示，在水平木板上拉动木块，使木块水平向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A、木块所受滑动摩擦力方向水平向右 B、木块所受重力和木块对木板压力的三要素相同 C、木块所受支持力的施力物体是木板 D、细线对木块的拉力与木块对细线的拉力是一对平衡力4. 下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）A、往冰雪路面上撒煤渣 B、在鞋底刻凹凸不平的花纹 C、在拉杆旅行箱底部装轮子 D、用力捏闸使自行车更快停下5. 头球是足球比赛中的技术动作，运动员以头顶球的过程中，下列说法错误的是（ ）A、头球过程中足球运动状态发生了改变 B、头球过程中足球发生了形变 C、足球在空中飞行的过程中没有受到力的作用 D、头球过程中运动员头部受到足球冲击是因为力的作用是相互的6. 如图所示是运动员比赛时的场景，下列实例中属于减小摩擦的是（ ）
A、甲图中，乒乓球拍粘上一层橡胶 B、乙图中，体操运动员在手和器械上涂上镁粉 C、丙图中，冰球运动员用力握住球杆 D、丁图中，速滑运动员滑冰时，冰面在冰刀的压力下稍有熔化7. 关于弹簧测力计的使用方法，下列说法不正确的是（ ）A、弹簧测力计只能测量重力 B、测量前应该把指针调节到指“0”的位置上 C、测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住 D、所测的力不能超出弹簧测力计的量程8. “自动擦窗机器人”是一种智能家用电器，它帮助人们解决了高层擦窗、室外擦窗难的问题。如图所示，“自动擦窗机器人”在竖直玻璃板上向下匀速直线运动过程中，受到的摩擦力大小（ ）
A、变小 B、变大 C、不变 D、无法判断9. 移动重物时，把重物一端稍微往上提起一些会更容易推拉，原因是（ ）A、重物对地面的压力变小，导致摩擦力变小 B、重物和地面的接触面积变小，导致摩擦力变小 C、重物的重力变小，导致摩擦力变小 D、接触面的粗糙程度变小，导致摩擦力变小10. 踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一，下列有关说法正确的是（ ）A、运动员踢出的足球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力 B、运动员踢足球时脚会有疼痛感，表明力的作用是相互的 C、守门员抱住飞向球门的足球，表明力可以改变物体的形状 D、只要运动员对足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同11. 乘坐动车进站时，行李常用传送带运送过安检，水平传送带以0.1m/s的速度匀速向右运动，行李放到传送带上后，速度随时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A、内，行李受到平衡力的作用 B、内，行李受到向左的摩擦力 C、内，行李的重力与传送带对行李的支持力是一对平衡力 D、内，行李的重力与传送带对行李的支持力是一对相互作用力12. 小玲在做家务时，用平行于水平地面的力推沙发，但没有推动。下列说法正确的是（ ）A、人对沙发的推力小于地面对沙发的摩擦力 B、人对沙发的推力与沙发对人的作用力是一对平衡力 C、沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力 D、沙发对地面的压力与地面对人的支持力是一对相互作用力13. 如图所示为小阳同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，下列说法中正确的是（ ）
A、球离开手后继续在空中飞行时不受重力作用 B、球在地面上滚动时受到的重力和摩擦力是一对平衡力 C、球在飞行过程中，若所受外力突然消失，球将做匀速直线运动 D、球运动到最高点时惯性消失14. “天宫课堂”上，航天员老师王亚平和叶光富做了“扔冰墩墩”游戏，冰墩墩被扔出后近似做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）A、冰墩墩离手后能继续运动是因为一直受到手的推力 B、冰墩墩离手后能继续运动是因为自身有一个向前冲的作用力 C、冰墩墩离手后能继续运动是因为冰墩墩具有惯性 D、用手接住后，冰墩墩失去了惯性15. 如图甲，将一块粗糙的、有三段长度相等区域的木板水平放置，用恒为2N的水平拉力F，拉动物块（不考虑物块的大小）在木板上从区域Ⅰ的最左端由静止开始运动，在进入区域Ⅲ时撤去拉力，物块最终停在区域Ⅲ的最右端。图乙为物块在区域Ⅰ和Ⅱ上运动的v-t图像，则下列判断错误的是（ ）
A、物块在区域Ⅰ上做加速运动 B、物块在区域Ⅰ上的平均速度比区域Ⅱ上的小 C、物块在区域Ⅱ上所受的摩擦力等于2N D、物块在区域Ⅲ上运动的时间等于1s16. 2022年3月23日，老师带领同学们一起集中收看了中国空间站进行的第二次太空授课，其中太空抛物实验给大家留下了深刻的印象。由于物体在太空中处于失重状态，为了验证牛顿第一定律，宇航员王亚平拿着冰墩墩转身面向叶光富，将冰墩墩水平向叶光富扔过去。不考虑舱中的空气阻力，王亚平抛出冰墩墩后，冰墩墩将（ ）
A、沿抛物线快速下落 B、竖直下落 C、沿原方向加速运动 D、沿原方向匀速运动17. 如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在F1=3N、F2=5N的水平拉力作用下做匀速直线运动，下列判断正确的是（ ）
A、物体A受到的摩擦力一定小于物体B受到的摩擦力 B、桌面M一定比桌面N粗糙 C、物体A的质量一定大于物体B的质量 D、物体A的速度一定大于物体B的速度18. 下列各种动作中，在水平地面上无法保持的是（ ）A、
B、
C、
D、
19. 下列四幅图是小明在探究“影响滑动摩擦力大小因素”时设计的实验方案。以下说法正确的是（ ）
A、通过甲、乙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响 B、通过甲、丁对比，可探究接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响 C、通过乙、丙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响 D、通过乙、丁对比，可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响20. 如图所示，是小强参加劳动实践挑水时的场景，若扁担重10N，每只桶总重均为200N，当扁担在水平位置保持静止时，扁担受到肩的支持力约为（ ）
A、210N B、410N C、200N D、400N21. 小明和小刚是两个初三学生，小明重60kg，小刚重70kg，在上体育课时，小明和小刚匀速爬杆，以下相关说法正确的是（ ）A、小明和小刚受到的摩擦力一定相等 B、小明受到的摩擦力一定较大 C、小刚受到的摩擦力一定大 D、小刚受到的摩擦力一定较小二、实验探究题
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22. 在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)、老师指出图乙的装置更科学，原因是选用小车，可以减小对实验结果的影响；(2)、实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态；(3)、左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小；(4)、小车处于静止后，保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在上。23. 小芋利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响。
(1)、实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的 相同；(2)、小芊多次实验分析论证得出：小车受到的阻力越小，速度减小得越 ， 运动得越远。并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做 ， 表明物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持；(3)、从能量转化的角度看，小车在水平面上克服阻力所做的功 （选填“在毛巾上更多”、“在棉布上更多”、“在木板上更多”或“三次一样多”）；(4)、小芋思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？你认为下列选项中正确的是 （图中的黑点表示小芊）
(5)、小芊想测出小车在毛巾表面运动时所受阻力的大小，请你利用合适的实验器材，帮她写出实验步骤：。24. 探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，如图所示。
(1)、小组的同学首先进行了如图甲、乙、丙三次实验，每次他们都用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做 运动，根据原理，可知此时滑动摩擦力与拉力的大小相等；(2)、分析两图可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；(3)、分析甲、丙两图可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ；(4)、小组的同学又用乙装置进行了图丁所示的实验，沿水平方向拉着物块做直线运动，弹簧测力计的示数为4.5N，这时物块A受到木板的摩擦力为 N，物块A上面的砝码在水平方向上处于（填“平衡”或“非平衡”）状态。25. 两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。(1)、使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图所示。①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时相同；
②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离。
(2)、十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此，物体运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持。如图是伽利略的实验和推理示意图，属于推理的是（选填“甲”或“乙）；
(3)、后来，笛卡尔进一步完善了伽利略的观点：如果运动的物体不受力的作用，它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初，牛顿在他们研究的基础上，提出了“牛顿第一定律”，相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？(4)、上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是____。（将正确说法前的字母填写在横线上）A、科学定律都可以通过实验直接得出 B、科学推理是科学研究的方法之一 C、大多数人认同的观点就是正确的观点 D、普通人观点可以质疑，科学家观点不可以质疑26. 实验小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
(1)、如图甲，沿水平方向拉动木块测出滑动摩擦力大小；(2)、在木块上添加砝码，重复（1），发现弹簧测力计示数变大，说明滑动摩擦力的大小与有关；在长木板上分别铺上毛巾和棉布，进行对照实验，这是为了探究滑动摩擦力的大小与的关系；(3)、图甲中，增大拉力使木块加速运动，木块受到的滑动摩擦力大小将；(4)、实验中发现弹簧测力计的示数不易稳定，改用如图乙的装置水平拉动长木板，结果发现测力计示数仍然不够稳定，可能的原因是。三、作图题
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27. 用轻绳悬挂的铁球自由摆动，请画出摆动到图所示位置时，铁球的受力示意图。（忽略空气阻力）
28. 如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体受力的示意图．
29. 如图所示，钢管一端支在水平地面上，另一端被绳竖直悬吊着。请画出钢管所受重力G的示意图。
30. 如图所示是运动员骑自行车比赛时的情景，请画出地面对自行车后轮作用力的示意图（O点是力的作用点）。
31. 画出图中悬停在空中的无人机受力的示意图。
四、填空题
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32. “天宫一号”飞船逐渐靠近空间站，空间站相对于飞船是（选填“静止”或“运动”）的，助推器喷气使飞船的速度变快，这说明力能改变物体的 ， 在运动过程中飞船的惯性。（选填“变大”、“变小”或“不变”）33. 如图两幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，描述了南北方耕种时的不同之处。甲图“北盖种”描述北方播种后，用驴拉石陀压土埋麦。驴拉石陀的力与石陀拉驴的力是一对 （填“平衡”或“相互作用”）力；乙图“南种牟麦”描述南方播种后用脚压土。土地上留下脚印，说明力可以改变物体的 。
34. 如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠在一起平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在10N的水平推力F1作用下一起向右做匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上，用水平力F2拉着B使它们一起向右做匀速直线运动（如图乙所示），则拉力F2=N，此时木块A所受的摩擦力为 N。
35. 如图所示，小丽穿着轮滑鞋在水平地面上匀速滑行，此时地面对她的支持力与是一对平衡力；轮滑鞋是利用滚动代替滑动来（选填“增大”或“减小”）摩擦的。
36. 梧州市各学校开展“阳光一小时”活动，组织同学们参加各种体育运动。小佳把篮球投进篮筐，说明力可以改变物体的 ， 篮球表面有较多花纹是为了 。37. 跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的在空中继续前行，以提高成绩；体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，这是通过增大接触面的（选填“粗糙程度”或“压力”）来增大摩擦力。
