部编版2022-2023学年七年级上册历史第7课战国时期的社会变化课堂检测
试卷更新日期：2022-09-08 类型：同步测试
一、选择题
-
1. 小明同学仔细观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》后，发现在《战国形势图》中找不到晋国。这是由于战国初期发生了（ ）A、三家分晋 B、田氏代齐 C、晋楚争霸 D、桂陵之战2. 据史书记载，西周初年有800多个诸侯国，春秋初年有100多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个诸侯国了，而且越来越少。这反映出当时历史发展的趋势是（ ）A、诸侯争霸 B、民族交融 C、走向统一 D、中央集权3. 魏国李悝变法开启了战国时期大变法运动的序幕，各国纷纷变法，最终汇成了一股时代潮流。各国跟随时代潮流的目的是（ ）A、实现富国强兵 B、促进农业的发展 C、缓和社会矛盾 D、增强周王朝实力4. 改革常常伴随着利益格局的调整。战国时期，商鞅变法为秦国强大奠定了基础。按照商鞅变法的规定，应该获得奖励或免除徭役的人包括（ ）
①勤于耕织的人 ②经商的人 ③战场立功的人 ④固守传统的贵族
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④5. 如图文物与商鞅变法的哪项措施直接相关（ ）
A、奖励军功 B、统一度量衡 C、奖励生产 D、推行县制6. 《商君书》载：“能得甲(小军官)首一者，赏爵一级，益(增加)田一顷，益宅九亩……乃得入兵官之吏。”该材料反映的是商鞅变法的哪项措施（ ）A、鼓励耕织 B、奖励军功 C、加强刑罚 D、推行县制7. 据《华阳国志·蜀志》记载：某项工程建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。主持修建这项工程的是（ ）A、大禹 B、李冰 C、秦孝公 D、祖冲之8. 学校新来了一个风趣的历史老师，她作自我介绍时说：“我的姓名与战国七雄有缘，我的姓是地处最西的一个诸侯国的名称，我的名是地处最北的一个诸侯国的名称。”这位历史老师的姓名是（ ）A、楚秦 B、齐燕 C、秦齐 D、秦燕9. 北宋大改革家王安石曾经写过一首诗，题目叫《商鞅》：“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。”由此可知，商鞅变法之所以能够取得显著成效，主要得益于（ ）A、得到了秦孝公的支持 B、商鞅才华横溢 C、取信于民 D、推行县制10. 钱穆在《国史大纲》中写道：“商鞅……亦严行以军功代贵族之新法……以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”材料中“以军功代贵族之新法”起到的作用是（ ）A、加强了对地方的管辖 B、增强了国家经济实力 C、提高了军队的战斗力 D、健全了国家法律制度11. 《史记·商君列传》记载：“令民为什伍，而相牧司连坐……告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼……”这反映了商鞅变法（ ）A、承认土地私有，发展经济 B、注重法治，稳定社会秩序 C、推行县制，便于国家管理 D、奖励耕战，富国强兵12. 据《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法损害了大贵族的利益。商鞅变法的内容中，直接损害大贵族利益的是（ ）A、确立县制 B、统一度量衡 C、允许土地自由买卖 D、废除贵族的世袭特权13. 下面是某班同学编写的话剧剧本提纲(部分)，这部话剧的题目应是（ ）
A、商鞅变法 B、百家争鸣 C、贞观之治 D、戊戌变法14. 下图为我国发行的《都江堰》纪念邮票。作为著名的水利工程，下列关于都江堰的说法正确的是（ ）
①由秦国修建于春秋后期
②由蜀郡郡守李冰主持修建
③使成都平原成为“天府之国”
④发挥出防洪、灌溉、水运等作用
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④15. 《水经注》记载：“李冰作大堰于此，壅江作堋，堋有左右口，谓之湔堋。”下列关于这一工程的说法不正确的是（ ）A、这一工程由春秋时期楚国蜀郡郡守李冰主持修建 B、这一工程是在成都附近的岷江上修筑的都江堰 C、这一工程使成都平原获得了“天府之国”的美称 D、这一工程是闻名世界的防洪、灌溉工程，充分反映了我国人民的智慧16. 战国中后期，诸侯国之间出现了“合众弱以攻一强”“事一强以攻众弱”的历史现象。其中的“一强”是指（ ）A、秦国 B、齐国 C、楚国 D、燕国17. 史书记载，各诸侯国为争夺中原霸主地位，互相攻伐，同时积极进行朝聘、会盟等外交活动，形成了霸权迭兴的局面，先后崛起了郑、齐、晋、秦、楚、吴、越等多个实力较强的国家。以下对该记载的解读，正确的是（ ）A、当时形成战国七雄争霸的局面 B、这种现象出现在战国时期 C、当时出现了大规模的民族交融 D、说明诸侯崛起和王室衰微18. 下图为战国铜壶的纹饰。从上至下，第一层是采桑和习射的场面，第二层是猎射和宴飨的场景，第三层是水战和攻城战的场面。这反映了当时（ ）
A、人们普遍过着采集渔猎的生活 B、青铜制造业处于鼎盛时期 C、人们开始养蚕缫丝织绸 D、战争频繁，社会动荡19. 梁启超在《中国六大政治家》中，曾将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一。下列有关商鞅变法的措施中，直接推动秦国向封建国家转变的是（ ）A、废除井田制，允许土地自由买卖 B、废除贵族的世袭特权 C、奖励军功 D、确立县制20. 《史记·商君列传》记载：“有军功者，各以率受上爵。……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。……宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入家族名册）。”材料反映的是（ ）A、轻徭薄赋 B、重农抑商 C、奖励耕战 D、以农养战二、非选择题
-
21. 商鞅变法是中国历史上的一件大事，它的影响极为深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳(讳：避讳)强大，赏不私(私：徇私)亲近……
——《战国策·秦策》
材料二：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍……集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——《史记·商君列传》
材料三：行之十年，秦民大说(说：通“悦”，高兴、满意)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……居五年，秦人富强，天子致胙于孝公，诸侯毕贺。
——《史记·商君列传》
(1)、从材料中可以看出商鞅是怎样推行改革的？(2)、据材料二，在下表中填出商鞅变法在政治、经济、军事方面的内容各一条。政治
经济
军事
(3)、根据材料三并结合所学知识，指出商鞅变法的影响。(4)、支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。这说明了什么？22. 战国时期战事连绵，干戈不息，社会经历了巨大的变革。时势造英雄，动荡的时代成就了秦国的强国梦。阅读下列材料，探究相关问题。【生产工具的进步】
材料一：
【水利工程的修建】
材料二：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。
——《华阳国志·蜀志》
【发愤图强的改革】
材料三：乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
(1)、从材料一中你获得了哪些历史信息？这些信息说明了什么？(2)、材料二描述的是哪一项水利工程？该工程是由谁主持修建的？其有何功能？(3)、该项水利工程至今仍然在造福人类，我们该如何更合理地保护和使用它？请你提出一条合理化的建议。(4)、材料三反映了什么历史事件？根据材料三，概括其主要措施(5)、用材料三中的一句话来概括“商君”所起到的历史作用。