广西钦州市浦北县2020-2021学年七年级下学期期末生物试题

试卷更新日期:2022-09-07 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是(   )
    A、水、无机盐、维生素 B、水、无机盐、脂肪 C、糖类、蛋白质、脂肪 D、糖类、蛋白质、无机盐
  • 2. 从平衡膳食的角度来看,下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是(   )

    A、炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐 B、面包、香肠、巧克力、牛奶 C、馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥 D、米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤
  • 3. 小肠的结构特点中,与小肠的吸收功能无关的是(    )
    A、表面有环形皱襞和小肠绒毛 B、小肠壁内有肠腺,分泌肠液 C、小肠绒毛壁薄,仅由一层上皮细胞构成 D、小肠绒毛壁内有丰富的毛细血管
  • 4. 如图是用显微镜观察到的人血涂片视野,下列表述中正确的是(    )

    A、①是血浆,有运输②③的作用 B、③对应的是④,数量最多,具有细胞核 C、⑤个体最大,有止血和加速凝血的作用 D、⑥个体最小,能变形并吞噬病菌
  • 5. 箭头下方的血管能表示静脉的是(→表示血流方向)(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 6. 小芳同学说:“我是万能献血者”,他的血型是(    )
    A、A型 B、B型 C、O型 D、AB型
  • 7. 用猪心作灌流实验时,要想使水从肺动脉流出,应将水注入(    )
    A、主动脉 B、上、下腔静脉 C、肺静脉 D、肺动脉
  • 8. 如图为部分血液循环示意图,据图结合你所学过的知识,下列说法不正确的是(    )

    A、A表示右心房,D表示左心室 B、该表示的是液环中的体环路线,终点是A C、气体交换后,F血管内的血液由静脉血变为动脉血 D、血液流经身体各部毛细血管会与G处的组织细胞进行气体交换
  • 9. 在人体呼吸过程中,当外界气体进入肺时,下列叙述正确的是(    )
    A、肋间外肌舒张 B、胸廓减小 C、肺容积变小 D、膈肌收缩
  • 10. 人体的生理活动,不属于排泄的是(    )
    A、二氧化碳和少量水分经呼吸排出 B、少量水、尿素和无机盐以汗液形式排出 C、消化的食物残渣经由肛门排出 D、大量水、无机盐、尿素等以尿液形式排出
  • 11. 糖尿病患者体内胰岛素分泌异常,下列有关叙述正确的是(    )
    A、患者体内胰岛素含量通常较高 B、可以口服胰岛素进行治疗 C、通过胰岛素调节血糖浓度会升高 D、患者具有多尿、多饮、多食等症状
  • 12. 下列关于脑和脊髓各部分功能的描述,错误的是(    )
    A、脊髓具有反射和传导的功能 B、小脑具有使运动协调、准确,维持身体平衡的作用 C、人体感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢在大脑皮层 D、调节人体基本生命活动的中枢,如心血管中枢、呼吸中枢在脊髓里
  • 13. 下列有关免疫的说法,正确的是(    )
    A、特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有 B、保卫人体的第一道防线只是由皮肤构成的 C、体液中的杀菌物质和吞噬细胞属于人体的第二道防线 D、疫苗是一种能直接杀死病原体的物质,接种疫苗可有效预防传染病
  • 14. “关爱生命,健康生活”是一个永恒的主题,下列说法错误的是(    )
    A、OTC无需凭医师处方即可购买和使用 B、经常玩手机,熬夜上网属于不健康的生活方式 C、静脉出血时血液呈暗红色,应在远心端加压止血 D、与艾滋病患者一般接触(如握手),会使人感染艾滋病

二、多选题

  • 15. 如图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是(    )

    A、a代表二氧化碳,b代表氧,是通过肺通气实现的 B、过程c与d是通过气体扩散作用实现的 C、与血管乙相比,血管甲的血液中含有更少的氧 D、血管乙中的血液进入心脏时最先进入右心房

三、综合题

  • 16. 图一为消化系统模式图,图二表示食物中三种营养物质蛋白质、淀粉、脂肪在消化道中的消化情况,请回答下列问题。([____]内填数字序号)

    (1)、图一中,⑧内的蛋白酶对蛋白质进行初步分解,最终蛋白质被分解为
    (2)、图一中,既是消化腺又是内分泌腺的结构是[
    (3)、图二中,甲代表的消化过程,D内的消化液包含有肠液、胰液和图中的⑥内的等多种消化液。
    (4)、人体的营养物质主要在图一中的[]消化和吸收,随血液循环到身体各处,供细胞利用。
    (5)、小明不小心把一粒瓜子吞到肚子里,最终这粒瓜子会随大便排出体外,这粒瓜子在小明的体内经过的部位依次是:(用图一中的数字序号和箭头表示)
  • 17. 新冠肺炎疫情阻挡了学生上学的脚步,空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学,停课不停教。”全国上下的学子借助网络平台,在“空中”与老师相见,老师们变身“主播”,让疫情变成人生大课堂。

    (1)、用钉钉视频教学时,屏幕上的信息反射来的光线,在图1的[]上形成物像。
    (2)、现在有不少同学不注意用眼保健,以致成为近视眼,近视眼形成的主要原因是图1中的[凸度过大或眼睛的前后距离过长引起的,就配戴镜加以纠正。
    (3)、请用图2中结构相应序号和箭头写出同学们感受老师声音刺激形成听觉的过程
    (4)、跳水运动员参加比赛时,动作协调、姿态优美。这与图中[]所示结构的调节有关。
    (5)、“云”课间,老师指导学生们做眼保健操、俯卧撑、跳绳等运动。要完成此运动,必须在的调节下才能完成。
  • 18. 肾衰竭往往会危及患者的生命。现在可以采用人工肾代替患者已丧失功能的肾,其原理就是肾透析。下图是肾透析仪示意图和正常人体内尿液形成的示意图。在透析仪器中,通过导管与患者的血管相连,管内有一种半透膜,膜外是特殊药液透析液,新鲜透析液的成分与血浆相似。当患者的血液经过这些管子时,其中的废物就透过半透膜护散到膜外透析液中去,而透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质。最后经过透析的、除去废物的血液再由静脉流回人体内。

    阅读上述资料,比较血液透析图和尿液形成的示意图,回答下列问题:

    (1)、新鲜透析液的成分与人体内的相似。
    (2)、上述尿液形成示意图中,形成尿液的基本结构单位是由图中结构共同组成(选填图中的字母)
    (3)、过程A,除血细胞和大分子蛋白质外,血液中其他成分,都可以进入B中,形成原尿,这个过程称为 , 此过程与血液透析图中相似的结构是;当健康人的原尿流经C(肾小管)时,其中对人体有用的物质,如大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,都能被重新吸收回流到血液,这个过程称为
    (4)、尿液形成示意图中,E已过滤的血是(“动脉”或“静脉”)血。
  • 19. 为了研究免疫的产生,同学们设计了以下实验.

    步骤一:取六只小白鼠做实验,平均分成甲、乙两组.

    步骤二:取活的肺炎球菌注入甲组的小白鼠体内;取加热杀死的肺炎球菌注入乙组的小白鼠体内,过两周后取活的肺炎球菌分别注入甲、乙两组小白鼠体内.

    步骤三:观察实验结果.甲组的小白鼠死亡,乙组的小白鼠存活.

    请回答以下问题.

    (1)、在这个实验中,是实验组,是对照组.
    (2)、在步骤一中,六只小白鼠的健康状况是否要一样?.为什么?.
    (3)、乙组实验中,小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力,这种免疫类型为.
    (4)、将流感病毒注入乙组的小白鼠体内,小白鼠会不会得病?.为什么?.
    (5)、在人类的计划免疫中,如接种卡介苗,相当于上述实验中的.

四、资料分析题

  • 20. 广西手足口病发病有2个高峰,每年4-7月和9-11月。手足口病是由多种肠道病毒引起的常见、多发传染病,主要通过粪口传播、接触传播和飞沫传播。病例多为5岁以下儿童,尤以3岁及以下儿童发病率最高。

    自治区卫生健康委员会就公众如何做好个人防护提出建议:①外出时务必随身携带一次性医用口罩或医用外科口罩,乘坐交通工具或在超市、商场、电梯间等密闭环境和人员聚集场所,严格按要求全程正确佩戴口罩:②家长和小孩均要勤洗手、常消毒、经常开窗通风、不吃生冷食物等;③手足口病流行期间家长不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所:④避免接触患病儿童:⑤6月龄-5岁儿童及时接种EV71灭活疫苗,保护儿童不受该种病毒感染和减少该病毒引起的重症病例。

    (1)、根据材料可知,手足口病的病原体是
    (2)、手足口病具有流行性和性的特点。
    (3)、从传染病的预防措施来看,属于保护易感人群措施的是建议中的。(选填序号)
    (4)、接种手足口病疫苗后,体内受刺激的会产生抵抗病原体的特殊蛋白质,但它只能对起作用,这种免疫属于特异免疫。
    (5)、有人吃鱼、虾会引起腹泻或皮肤癌痒,这是免疫功能造成的,在免疫学上称过敏。