广东省深州市福田区2021-2022学年三年级上学期语文学科素养五六单元练习试卷
试卷更新日期：2022-09-07 类型：单元试卷
一、请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。
-
1. 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。(1)、根据录音内容判断对错。
①“我”家住在城市里。（ ）
②夏天的山是绿色的，那绿色是浅浅的。（ ）
③秋天的时候，只有松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。（ ）
(2)、短文详细介绍了( ）的五花山。A、春天 B、夏天 C、秋天(3)、人们为什么把这座山叫做“五花山”？ （ ）A、因为春天的山是花花绿绿的。 B、因为秋天的山是五颜六色的。 C、因为山中长着五种美丽的花。二、积累与运用
-
2. 读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。
xià
夜，树叶shā lā lā
地xiǎng ， 月亮露出了nǎo dai
， 像yín pán一样，fù qīn带我走过一片长满了pú gōng yīng的草地，几只萤火虫在草地上fēi wǔ着。我们尽情地wǎn shuǎ、hǎn叫，笑得合不lǒng嘴，这是多么快乐的时光啊！三、选择题，选择恰当的一项填入括号里。
-
3. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A、鹦鹉（yīng) 悄悄（qiāo) 富饶（ráo) 小兴安岭(xīng) B、海滨(bīng) 人参(cān) 宿舍(shè) 满载而归（zài） C、磨平（mó) 膝盖（xī) 胳臂( bi) 瑰丽无比（guī)4. 下列词语中书写全对的一组是（ ）A、捕鱼 垂钩 趣味 空汤汤 B、与毛 遥远 观查 乱糟糟 C、手掌 岩石 药材 闹哄哄5. 下列生字归类完全正确的一项是（ ）A、蚓 螃 蚁（都是形声字) B、鲤 鲸 卿 鲍（都是鱼类) C、蛇 蝶 虾 蛾（都是昆虫）6. 下列词语填在文段横线处最恰当的一组的是（ )
动物王国联欢会快要开始了，猴子生怕自己错过精彩的节目，__________地赶到会场，没想到会场__________的，主持人狮子先生还在________地睡大觉。过了好一会儿，蜗牛小姐才________地爬了过来。
A、慢腾腾 静悄悄 懒洋洋 兴冲冲 B、兴冲冲 静悄悄 懒洋洋 慢腾腾 C、慢腾腾 懒洋洋 静悄悄 兴冲冲7. 在下列文段横线处依次填入动词，最恰当的一项是（ ）一只棕熊慢悠悠地________到围墙的边上，前肢_________起，像人一样直立起身子。大脑袋向上________ 着，嘴巴________得大大的，舌头_______了出来，两只眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。.
A、爬 抬 举 开 掉 B、走 站 伸 张 探 C、爬 抬 伸 张 探8. 判断下列句子观察事物的角度，将序号填到句子后面的括号中。
A.视觉 B.听觉 C.味觉 D.触觉①一阵风吹过，树叶沙沙作响。
②秋天的雨带着清凉和温柔，轻轻地把秋天的门打开了。
③这是一块儿印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。
④没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
四、根据积累完成下面的题。
-
9. 【句子练兵场】用下面的句子开头，试着写几句话，让人感觉到天气的寒冷。
今天可真冷，。
10. 【课文对对碰】(1)、《搭船的鸟》中的“鸟”指的是。作者描写了它美丽的和它的情景，表现出作者对它的。(2)、山川之美，可入诗入画。通过学习，我欣赏了西湖水光滋艳晴方好，”的不同风姿，饱览了长江“天门中断楚江开，的雄浑壮阔。11. 【生活与语文】语文老师在朋友圈看到了下列描写秋天的文段，他将其摘录下来，组织同学们讨论学习，请你先阅读该文段，再将同学们的对话补充完整。秋天的原野真是美极了！山腰是一片果园，红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，品莹剔透的葡萄挂满了枝头。山脚下是一大片树林，松树、杨树、槐树都换下了绿衣服，披上了黄袍子.只有枫树穿着火红的衣衫，显示着与众不同的风姿，大路两旁开满了各种各样的野花，浓郁的花香随着清风扑鼻而来.
阿福：“我发现这段话是按照→→的观察顺序写的，这提醒我以后也要做到有序观察。”
田田：“是的，我还发现”
笑笑：“的确，调动多种感官写出来的文章很吸引人。但是，这个片段美中不足的是观察
不够细致，比如”
五、阅读理解
-
12. 课内阅读。
富饶的西沙群岛（节选）
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨﹔有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆.各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
(1)、选文是围绕哪一句话来写的？请用横线在文中画出来。(2)、根据选文内容，在下列括号里填上合适的词语。的条纹 的眼睛 的西沙群岛
(3)、选文主要写了西沙群岛鱼的（ ）(多选)A、数量多 B、颜色多 C、种类多 D、天敌多(4)、下列对选文中画波浪线句子理解正确的一项是（ )A、这句话运用列数字的方法，说明西沙群岛里鱼和水各占一半。 B、这句话使用夸张的修辞形象地说明了西沙群岛的海里有很多鱼。 C、这句话说明了西沙群岛里鱼和海水的关系非常和谐。13. 课外阅读。发现是一种快乐
那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花的周围衬着圆圆的叶子.我为自己的发现而感到意外。
一连几天，我都来到湖边仔细观察着。我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆片，水下也隐藏着花蕾和叶苞。
当花蕾要开放，叶苞要展开的时候，它们就慢慢使出了水面。于是，水上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来；花朵谢了，花梗就又慢慢弯下去；扎入水史，结出枣核一样的果实。
我把这些发现讲给伙伴们听，他们问我：“那是什么花呢？”我张口结舌，回答不上来.
我猜想，是不是浮萍呢？但浮萍是没有根的，叶子也要小得多呀！
我又猜想，是不是睡莲呢？但睡莲的叶子要大得多呀，而且花也不是黄色的。我如实地告诉他们，我还不知道这花的名字.可是我心里一直在想，如果我连这花的名字都不知道，又怎么能算真正的发现呢？
第二天，我早早地来到了湖边.有位老爷爷正在钓鱼，我便向他请教：“请问老爷爷，那是什么花？”
他立刻告诉我：“它叫水浮莲。”
多么好听的名字！现在我才能说，我真正认识水浮莲了。
啊，发现是一种快乐。
(1)、文中加点部分“这些发现”指的是（ )(多选)A、小花的样子。 B、水下隐藏着花蕾和叶苞。 C、小花的开放和凋谢。(2)、阅读文中画波浪线的句子，下列说法有误的一项是（ )A、这些句子体现了作者观察得认真、细致。 B、这些句子从多个角度描写了小花的样子。 C、作者不仅观察了小花开放时的样子，也观察到了花儿凋谢时的样子。(3)、通过作者的描述，相信你对水浮莲也有一定的了解，请你为它做个小卡片吧。花朵颜色： 叶子： 果实：
生长地： 生长特点：
(4)、“我”推断那种花既不是浮萍，也不是睡莲。这个推断的根据是什么？六、写作
-
14. 习作。
如果你留心观察，就会发现生活中有很多事物都在发生变化，也许还有意想不到的惊喜。请你留心观察、认真记录，然后动笔写一写你在生活中观察到的某种现象或事物。
要求：题目自拟，语句通顺，不写错别字。250字左右。
-
-