江西省赣州市兴国县2021-2022学年八年级下学期期末检测数学试卷
试卷更新日期:2022-09-02 类型:期末考试
一、单选题
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1. 下列式子中,属于最简二次根式的是( )A、 B、 C、 D、2. 以下列线段a,b,c的长为三边的三角形中,不是直角三角形的是( )A、 , , B、 , , C、 , , D、 , ,3. 把直线向下平移3个单位长度后,所得直线的解析式是( )A、 B、 C、 D、4. 如图,点O是矩形的对角线的中点,点M是的中点.若 , 则四边形的周长是( )A、7 B、8 C、9 D、105. 如图,菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别是6cm、8cm,AE⊥BC于点E,则AE的长是( )A、 cm B、 cm C、 cm D、5 cm6. 如图,把Rt△ABC放在直角坐标系内,其中∠CAB=90°,BC=5,点A,B的坐标分别为(1,0)、(4,0),将△ABC沿x轴向右平移,当点C落在直线y=2x﹣6上时,线段BC 扫过的面积为( )A、4 B、5 C、16 D、20
二、填空题
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7. 若二次根式 有意义,则x的取值范围是 .8. 已知一次函数的函数值随自变量的增大而减小,请写出符合条件的一次函数解析式 . (答案不唯一,写出一个即可)9. 如图的阴影部分是一个半圆,它的面积是 . (结果保留π)10. 如图,长为8 cm的橡皮筋放置在x轴上,固定两端A和B,然后把中点C向上拉升3 cm到点D,则橡皮筋被拉长了 cm.11. 如图,将一个边长分别为 8,16 的长方形纸片ABCD折叠,使C点与A点重合,则折痕EF的长是 .12. 甲、乙两车沿同一平直公路由A地匀速行驶(中途不停留)前往终点B地,甲、乙两车之间的距离y(千米)与甲车行驶时间t(小时)之间的函数关系如图所示,小红通过图像得出以下5个信息:
①甲车速度为45千米/小时;
②A,B两地相距240千米;
③乙车行驶2小时追上甲车;
④乙车由A地到B地共用小时;
⑤甲车的速度是乙车速度的 .
上述信息正确的有 .
三、解答题
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13.(1)、计算:(2)、已知,如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C,AB//DC.求证:四边形ABCD是平行四边形.14. 如图,甲乙两船从港口A同时出发,甲船沿北偏东38°方向航行,乙船以12海里/时速度沿南偏东52°方向航行,2小时后,甲船到达C岛,乙船到达B岛.若C,B两岛相距40海里,问:甲船的航速是多少?15. 已知直线y=kx+b(k≠0)经过点A(4,0),与直线y=x﹣2交于点B(3,m).(1)、求直线y=kx+b的函数表达式;(2)、直接写出不等式kx+b>x﹣2的解集.16. 如图所示,在正方形ABCD中,对角线BD所在的直线上有两点E,F满足BE=DF,连接AE,AF,CE,CF.(1)、求证:△CBE≌△CDF;(2)、试判断四边形AECF的形状,并说明理由.17. 在图1,图2中,点E是矩形ABCD边AB上的一点,且AE=AD,请仅用无刻度的直尺按下列要求画图(保留画图痕迹,不写画法).(1)、在图1中,作∠ADC的角平分线.(2)、在图2中,作∠ABC的角平分线.18. 为缅怀革命先烈,弘扬民族精神,培养学生积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵,积极营造红色氛围.某校七年级组织学生参加“红色文化知识竞赛”,从中随机抽取了20份答卷,并统计成绩,(成绩得分用x表示,单位:分).
收集数据如下:
90,84,86,98,95,95,90,100,89,84,87,89,83,90,93,99,99,97, 92,100
整理数据:
分数范围
人数
3
a
b
8
分析数据:
平均分
中位数
众数
92
c
d
根据以上信息,解答下列问题:
(1)、直接写出上述表格中的值:a= , b= , c= , d= ,(2)、该校七年级有900名学生参加了此次“红色文化知识竞赛”,请估计成绩不低于90分的人数有多少名?(3)、如果想宣传“红色文化知识”相关知识,你有什么建议?请写出一条即可.19. 兴国大乌山成了新的“网红打卡地”,露营看日出日落的绝佳地,大乌胜境,人文铭刻民族风骨.某学校九(1)、九(2)班打算去大乌山研学旅行,负责人准备租用两种型号的帐篷.经市场调查,租用10顶A型帐篷和12顶B型帐篷需要800元,租用25顶A型帐篷和6顶B型帐篷需要1400元.(1)、求租用每顶A型帐篷和B型帐篷分别需要多少钱;(2)、根据需要,负责人准备租用两种型号的帐篷共100顶.若租用A型帐篷的顶数不少于B型帐篷顶数的2倍,请设计出最省钱的租用方案,并求出此方案的总费用.20. 阅读下列材料,然后回答问题.在进行二次根式运算时,我们有时会碰上这样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:
(Ⅰ) .
以上这种化简的步骤叫作分母有理化.
(Ⅱ)还可以用以下方法化简
.
(1)、请用不同的方法化简 .①参照(Ⅰ)式,化简;
②参照(Ⅱ)式,化简;
(2)、化简:21. 如图所示,在菱形ABCD中,AB=6,∠BAD=120°,点E,F分别在菱形的边BC,CD上滑动,满足∠EAF=60°,连接EF,且E,F不与B,C,D重合.(1)、求证:不论E,F在BC,CD上如何滑动,总有BE=CF;(2)、当点E,F在BC,CD上滑动时,分别探讨四边形AECF的面积和△CEF的周长是否发生变化?如果不变,求出这个定值;如果变化,求出最小值.22. 已知点A(6,0),点P(x,y)在第一象限内,且满足x+2y=4,设△OPA的面积为S.(1)、当点P的横坐标为3时,求△OPA的面积.(2)、用含x的式子表示S,写出x的取值范围,画出函数S的图象.(3)、若点P的横坐标是纵坐标的2倍,点Q在坐标平面内,请直接写出以O,A,P,Q为顶点的四边形是平行四边形时点Q的坐标.23. 如图1,我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.(1)、概念理解:在下列四边形中,①正方形;②矩形;③菱形;④平行四边形.是垂美四边形的是:(填写序号);(2)、性质探究:如图1,垂美四边形ABCD中,AC⊥BD,垂足为O,试猜想:两组对边AB,CD与BC,AD之间的数量关系,并说明理由;(3)、问题解决:如图2,分别以Rt△ACB的直角边AC和斜边AB为边向外作正方形ACFG和正方形ABDE,连接CE,BG,GE,且CE与BG相交于点H,已知BC=3,AB=5,求GE长.