部编版四年级上册语文《爬山虎的脚》一课一练
试卷更新日期：2022-09-02 类型：同步测试
一、选择题
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1. 填入下面句子中的关联词语最恰当的一项是（ ）
________你仔细看那些细小的脚，你________想起图画上蛟龙的爪子。
A、如果……就…… B、因为……所以…… C、只有……才…… D、不但……而且……2. 读句子，完成词语练习。那些叶子绿得那么新鲜。句中的“新鲜”一词可以换成（ ）
A、新奇 B、鲜美 C、鲜亮3. 多选。课文从（ ）三个方面介绍了爬山虎的脚的特点。
A、爬山虎生长的地方。 B、爬山虎的叶子的形状和颜色。 C、爬山虎的脚的样子。 D、爬山虎爬墙的过程。 E、爬山虎的脚与墙的关系。4. 下面词语书写有误的一项是（ ）A、提心吊胆 B、无原无故 C、愤愤不平 D、大惊失色5. 填入句中横线上的词句，最恰当的一项是（ ）。早晨，小河像刚刚睡醒似的，________。整个水面绿得如翠，________。袅袅升腾的雾气像雪白的面纱，遮掩着小河羞涩的脸庞。
A、亮得如玉 眨着水波粼粼的眼睛 B、眨着水波粼粼的眼睛 亮得如玉 C、一片笑意 高高兴兴地流淌着 D、高高兴兴地流淌着 一片笑意二、填空题
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6. 爬山虎的叶子。(1)、叶美：填空。
爬山虎刚长出来的叶子是的，不几天就变成的，长大了的叶子 ， 看着非常舒服。
(2)、叶密：填空。我从文中“”可以看出叶子非常茂密。
(3)、叶匀：理解，判断正误，用“正确”“错误”表示。①爬山虎的叶尖一顺儿朝下，是说没有一片叶子是朝另一个方向的，叶子长得非常整齐。（ ）
②爬山虎的叶子在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，是因为叶子要尽可能获取更多的阳光。（ ）
③爬山虎的叶子长在墙上，视觉上看起来很均匀，实际上并不均匀。（ ）
7. 感知内容本文《爬上虎的脚》讲了爬山虎的 ， 爬山虎的脚的具体形状，以及 ， 表达了作者对爬山虎的之情。告诉我们 ， 。
三、语言表达
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8. 按要求完成句子练习。(1)、我喜欢还来不及，怎么会生气呢？（改为陈述句）(2)、他的写作水平有了很大增长。（修改病句）(3)、奶奶触景生情，想起许多过去的往事。（修改病句）(4)、写字非常认真。（修改病句）(5)、在这短短的评语中，树立了我写作的信心。（修改病句）9. 按要求完成句子练习。(1)、学校操场北边墙上满是爬山虎。（缩句）(2)、那些叶子均匀地铺满了整面墙。（改为“把”字句）(3)、你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。（用关联词语合并句子）
四、现代文阅读
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10. 课内阅读。
《爬山虎的脚》片段
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚地往上爬。
(1)、出文中的一个比喻句。说一说这个句子中把什么比作什么，还可以把它比作什么。(2)、第一自然段把爬山虎的脚写得很具体，写明了爬山虎的脚生长在 ， 它的颜色是。(3)、第二自然段写出了爬山虎一步步往上爬的动态，请填写完整。触墙——————紧贴在墙上（往上爬）
11. 课内阅读。《爬山虎的脚》节选
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成出绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前、我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
(1)、选文第一自然段主要写爬山虎的 ， 第二自然段主要写爬山虎的。(2)、从选文中找出下列词语的近义词。引人注目 特别 漂亮
(3)、爬山虎刚长出来的叶子是的，不几天就会变成的，爬山虎的脚原来是长在 ， 它就像 ， 还像。(4)、作者为什么能把爬山虎的脚写得那么生动形象？请说一说你的看法。