部编版六年级上册语文《宇宙生命之谜》课时练习
试卷更新日期：2022-09-02 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列词语中读音完全正确的是（ ）A、倾（qīng）斜 磁（cí）场（chǎng） 猜（cāi）测 类似（shì） B、嫦娥奔（bèn）月 沧（cāng）海一粟（shù） 提供（gōng） C、更（gēng）替 着（zhuó）陆 土壤（rǎng） 陨石（yǔn）2. 下列句子所用的描写方法判断有误的一项是（ ）A、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心邱少云会突然跳起来，或者突然叫起来。（心理描写） B、只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话。（动作 描写） C、“小姐，他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑 了。”（语言描写） D、胡德林和胡福才这两个小战士把脸得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。（外貌 描写）3. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）A、沧海一粟（lì） 提供（gòng） B、分析（xī） 倾斜（qǐng） C、蟠桃盛会（pān） 仍然（rēng） D、土壤（rǎng） 陨石（yǔn）4. 下面词语书写有误的一组是（ ）。A、高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 B、轻歌漫舞 行云流水 巧夺天工 唯妙唯肖 C、画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生5. 将①至⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）。
人生总是与苦难同行，________
①在苦难中奋起②有的人甘于沉沦③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功⑤苦难成了他抱怨命运的理由
A、②③⑤①④ B、⑤②③①④ C、③①④②⑤ D、②⑤③①④二、填空题
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6. 看拼音，写词语。
cí chǎng
cháng é bēn yuè
dǐ yù
wéi shí shàng zǎo
kě jiàn yì bān
jiē gān ér qǐ
7. 识记生字。（给加点字注音）蟠桃 沧海一粟 分析
辐射 轨道 土壤 陨石
三、语言表达
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8. 按要求写句子。(1)、星表面没有生命存在的。（改为反问句）(2)、人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空存在着生命。（用恰当的关联词合并句子）9. 口语交际。
王欢放学回家，见妈妈正在翻看她的日记本，就责怪地间：“妈妈，您怎么能私自看我的日记呢？”妈妈说：“我还不是担心你交到不好的朋友。再说，你是我的女儿，我得对你负责，”想一想：王欢该怎样说服自己的妈妈？
四、现代文阅读
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10. 品读下面的语段，完成练习。
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
(1)、要想快速把握语段的主要内容，我们可以采用和的阅读方法。A．画出关键词
B．找出提示主要意思的语句C．边读边查阅资料
D．浏览(2)、王萌萌运用提取关键信息的方法阅读选段，提取了可能有生命存在的天体必须具备的四个条件：、、、。11. 阅读课内片段，完成练习。宇宙生命之谜（节选）
①哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，______已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，（ ）氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。
②根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，向阳时表面温度达到300~400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，阳光辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。
(1)、在选文中的括号内填入恰当的关联词语。(2)、阅读第②段可以采用的阅读方法是 ， 通过这种方法可知，这一段的主要内容是。(3)、人们了解了生命起源的过程之后，认为可能有生命存在的天体必须具备哪些条件？请你根据文段将图表补充完整。