吉林省松原市前郭县2021-2022学年七年级下学期期末考试生物试题

试卷更新日期:2022-09-01 类型:期末考试

一、单项选择题(每小题1分,共20分,把正确答案填在后面的表格内)

  • 1. 4月16日上午,神十三乘组在东风着陆场成功着陆,圆满完成长达183天的太空出差任务,三名航天员在进行太空实验时消耗了大量能量。下列营养物质中,能为航天员主要供能的物质是(    )
    A、蛋白质 B、无机盐 C、糖类 D、维生素
  • 2. 一位同学吃西瓜时不小心将一粒西瓜籽咽了下去,西瓜籽没有经过的结构是(    )
    A、口腔 B、食道 C、小肠 D、肝脏
  • 3. 人类新生命的孕育是在生殖系统中完成的,精子和卵细胞相结合的部位是(  )

    A、阴道 B、子宫 C、输卵管 D、卵巢
  • 4. 随地吐痰是一种不良的卫生习惯。痰形成于(    )
    A、 B、 C、 D、气管和支气管
  • 5. A型血的人在一次事故中失血过多,需要快速、大量输血。根据安全输血原则,为他输入的血液应为(    )
    A、A型 B、O型 C、B型 D、AB型
  • 6. 排泄对人的生命活动有重要意义。下列生理现象中,不属于排泄的是(    )
    A、排汗 B、排出粪便 C、排尿 D、呼出二氧化碳
  • 7. 人体通过反射,适应各种环境变化。下列反射活动中,人类所特有的是(    )
    A、谈虎色变 B、排尿反射 C、吃梅止渴 D、膝跳反射
  • 8. 下列腺体中不属于内分泌腺的是(    )
    A、垂体 B、唾液腺 C、卵巢 D、甲状腺
  • 9. 俗话讲“食不言、寝不语”。吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,其主原因是(    )
    A、易伤害舌头 B、影响唾液的分泌 C、不利声带的保护 D、食物易误入气管
  • 10. 下列有关血液循环系统的叙述,不正确的是(    )
    A、先进行肺循环再进行体循环 B、由心脏、血管和血液组成 C、动力来自心脏不停地跳动 D、按路径的不同,分为肺循环和体循环
  • 11.

    如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图,请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于(    )

     

    A、小动脉、小静脉、毛细血管 B、小静脉、小动脉、毛细血管 C、毛细血管、小动脉、小静脉 D、小静脉、毛细血管、小动脉
  • 12. 人步入青春期的信号是(  )

    A、身高迅速增加 B、脑的重量迅速增加 C、体内各器官的功能都快速增加 D、肌肉迅速增加
  • 13. 现代类人猿和人类的共同祖先是(  )
    A、长臂猿 B、猕猴 C、森林古猿 D、猩猩
  • 14. 某人后仰摔倒,心跳和呼吸随即停止,他摔倒时受伤的结构最可能是(    )
    A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脊髓
  • 15. 血液是反映人体健康状况的“晴雨表”,通过对血液成分的分析,可以了解身体的许多生理状况。如图是小明检查时的血涂片,有关说法不正确的是(    )


    A、图中①与血液凝固有关 B、血液由图中的①②③组成 C、图中③呈红色,是因为其内富含血红蛋白 D、血液不仅具有运输作用,而且还具有防御和保护作用
  • 16. 下图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是(  )

    A、④和⑤发挥作用的场所都是小肠 B、①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 C、②与③都只含一种酶,但酶种类不同 D、X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所
  • 17. 下列描述不符合“结构与功能相适应”观点的定(  )
    A、鼻腔黏膜中有丰富的毛细血管,可温暖吸入的冷空气 B、毛细血管管壁非常薄,有利于和周围组织细胞进行物质交换 C、肺由大量肺泡构成,大大增加了气体交换的表面积 D、动脉血管的管壁厚、弹性大,利于将血液送回心房
  • 18. 小明在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛。如图是该反射的反射弧,其中手臂处表示同一手臂的两种状态,则下列说法正确的是(    )

    A、1是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应 B、3是神经中枢,痛觉就是在这里产生的 C、该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1 D、该反射弧结构和功能的基本单位是神经元
  • 19. 当阻塞物阻塞咽喉时,救护者可按照如图所示方法施救,被救者体内发生的变化是(  )

    A、膈顶部上升,肺内气压变小 B、膈顶部下降,肺内气压变大 C、胸腔容积缩小,肺内气压变大 D、胸腔容积扩大,肺内气压变小
  • 20. 下列关于人类活动对生物圈影响的说法中,正确的是(    )
    A、人类活动对生物圈的影响都是负面的 B、人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存 C、生物圈中的资源是取之不尽,用之不竭的 D、人类活动对环境造成的破坏都是可以修复的

二、非选择题(每空1分,共30分)

  • 21. “诸血皆归于心”,“经脉流行不止,环周不休”。2000多年前,我国古人就知道了心脏跳动与血液循环有关。英国解剖生理学家哈维首先解开了其中的秘密,请据图回答:([  ]内填序号,横线上填结构名称)

    (1)、哈维观察濒临死亡的哺乳动物的心脏跳动,发现心脏主要是由组织构成的,是推动血液从心脏到动脉再从静脉回到心脏的动力。在观察完整的离体猪心(如上图)时可以发现,壁最厚的是[
    (2)、在心脏的四个腔室中,心房与心室之间防止血液倒流的结构是(填名称),因此,从[1]往心脏中注水,水将从血管[(填序号)流出。
  • 22. 居家防疫期间,为增强同学们的体质,提高免疫力,近日,我校举办了“线上阳春体育节”。如图表示人体部分器官和系统的关系示意图,图中序号①~③表示生理过程。请据图回答。

    (1)、食物能为运动供能,食物中的蛋白质在小肠中最终分解为 , 经①进入血液。
    (2)、血液经过程②变成含氧丰富的血,随后流回心脏,再经(填“体循环”或“肺循环”)输送到骨骼肌。
    (3)、氧气进入骨骼肌细胞后,在细胞中的(填名称)内参与呼吸作用骨骼肌细胞代谢产生的废物除图中表示的途径外,还能通过排出体外。
  • 23. 新冠疫情阻挡了上学的脚步,空中课堂架起了学习的桥梁。停课不停学,停课不停教。松原学子借助网络平台,在“空中”与老师相见。请根据图示,回答以下问题:([  ]内填序号,横线上填结构名称)

    (1)、线上学习时,同学们感受老师声音刺激的感受器位于图2中的[](填序号)。
    (2)、课堂上,当听到老师叫到自己名字时,学生立刻打开麦克风发言,这属于反射(填“简单”或“复杂”)
    (3)、线上学习时,同学们需要看电脑屏幕,屏幕上反射的光线能通过图1中的[](填序号)的折射,落在视网膜上形成物像。长时间线上学习,如果不注意用眼习惯,不规范做眼操,可能会患上近视,需要戴

    透镜加以矫正。

    (4)、班主任在班会课上播放了神十三顺利返回地球的视频,看完后,同学们激动地热血沸腾、欢呼雀跃、这说明人体的生命活动纸主要受到神经系统的调节,但也受到调节的影响。
  • 24. 人体的生命活动需要多种器官和系统相互协调配合完成、图1是人体泌尿系统组成示意图;图2是肾单位结构示意图;图3是尿的形成过程中葡萄糖含量变化折线图;据图回答问题。

    (1)、图1中形成尿液的器官是(填序号)。暂时贮存尿液的器官是(填序号)。
    (2)、图2中a是(填结构名称)。依据图3分析a、肾小囊、b中的葡萄糖含量的变化,可知b具有作用。
    (3)、如果人体糖分摄入量正常,图1中①结构没有发生病变,但尿液中却出现了葡萄糖,最可能的原因是分泌不足,形成糖尿。
  • 25. 阅读下列资料,分析回答问题。

    呼吸机是重型新冠肺炎患者的救星,能帮助无法吸入足够氧气的病人保持呼吸,使血氧饱和度维持在正常水平。呼吸机主要分为无创、有创两种类型。

    无创呼吸机是通过鼻面罩、口鼻面罩或全面罩等方式为患者提供呼吸支持的设备。它虽简单易用,但存在弊端,即患者自身分泌物过多时,会堵住通气的“通道”。在无创呼吸机不能满足通气和供氧需求时,可以利用有创呼吸机,为患者赢得一线生机。有创呼吸机的工作原理如图。有创呼吸机同样有利有弊。有创呼吸机容易引起呼吸机相关性肺炎(Ventilator associated pneumonia,简称;VAP)。VAP是由跟随管道进入下呼吸道的细菌引发的炎症。引发VAP的致病菌主要是来自口、咽部位的寄生菌群。虽然有创呼吸机存在诸多问题,但仍是目前救治新冠肺炎重症患者的有效手段。

    (1)、无创呼吸机的弊端是,在患者分泌物过多时,会堵塞(填结构名称)。
    (2)、在有创呼吸机工作时,湿化器的功能是使气体变得
    (3)、患者通过呼吸机吸入足够氧气来保持呼吸,在人体内,呼吸系统的主要器官是(填名称)。
    (4)、使用呼吸机的过程中,当胸腔容积时(填“扩大”或“缩小”),患者吸气。在肺泡处经过气体交换,氧气穿过层细胞进入血液。
  • 26. 为探究酸雨对种子萌发的影响,某生物兴趣小组以小麦种子为材料,开展了如下实验:

    ①将5个培养皿分别编号为A,B,C,D,E。

    ②先在5个培养皿里各铺一块纱布,并分别均匀撒上饱满程度相同的30粒小麦种子,然后再用纱布盖好。

    ③向培养ⅢA中均匀喷洒清水(pH=7)5mL,使之刚好将要淹没种子。

    ④向BCDE4个培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各__________mL。

    ⑤盖上培养皿,将它们都放在适于种子萌发的环境里。

    ⑥实验结果如下表所示:

    组别

    种子数量/粒

    溶液pH

    种子发芽率

    A

    30

    7(清水)

    98.3%

    B

    30

    5

    96.2%

    C

    30

    4

    82.7%

    D

    30

    3

    41.3%

    E

    30

    2

    6.1%

    (1)、根据实验设计原则,请补充步骤④处的空缺:
    (2)、该实验中,设置A组的目的是。每个培养皿要用30粒种子而不是1粒,原因是
    (3)、根据表格数据可知,随着pH值减小,种子的萌发率逐渐(填“升高”或“降低”)。由此可得出的结论是