湖南省长沙市岳麓区2022年学业水平模拟（一模）化学试题
试卷更新日期：2022-08-31 类型：中考模拟
一、单选题
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1. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是（ ）A、烧裂矿石
B、粉碎矿石 
C、淘洗矿粉 
D、取泥制坯 
2. 下列有关氧气的说法中，错误的是（ ）A、氧气可供给呼吸 B、人类不能在水下生存，说明氧气不易溶于水 C、工业上可以分离液态空气得到氧气 D、许多物质可在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性3. 中医药在治疗新冠肺炎中，为全球抗击疫情贡献了中国智慧。下列中药煎制步骤与实验室过滤操作原理相同的是（ ）A、
冷水浸泡
B、
加热煎制
C、
取液弃渣
D、
装袋保存
4. 水是化学学习和研究的重要物质。下列有关水的说法正确的是（ ）A、冰和水共存物属于混合物 B、有水生成的反应一定属于中和反应 C、水是一种最常用的溶剂 D、硬水中含有较少或不含可溶性钙、镁化合物5. 下列有关碳单质的说法错误的是（ ）A、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃 B、碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳 C、水墨画长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼 D、C60在能源、信息、医药等领域有着广阔的应用前景6. 下列对有关事实的微观解释中，错误的是（ ）A、干冰升华——分子间的距离增大 B、蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了 C、酒精挥发——分子总是在不断运动着 D、氧化汞受热分解——在化学变化中分子可以分解为原子7. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）A、不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌面燃烧，应迅速用嘴吹灭 B、钻木取火是使木材与空气有足够大的接触面积 C、使可燃物温度降到着火点以下可以灭火 D、人类利用的能源都是通过燃烧获得的8. 为验证Mg、Cu、Sn的金属活动性顺序，不可选用的一组物质是（ ）A、MgCl2溶液、Cu、Sn B、Mg、Cu、SnCl2溶液 C、Mg、Sn、Cu、盐酸 D、MgCl2溶液、Sn、CuCl2溶液9. 一杯热硝酸钾溶液放在桌面上，一段时间后观察到烧杯底部有少量的晶体析出，如图所示。忽略水的蒸发，下列关于硝酸钾及其溶液的分析正确的是（ ）
A、溶液质量不变 B、溶液的溶质质量分数变小 C、硝酸钾的溶解度变大 D、原溶液一定是饱和溶液10. 向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，逐滴滴加稀盐酸至过量，下列有关说法正确的是（ ）A、溶液由无色变为红色 B、滴加盐酸前后溶液中钠离子个数发生变化 C、氢氧化钠与盐酸的反应不是复分解反应 D、溶液中氯化钠的质量逐渐增加，最后保持不变11. 下列有关盐的用途的说法错误的是（ ）A、氯化钠可用来配制生理盐水 B、可用亚硝酸钠代替食盐腌渍食品 C、硝酸钾可用作复合肥料 D、硫酸铜可用来配制农药“波尔多液”12. 疫情期间，国家采取了有力的防控保障措施，我们也要加强个人防护，注重营养均衡。下列有关营养素的说法正确的是（ ）A、蛋白质在瘦肉、奶类食品中含量丰富 B、小麦、大米、玉米食物中含有丰富的油脂 C、人体需要的维生素既可以从蔬菜、水果等食品中摄入，也可在人体内合成 D、无机盐和水不属于营养素13. 葡萄糖（C6H12O6）是为人体组织提供营养的重要物质。下列有关葡萄糖的说法正确的是（ ）A、葡萄糖是由碳、氢、氧3个元素组成的 B、葡萄糖是由碳、氢、氧三种原子构成的 C、葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1 D、葡萄糖的相对分子质量为180二、多选题
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14. 如图是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A、甲的溶解度大于乙的溶解度 B、乙中含有少量的甲，可用蒸发溶剂的方法提纯乙 C、t2℃时，甲的饱和溶液降温到t1℃，得到的溶液仍然是甲的饱和溶液 D、t2℃时，甲、乙两种物质的溶液分别降温到t1℃，析出晶体的质量甲一定大于乙15. 除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂及操作方法均正确的（ ）选项
物质（括号内的物质为杂质）
选用试剂及操作方法
A
CaCl2（HCl）溶液
加入过量的碳酸钙粉末，充分反应，过滤
B
CO2（CO）
通过盛有灼热氧化铜的玻璃管
C
Fe粉（碳粉）
加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
D
CO2（H2O）
通过盛有足量生石灰的U形管
A、A B、B C、C D、D三、科普阅读题
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16. 阅读下面的短文，回答有关问题。
食品中添加适量的二氧化硫可以起到漂白、防腐和抗氧化等作用，例如，在葡萄酒酿制过程中，葡萄汁中某些细菌的繁殖会影响发酵，添加适量的二氧化硫可以起到杀菌的作用。二氧化硫又是一种抗氧化剂，能防止葡萄酒中的一些成分被氧化，起到保质作用，并有助于保持葡萄酒的天然果香味。但二氧化硫的量不能超标，否则对人体健康造成不利影响。二氧化硫用于葡萄酒的最大使用量为0.25g/L。
(1)、二氧化硫中硫元素的化合价为。(2)、二氧化硫化作为食品添加剂，作用有（写出两点即可）。(3)、二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大。从上述短文可知，只要掌握其性质，就可以变废为宝加以利用。若利用不当也会带来危害，如大气中的二氧化硫在下雨时会形成 ， 能直接损伤农作物，破坏森林和草原，使土壤、湖泊酸化，还会加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具和电缆的腐蚀。四、综合题
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17. 氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。利用数据传感技术可以形象地比较过氧化氢溶液在有无催化剂条件下的分解速率。小芳同学利用下列装置，测得瓶内气压随时间的变化如图所示：
(1)、甲锥形瓶内发生反应的化学方程式为。(2)、由图分析可知：曲线（填“①”或“②”）表示无二氧化锰条件下发生的反应。18. 用如图所示装置模拟废液（含CuSO4、MgSO4及一些不溶物）净化实验，步骤如下：
Ⅰ、往沉降槽中加入适量絮凝剂（混凝剂）甲，加速沉降；
Ⅱ、往反应槽中缓慢加入一定浓度的NaOH溶液，至沉淀完全；
Ⅲ、通过盛装有活性炭的水槽后，调节溶液的pH=7，储存在指定容器中。
(1)、测得原废液pH=5，显（填“酸性”“碱性”或“中性”）。(2)、絮凝剂（混凝剂）甲的名称为。(3)、在反应槽加入NaOH溶液的作用是。(4)、步骤Ⅲ中活性炭的作用是。19. 如下图是验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给的装置图回答下列问题
(1)、写出装置图中仪器②的名称。(2)、实验室用高锰酸钾为原料制取氧气，选用发生装置A，在试管口塞一团棉花的作用是。(3)、实验室用石灰石与稀盐酸反应制取CO2 ， 应选用发生装置和收集装置为。(4)、若某气体只能用D装置收集，则该气体具有的性质有（写出2条）。20. 我国提出2060年前实现“碳中和”，彰显了负责任大国的作为和担当。“碳中和”是指人为活动排放的CO2和通过人为措施吸收的CO2相互抵消，实现CO2的排放和吸收相互平衡。(1)、排放CO2的活动除呼吸作用外，主要是含碳燃料的燃烧，特别是化石燃料的燃烧，请写出天然气主要成分燃烧的化学反应方程式。(2)、绿色植物的光合作用也是吸收CO2的最佳途径之一，为此，我们可以采取的措施是。(3)、检验CO2的试剂是。21. 2020年6月23日最后一颗北斗卫星在西昌卫星发射中心成功发射。火箭发射液体推进剂为偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮，发射时发生如下反应： C2H8N2 + 2N2O43N2 + 2X + 4H2 O。请回答：(1)、X的化学式为。(2)、该反应产物（填“会”或“不会”）污染环境。22. A~F为初中化学教材中常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系，“→”表示物质间存在着相应的转化关系。“—”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。这些物质中只有A、B由两种元素组成，在空气中E的表面生成一层致密的氧化膜，因此E具有很好的抗腐蚀性能，F为紫红色固体。请分析后回答：
(1)、E在空气中生成的氧化膜的化学式为。(2)、写出A与B反应的化学方程式为。23. 熔喷布是生产一次性口罩的主要原材料。为了探究熔喷布的元素组成，某学习小组设计如下实验。请完成探究，并回答问题。【查阅资料】
⑴无水硫酸铜吸水后由白色变为蓝色。
⑵浓硫酸有吸水性，常作气体干燥剂。
⑶熔喷布易燃，只可能由C、H、O元素中的一种或多种组成。
【实验探究】
连接如图所示装置，检查装置的气密性，将m g某熔喷布样品碎片装入玻璃管中，先通入一段时间氧气，再点燃酒精灯。一段时间后，样品完全燃烧，无灰分残留。熄灭酒精灯，再持续通一会儿氧气。冷却，称量。计算得出：B、C装置共增重a g，D装置增重b g。
(1)、将熔喷布剪成碎片的目的是。(2)、装置B中（填实验现象），证明产生了H2O。(3)、装置D中有白色沉淀产生，该白色沉淀的化学式为。(4)、尾气中检测不到（填物质名称），说明样品完全燃烧。(5)、【思考拓展】根据（2）（3）得出熔喷布中一定含有元素（填元素符号）。
(6)、若（用含m、a、b的关系式表示），说明该熔喷布不含氧元素。
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