部编版三年级上学期语文《一块奶酪》一课一练
试卷更新日期：2022-08-31 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。A、诱人（yòu）处理（chù） B、聚会（jǜ） 犯罪（fàn） C、禁令（jìn） 跺脚（duǒ） D、犹豫（yù）宣布（xuān）2. “注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”文中蚂蚁队长两次下了同样的命令，第一次下命令是想_______，自己吃了这点奶酪渣，因为他实在_______不了美食的诱惑；可是经过_______，他改变了自己的想法，决定把这点奶酪渣留给_______蚂蚁吃。（ ）A、让蚂蚁们离开、抵制、激烈的思想斗争、年龄最小的 B、让蚂蚁们休息、抵制、思考、年龄最小的 C、让蚂蚁们离开、抵制、激烈的思想斗争、身材最小的3. “大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。”大家劲头更足的原因是什么？下列说法正确的一项是（ ）A、蚂蚁队长命令大家休息了一会儿，大家更有力气了。 B、蚂蚁队长把那一点儿奶酪给年龄最小的蚂蚁吃，处理公平公正，大家很佩服。 C、大家不相信蚂蚁队长，想着快点把奶酪搬进洞里，怕蚂蚁队长耍花招，偷吃奶酪。 D、天气不早了，蚂蚁们想着快点把奶酪搬进洞里。4. “舔”的部首是（ ）A、舌 B、天 C、小5. 鲍雷伊获得荣誉入围奖的作文是（ ）A、《卡车上的一天》 B、《午餐袋之谜》 C、《十尺蜡人》
二、填空题
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6. 比一比，再组词。
斧
竞
仍
爸
竟
扔
麦
闻
喊
表
问
减
7. 捍卫规则，处理奶酪渣。蚂蚁队长最终是如何处理掉在地上的奶酪渣的？
8. 给下列描写蚂蚁队长在搬运奶酪过程中的心理变化的句子排序。大家牵挂奶酪渣不走开时，它很恼火。
命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣时，它内心很坚定。
支开小蚂蚁们后，它犹豫不决。
奶酪渣掉在地上时，它左右为难，内心七上八下。
9. 补充词语并完成练习。(1)、补充词语先后 面方 上下
(2)、选词填空。同学们从来到了体育馆观看演出。
大家赶到运粮地点，抢着搬运粮食。
(3)、再写出两个带有数字的四字词语：10. 照样子，填一填。(1)、例：金黄的秋天的奶酪 的毅力
(2)、例：搬运粮食命令 奶酪
(3)、例：一棵大树一队长 一大石板
11. 一音多字。（读拼音，填写同音字）yù
犹
忧
相
lǜ
纪
考
色
fàn
人
广
模
三、现代文阅读
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12. 课外阅读。
灰姑娘（节选）
王子叫她领灰姑娘出来相见。继母赶紧回答：“啊，别，别，她太脏啦，见不得人！”可王子非见不可，她们只好把灰姑娘叫出来。
事先她已经把手和脸洗得干干净净，这时候走到王子面前对他一鞠躬；他呢，也把金鞋递给她。接着，她坐在一张小凳上，脱下笨重的木头鞋，把小脚伸进金鞋中——鞋就像比着她的脚铸的，再合适不过了。
本故事节选自“快乐读书吧”推荐书目《格林童话》
(1)、继母为什么不想让灰姑娘出来见王子？试着想象一下会有几个方面的原因。（ ）（多选）A、她害怕被王子知道她虐待灰姑娘。 B、她喜欢灰姑娘，担心王子把她带走。 C、她害怕灰姑娘真的是王子想见的人。 D、她不想让大家知道家里还有一个女儿。(2)、从“事先她已经把手和脸洗得干干净净”，想象一下灰姑娘出来之前的样子是 ， “笨重的木头鞋”与“小脚”形成了 ， 想象一下灰姑娘生活的画面是。(3)、当灰姑娘试穿金鞋发现“再合适不过了”，发挥想象，续编一下接下来她的继母会有什么样的表现。13. 阅读短文，回答问题。敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩（zhì zì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。
⑦生命的渺小，体力的（单薄 卑微）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微）也不能决断什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往只有体积，没有精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
(1)、将短文括号中不恰当的拼音或词语找出来。(2)、“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，“伟大、深刻、 模糊”这三个词语中能这样重叠的词是。(3)、短文中共有三个问句，请找出来。①第一个是设问句，第自然段是这个设问的回答。
②第二个是反问句，改为陈述句应为
③第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：
(4)、你最喜欢哪句话，请抄下来。(5)、作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”？（运用已有知识，结合短文内容回答）